过去和现在的我 初中作文，初中生作文《我的过去和现在》「知识普及」

我们是一群在草原上奔跑的鹿，我们不像狼，没有那嗜血的欲望；我们不像兔，没有那耐心和安逸；我们不像秃鹫，本性使然，生来的本能……我们是一群年轻健壮的鹿，我们放肆张扬的奔跑在草原上，我们在努力，努力的追逐，追逐未来，追逐梦想，追逐……
　　过去，面对过去，我们是站在回忆里，我们曾是在草地上追逐打闹的孩童，我们无忧无虑的欢笑，我们笑的那么真。孩子的笑容总是充满了童话的色彩。童年的追逐给了我们无数的幻想和憧憬，童年的追逐，同样是我们坚持的开始。最初的，我们的执着，我们的追逐，我们的坚持。
　　现在，花季正值的我们在青春里张扬放肆的生活着，慢慢的，我们懂得，站在原地，看看那些曾经发生的一切；站在原地，想想未来可能到来的美好。我们怀揣着追逐的梦想，我们执着，坚持，追逐。我们小心翼翼的呵护着我们闪烁而灿烂的梦想，飞逝的青春。我们能理直气壮的说，我们还年轻。我们会固执的说，就像李宁，一切皆有可能。我们那让人匪夷所思的执着，也许就是青春里，燃烧的热情，点燃的生命。未来在我们手里，我们追逐，执着，坚持着。
　　未来，是我们成功的期限。无数次，梦境里，洒落了成功的喜悦和泪水；无数次，幻想过，拥抱着成功后的鲜花和掌声；无数次，我们期待着，执着追逐，坚持的最后，我们成功了，然后静静的回首，成功的开始，奋斗的过程，最后的美好。因为我们不懈的坚持，执着追逐着。所以那一天，就在一步一步走向我们
　　正如孙中山先生所说，我们应该坚持，我们的一切都是未知的，因为未知，所以一切皆有可能，不因困难而退却，不因未知而恐惧，不因失败而灰心，不放弃，做我们自己，坚持，执着，追逐，终会迎来属于我们的成功。
　　过去就像是一本翻不厌的书，让人忍不住的回味再回味；
　　现在就像是一本写满计划和行动的笔记，让人不断检查，完成，再向前；
　　未来，就像一页白纸，等待执着，等待追逐，等待坚持，等待这些美好的努力，最后画下一张灿烂的画……
　　过去，现在，未来，我们在路上。

整理东西的时候，突然掉出了一张小学毕业照了画面还是那么清晰，当初不小心弄的折皱还存在，照片上的人依旧那么亲切，衣服隔着衣服，中间还夹着一层膜。我在人群中看到了自己，矮矮的个子，脸上还有笑容。

以前的我，好动，总喜欢在班级里被老师点名，因为一点名老师就会逐渐知道我的名字，同学也会知道了。那个时候性格爽朗，总爱交朋友，基本全班同学我都认识了，还喜欢和男生比一些男孩子才能玩的游戏，有点小男子气。还喜欢和身边比较好的女同学亲亲抱抱，为了她们开心还做了一些现在我讨厌做的事。以前我可勇敢了，课堂上他们不敢答问题就我一个人答了出来，旅游时教官问的话我不经脑子就说了出来，那时并没有感到有多么的不好意思。

现在我长大了，回想起以前的事情来，我会觉得有点不可思议，甚至匪夷所思。我以前真的那样干过？我以前的性格竟然这么开放，现在呢，收敛了许多，别人找我搭话我才敢说话，别人啥都不说，我就像个闷葫芦一样。现在的我可不敢和男同学讲话，一讲话就会紧张，也说不清为什么当了两年的同学竟还有一些没有说过话，我就纳闷了，我的性格小学和初中怎么就相差这么大？

小时候总是希望长大，可是长大了好像并没有什么值得开心的地方，反而更觉惆怅了。过年感受不到小时候的年味，吃糖感受不到小时候那种撕开糖纸，听着糖纸的声音就能享受好一阵子的感觉了。小时候多好哇，真希望能回到过去。

写作思路：可以运用对比的手法，来进行描述，将不同时期的三个“我”分别进行描述，语言要通顺，中心要明确突出等等。

正文：

从过去到现在我在懵懵懂懂中已经度过了十四个春秋了。这十三春秋里，有过欢笑与哭泣，也有成功与失败。

过去的我，曾是，在草地上打滚的孩童，笑话总是能给童年充满色彩，童年的追逐给了我无言幻想个憧憬，童年的追逐同样是我坚持的开始。过去的我，曾是，遇到困难就放弃的我，在面对生活与学习上的烦琐事总是没有像大人那样的一颗平常心。

总希望要最好，但不脚踏实地，最后一场空，只好从头再来。总希望做每件事都要成功，但没有实际计划，只凭异想天开，结果注定失败的。有时候，在面对是宝石，少了一颗乐观向上的心；有时候，在面对成功时，少了一份淡定和思考，过去我的学习总喜欢拖拖拉拉，但又希望取得好成绩，结果自然是失败的，所以学习成绩很差；过去的我是天正，是真实的。

现在的我，经过十四个春秋风花雪月的而洗礼，和父母含辛茹苦的教育，已是一名初中生。一位不折不扣的初中生，已成现实中的“小大人”了，自然要成熟些。在面对失败时，我会积极乐观，不服输，不气馁，让失败成为通往成功的殿堂的阶梯。

在面对困难时，不会再像儿时那样烦躁和气馁，而更多的是包容与冷静，坚持与执着。在年少轻狂面前，也许我们总想雄鹰那样展开双翅，搏击长空。但我知道，不仅要仰望星空，更要脚踏实地。那样我才能越飞越高，越飞越远。

将来，是眼前，是天边；未来，是从满想象的；未来，就像一页白纸。我要凭我的努力勾勒出属于那片属于我的那份最美丽的人生蓝图。

我相信，只要我心怀揣着梦想，站在人生的起跑线上，握紧现在和过去的两个拳头，用力项重点跑去，脚踏实地的每一步。重点线会一步步向我接近。未来的我，会像一块老式钟表怀着梦想，直到生命结束时才停下脚步。

过去、现在、将来，我都在路上。

以前的我和现在的我像是决然两人。
以前的我笑容满天，可现在的我，平淡的脸上还有几分害怕，为什么呢？因为爸爸妈打我打的太多了，而这也是自己造成的。
以前的我比现在的我的字好，因为现在没有认真，但这也是因为自己没有认真的后果，早知道，以前就多真点了。
以前刚拿到玩具就拆，现在知道好好珍惜了,因为那些是妈妈，爸爸一分一分赚来的，不是让我浪费的，这些都是他们的血汗钱，所以我要珍惜。
以前有创意，可现在没了，为什么呢？小时候太多创意，现在没了。
这就是以前的我和现在的我，像两人吧!

　　我的过去和现在真是大不相同，过去的我很不听话，可是现在我是一个优秀的三好学生。

　　过去我是上课不认真听讲。上二年级，我上课的时候，经常和同桌说话，老师也经常批评我，我忍了。回到家第一件事就是玩手机和看电视，妈妈和爸爸也会说我，打我，可是我就是改不了。我非常马虎，写卷子的.时候，不管是对还是错，问题该会的题不会，不会的题胡写一气，这样我考得非常不好，老师也就不管我了。

　　现在我上课问总是不转睛地看着老师在讲解问题，让读书的时候好好读，看书的时候一目十行。上课举手回答问题非常积极。现在我的妈妈和爸爸不仅不骂我也不打我，还会给我买好吃的。现在我非常心细，写卷子和写作业的时候会做的题先做，写完了以后，不会的题用心问家长和老师，现在老师非常喜欢提问我。这不其中考试考试结束我考了一个全班第3名，爸爸和妈妈都很爱我。

　　考试考完了，开了家长会，老师发了奖状，我得了喜报和三好学生奖老师还发了50元钱给我。

　　我和过去大不一样了，我希望以后可以再考上第一名，加油吧！

人是一个很善于回忆的“动物“，而时光老人却是总往身边擦肩而过，只留给我们自己慢慢回忆过去的能力．
现在我踏入初三的脚尖上，放眼望去，从那依稀的阳光中看见了过去的时光，我们如此快乐，可以白天做的白日梦，然后和朋友们大声地数落的谁谁的白日梦好落后哦．．．
这是我坐上时光机前往已过去的小学，手握着开始有点泛黄的照片，看着上面一个个的笑脸，仿佛我们又回去了，操场上的欢笑和那跳跃的背影让我忍不住想去触碰那时光，想回去．．．．可时光老人却在耳旁提醒：“过去的时光是回不去的了．“呐，听见了么，回不去了，但时光老人却给我了一个礼物，就是要欣赏过去的时光，就像一个看电影的人欣赏眼前播放精彩的影片．
坐的时光机穿越到小时侯，刺眼的阳光让眼睛睁不开，原来是麦田．．．秋天里的麦田是到了丰收的时候了，一大片的金黄色，偶而有凉风吹来，风筝飞的很高，还记得，问哥哥：“如果把风筝线弄断，那它是不是就自由了？“哥哥说：“对啊，自由了，风筝可以飞到自己想去的地方了．“后来长大才知道，风筝线就算弄断了，就算再怎么自由，也会迷失了方向，而风筝线却是指引方向的，在这时候时光老人说：“时光不只是要去欣赏的，还要学会从欣赏里明白一个看上去微不足道的道理．“
回到现实，又站回初三的脚尖上，视线从那依稀的阳光那里收回，时光老人说：“现在，你要做的事，只能慢慢欣赏，明白，但是再怎么想回去，是不可能的了，因为那是过去的了．．．“
回不去，并非遗憾，因为我还有欣赏时光的能力．
突然间想看看时光老人的过去，着才发现时光机已经坏了．．．我只能踏上阳光照映的路一步步向前走，慢慢的回头欣赏已从身边擦肩而过的时光，微笑着．．．．．