正像人们所说的那样，正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼运用了什么修辞手法？

夸张。

夸张修辞手法是指用言过其实的方法，突出事物的本质。

这里描述的“西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼”，海里一半是鱼的说法是不符合自然规律的，但是这里却把鱼多的情况描述成海里一半是鱼的情况是为了突出作者想要表达的鱼多的想法，突出西沙群岛物产丰富的特点。

这里的夸张不没有超出人们承受的范围，而且是恰到好处，让人很直观的想象到鱼多的景象。

扩展资料：

夸张可分为两类、三种形式，即"普通"类和"超前"类，普通类又可分为两类，即扩大夸张，缩小夸张：

1、扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。例如：蜀道之难，难于上青天。

2、缩小夸张：故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式。例如：一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。现有成语寸土必争、滴水不漏、寸步难行等也有同样的表达效果。

3、超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。” 又如 宋·范仲淹《御街行》中的 愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪也是这个意思。

参考资料来源：百度百科-夸张

正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼是：夸张和说明句。

夸张句是一种由夸张的修辞手法组成的句子。这种句子虽然比较夸张，但还是比较真实的。它用夸张的手法让句子变得更生动。

扩展资料：

夸张句的作用：

夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。

为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。

夸张。

夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。

夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。

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夸张的种类和注意事项

一、种类

1、扩大夸张。故意把事物说的“大、多、高、深、强”等的夸张形式。例如：蜀道之难，难于上青天。

2、缩小夸张。故意把客观事实说的“小、少、低、浅、弱”等的夸张手法。例如：乌蒙磅礴走泥丸。

3、超前夸张。用一件事物将来的将来可能出现的结果来形容这种事物现在的状态，或把一件事物将来的状态提到现在的状态之前的夸张手法。例如，农民们都说：“看见这样翠绿的麦田，就都嗅出白面包子的香气来了。” “粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”（清曹雪芹《红楼梦》）

二、注意事项

1、夸张不是浮夸，必须合乎情理，不能脱离生活的基础和依据。

2、夸张和真实要有一定的距离。否则就分不清是在说事实还是在夸张。

3、夸张要注意应用的场合。严肃的汇告 、报告，科技说明文，说理文章等文体，不宜使用夸张的修辞。

参考资料来源：百度百科-夸张

课文《富饶的西沙群岛》一文第四段中心句是：正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

《富饶的西沙群岛》来自人民教育出版社1995年版小学语文第五册第7课，全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三部分。 

第一部分是全文的总述，写西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。 

第二部分是分述，按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述，具体写出西沙群岛的美丽富饶。

第三部分是总结，写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。

全文条理清楚，层次分明。 这种总、分、总的叙述方式不仅体现在全篇文章中，还体现在段落、句群和句子中，形成这篇文章结构上的突出特点。 此外，本文开头结尾的相互呼应，使文章显得结构完整。

扩展资料：

西沙群岛，位于南海西北部，海南岛东南方。

西沙群岛内海洋生物非常多，珊瑚礁鱼类有432种，占本区海洋鱼类种数的81.3%。海域海洋底栖生物类的棘软珊瑚科有6属6种，水螅珊瑚2属7种，属于潮间带腔肠动物类的鹿角珊瑚科有11种，蜂巢珊瑚科5种……西沙群岛珊瑚礁为世界上著名的四大高生产力区域类型之一。

参考资料来源：百度百科-富饶的西沙群岛