大树和小鸟出自哪本书，课文内容是：《去年的树》课文一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，也天？

电影最后更新：2024-05-20 05:23:15 霸气十足发布：1年前 4万阅读

最近有很多热心网友都十分关心大树和小鸟出自哪本书，课文内容是：《去年的树》课文一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，也天？这个问题。还有一部分人想了解大树和小鸟绘本。对此，哈哈娱乐网小编「霸气十足」收集了相关的教程，希望能给你带来帮助。

四年级上册《去年的树》课文

去年的树

作者：[日] 新美南泽译者：孙幼军

一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。

日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。

树对鸟儿说：“再见了，小鸟!明年春天请你回来，还唱歌给我听。”

鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧!”鸟儿说完，就向南方飞去了。

春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。

可是，树不见了，只剩下树根留在那里。

“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。

树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”

鸟儿向山谷里飞去。

山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音，“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗?”

大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”

鸟儿向村子飞去。

在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”

小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

《去年的树》教学设计

一、教学目标：

1 、认识1个生字，会写4个生字。分角色有感情地朗读课文。

2、理解课文内容，感受拟人童话的特点，体会童话揭示的道理。

3、通过朗读，感受童话故事对高尚友情的赞美，受到美好情感的熏陶。

二、教学准备：

1、教师准备多媒体课件

2、学生预习课文。

三、教学课时 ：2课时

四、教学过程

第一课时

(一)设境导入，提示课题

课件出示：鸟儿的日记。

1、2006年10月28日晴

给好朋友大树唱歌并告别。

2、2007年2月28日阴

给好朋友大树唱歌并告别。

师导语激趣：同学们，看!这是鸟儿写的日记，这究竟是怎么回事呢?出示课题：去年的树

(二)、初读课文，多元对话

1、请大家尽情地读读课文，与课文交流、对话。

2、交流初读心得：

读到现在你有什么想说的了?你的`收获，你的疑问，你的感受等等，都可以说。

(1)、读懂估计：

*鸟儿和树是好朋友。——读段

*鸟儿从南方飞来后，发现去年枝繁叶茂的树不见了，于是，鸟儿追寻着树的踪迹，一步步寻访，当它终于找到被做成火柴的树时，火柴也即将燃尽。

*树——树根——火柴——灯火(划一划，你有能把书读薄的本领，真了不起)

*小鸟不忘记对树的许诺，对着灯火，唱起了去年唱过的歌给灯火听。——读最后一段

感动小学生的100首诗中《树与鸟》是谁写的？

1、感动小学生的100首诗中《树与鸟》作者是“孔凡华”。

2、原文具体内容如下：

《树和鸟》作者：孔凡华

树和鸟王宜振鸟离开了树，鸟感到缺了依托；树离开了鸟，树感到活得寂寞。

鸟在天空流浪，鸟在天涯漂泊；总忘不掉太阳纺织的年轮，总忘不掉太阳浇灌的绿叶。

树在家园守夜，树的手画出鸟的轮廓；它常凭借一根羽毛，测量远方的鸟儿跳动的脉搏。

树期待鸟的归来，像期待树枝萌发的片片新叶；鸟期待走进树的视野，像种子期待落进泥土的心窝。

有一天树和鸟能够相逢，有一天树和鸟能够同乐；它要向承载它们的大地母亲，唱一首用翅膀点亮的歌。

童话故事《去年的树》全文

《去年的树》原文：

一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，也天天站着听鸟儿歌唱。

日子一天天过去，寒冷的冬天就要来了。鸟儿要离开树，飞到南方去。

树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年你再回来，还唱歌给我听。”

鸟儿说：“好。我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去。

春天来了，原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回来找她的好朋友了。

可是，树不见了，只剩下树根留在那里。

“站在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。

树根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。”

鸟儿向山谷里飞去。

山谷里有座很大的工厂，锯木头的声音“沙－－沙－－”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友－－树在哪儿，您知道吗？”

门回答说：“他被机器切成细条儿，做成火柴，运到村子里卖掉了。”

鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油洒旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

小女孩回答说：“火柴已经用完了，火柴点燃的火，还在灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完歌儿，鸟儿以又对着灯火看了一会儿，飞走了。

扩展资料：

《去年的树》是日本作家新美南吉的一篇文章。贵州人民出版社出版，出版年为2008年6月1日。《去年的树》是新美南吉（1913～1943）的作品。《去年的树》主要讲述了冬天要到了，小鸟与树相约，等来年春天再回来为树唱歌。春天到了，小鸟飞回来了，可是树却不见了。小鸟找啊找啊，最后找到变成了一束火苗的大树，于是，小鸟为树深情地唱起了去年的歌……

童话这个特殊文体的特点是，它不像小说、报告文学那样直接描绘和反映社会现实生活，而是通过想像和幻想的艺术手法，折射出现实生活中的种种行状和影像，以寄托某种情感及思想。《去年的树》虽然写的是一只小鸟和一棵树，实际上表现的是生活中的人，揭示的是人的思想、感情和品德。其中小鸟的那种诚信守诺，以及通过执着的追踪寻找表现出来的她对朋友的笃厚深情，确是十分感人的。

和许多作品不同，这篇童话的故事结局不是“大团圆”，而是由于“树”的不幸遭际和“悲惨”结果，使整个作品蒙上一层凄婉的悲剧色调，从而更能产生一种情感震撼的效果。《去年的树》已收录为人教版小学四年级语文上册重点阅读课文。

参考资料：百度百科：《去年的树》