幼儿园环境布置的3大方法和16个技巧，活动室墙面布置图片「科普」

幼儿园教室方式：

1、按照教学计划、教育目标的要求合理布置幼儿园环境

幼儿园环境的布置对幼儿的成长起着至关重要的作用。所以当一个教师对一个教室环境的布置时，往往要根据幼儿发展目标和本班幼儿实际发展水平出发，选择相应的布置内容，做到环境布置工作要有计划性、目的性。

2、对环境的布置要有全局观念和整体概念

人们进入活动室或睡眠室，进入视线的是整个活动室或睡眠室的摆设与装饰，而不是某一个装饰物或某一个角落的摆设。因此室内的家具摆设，要便于幼儿活动，空间设计要符合幼儿多种需要，要给幼儿多种多样的空间。幼儿常常愿意三三两两地在一起活动，所以要有大集体活动的空间，也要有小集体活动的空间。进入活动室或睡眠室给人的整体感觉应是整洁有序，清新优美。

3、充满想象的空间

幼儿随着语言的发展和经验的不断丰富，想象力逐渐发展。想象力很重要，没有想象就没有发明创造，幼儿想象的越广，参与实践的范围越大，解决问题的能力就越强。

幼儿园的环境布置内容应有想象的因素，多给幼儿准备一些富有想象力的图片、材料、教具，用来激发幼儿的想象力。富有想象的环境能满足幼儿参与环境布置的愿望，并使他们体验到成功的喜悦。教师在选择墙壁装饰时要选择富有想象的内容，童话故事富有想象力，除此之外还可根据幼儿认知能力选择一些富有想象的主题，如“神秘的海底世界”、“去太空旅行”、“美丽的南极”、“机器人”等。

4、符合儿童感觉的环境

常常看到幼儿拿着布娃娃或小动物，把他们当成好朋友，跟他们说话，并流露出喜怒哀乐的情感。根据这个心理特点，室内环境布置不宜成人化，要富有儿童情趣。活动室内要设有布娃娃家、动物世界；墙面布置可以采用拟人化手法，如秋季可以制作“丰收的秋季”。

5、结合主题活动美化环境

关于“小动物怎样过冬”这个主题，教师通过教育活动让幼儿了解几种小动物的外形特征和生活习性，带幼儿去动物园观察小动物，在幼儿园动物角饲养小动物，幼儿在活动区看有关小动物的图书。在这一系列活动的基础上，教师可带领幼儿共同设计布置关于“小动物怎样过冬”的墙饰。

幼儿园环境布置的3大方法和16个技巧

　　俗话说，环境育人。良好的教育环境有利于幼儿健康成长，不良的环境将阻碍幼儿成长！环境创设作为幼儿园教育的重要资源，越来越受到学前教育工作者的重视，给幼儿创设良好的幼儿园已成为幼师工作的重要内容之一。那么，幼师如何给幼儿创设一个有价值的幼儿园环境呢？接下来，我将为你罗列幼儿园环境创设的小技巧，让幼儿教师们更好的布置幼儿园环境，促进幼儿园更加健康的成长！

　　 一、室内环境设计方法

　　 1、室内墙饰布局要合理，每面墙壁设计什么板块，教师要心中有数： 如，教室后面主墙面，应该突出"主题互动"，因为"主题互动"内容较多。其它小墙面可以设计一些常规性的互动内容。如，"好孩子棋"、"幼儿一日活动安排"、"字宝宝乐园"等专栏，这些专栏主题单一，不需要太多的空间。

　　 2、各个板块大小要匀称，高低错落有致，体现美学观念： 高出部分，可以放一些供孩子们欣赏的作品。如"数字宝宝" "艺术作品"等。让幼儿在视觉欣赏中潜移默化受到教育。低处还可设计一些能与幼儿互动的或需要幼儿动手操作的内容，如 "小小气象角""字宝宝乐园"等专栏，让幼儿在与墙饰的互动中获得知识体验。

　　 3、墙饰布置要生动形象、富有美感： 墙饰布置不仅仅体现教育价值，还应具有审美价值。我们在设计墙饰背景或图案时一定要美观，让孩子感兴趣，能吸引孩子的注意力。如，布置春、夏、秋、冬主题时，先设计出不同的背景，再设计出"春姑娘""夏哥哥""秋姑姑""冬爷爷"的形象，使墙饰美丽、富有情趣，充满诱惑感。孩子们看到后特别喜欢，在一天天的参与、欣赏中，完成一幅幅美丽的季节画面。

　　 4、确定主题，明确目标： 互动墙饰的主题应该是孩子们感兴趣的并与教育目标和内容相适宜。本着这一点，我在确立主题墙饰时，有时是根据季节变换确立主题，有时是根据教育内容确立主题，有时是根据孩子的兴趣生成主题。我认为作为农村幼儿园来说，师资力量薄弱，幼儿经验缺乏，各方面的能力相对较差，因此，在创互动墙饰中，可以以预成课程为主，在此基础上逐渐丰富、发展和完善教育内容。例如：我班的"我长大了"主题墙饰，是根据课本中"我长大了"这部分教育内容，进行归纳整理，设计出"小时候的我"、"现在的我"、"将来的我"、"变化的我"四个小主题。通过这些小主题，让墙饰与教育内容和目标与幼儿互动起来，体现了主题内容随着学习活动的展开而不断发展和深化，使幼儿能不断主动获得有益经验。

　　 5、创设情境，激发兴趣： 在创设互动墙饰中，有时我们选择的主题不在幼儿的兴趣点和关注点上。要让墙饰与幼儿互动，达到教育目的，这就需要我们想办法去激发兴趣。例如：在设计"我进步了"这个专栏时，我先设计制作一个蜗牛形象，然后对孩子们说：这时一只可爱的蜗牛，他是来和你们做朋友的，他每天都在看着你们，看谁做得好，就给他升格，看谁做得不好，就给他退格，走在最前面的可以当一周的班长，孩子们的兴趣被激发起来。在以季节为主题的互动墙饰中，每换一次内容我都要进行一次谈话活动。如，布置"冬爷爷来了"主题时，设计完背景，就模仿老人的语气录了一段话："亲爱的孩子们，你们好，我是冬爷爷；秋姑姑走了，我就来到你们身边，我也有一些礼物要送给你们……"听到录音机里神秘的声音，孩子们一下子被吸引住了。

　　 6、积极参与, 乐于动手： 从内容的确定，材料的搜集，到图案设计与制作，都要有师生共同进行。把材料搜集当成学习的过程。本着孩子们能做的就放手让做，孩子们能想的就放脑让想的原则，哪怕是抹胶水这类的小事，也尽量让孩子亲自做，

活动室墙饰的高度首先要适合幼儿的身高。

凡是幼儿园的活动室，几乎都有比较漂亮的墙面装饰。这些装饰品大都布置在离地面90公分以上的地方。我认为这样的高度对幼儿的发展来说不合适。原因：一是不利于幼儿的观察。活动室的墙面布置，可以丰富幼儿的视野，发展美感。

而墙饰过高，幼儿必仰视，时间一长，易产生疲劳，势必影响幼儿的观察兴趣。再是墙饰过高不利于幼儿的参与。试想，贴在墙上一幅由幼儿小手印成的大树，幼儿看到它时该何等喜悦。而一棵由教师精心制成的高高在上的大树，幼儿则不会对它产生更多的兴趣。

三是不利于幼儿良好行为习惯的形成。墙饰过高的原因之一，是怕幼儿用手去摸而破坏画面。培养幼儿良好的行为习惯，应渗透在幼儿生活的各个环节之中，而不能采取回避的态度。

墙饰

泛指各种各类在墙上的装修装饰性的家居饰品。墙饰种类众多，包括涂料、手绘画、创意格子，搁板，壁挂架，墙贴，创意挂钩，创意挂钟、背景墙、影视墙等各种各类的家居墙上饰品。墙饰分为两种，一种是仅具有装饰功能的美观性墙饰，比如立体墙贴、手绘画等。

另一种是既具有美观功能又具有实用功能的墙饰，比如创意格子、创意挂钟等。

活动室墙面的布置应做到：(1)适合小班幼儿的身高。(2)配合教育内容。(3)美观、活泼和实用。(4)幼儿的参与。(5)儿童化。

装修的时候全屋刷大白，住久了难免觉得单调乏味。不过，大白墙也可以改造，方法很简单，分分钟提升颜值，让你大饱眼福。

01、照片墙设计

照片墙不仅能展示美好记忆，也能用来收藏自己喜爱的画作。墙上照片通过不同的排列方式可以带来不同的装饰效果。

02、编织毯上墙

手工编织挂毯不仅拥有独特的纹理和图案，还有随意且松软的流苏。挂上它，单调的白墙瞬间增添异域风情，非常适合北欧风装修。

03、收纳设计

大白墙也可以布置得很实用，简单的置物板设计。兼具收纳和展示的功能，不经意间展现主人的品味和格调。

洞洞板也是非常流行的，适合收纳小物件。还可以摆放一些绿植，装饰空间。

04、装饰镜上墙

镜子除了用来穿衣梳妆，还能在视觉上“放大”空间。在西方，镜子是居室中不可或缺装饰元素，能够赋予空间无限想象力。

05、猫爬架设计

在置物架的基础上升级成跳台+猫爬架组合，简直是喵星人的天堂。将原有的墙面打造成立体活动区，猫咪也能玩出新花样。

06、黑板上墙

将白墙变成黑板墙，给空间带来无限可能。不管是单人绘画创作，还是多人互动，黑板墙都能满足。

07、灯光设计

串灯可以作为卧室的墙面装饰，造型多变，搭配照片。温馨而浪漫，让单调的白墙焕发新的生机。

08、绿植上墙

绿植上墙，不仅可以装饰空间，还能净化空气。给室内带来大自然的亲切感，大大提升家居格调。

结语：原来大白墙也可以玩出这么多花样，方法很简单。只要一个小小的改动，就可以让大白墙焕发生机。喜欢我的朋友记得收藏和关注哦！

选择幼儿教室墙面粉刷的颜色时，最好选择冷色系。帮助幼儿静下心来学习，认真听课。这个幼儿园选择教室墙面粉刷颜色时，最好选择蓝色，蓝色属于冷色系，代表着心灵的智慧、直觉、心灵的和平、天空和理想。更加安慰神经系统。幼儿园教室的墙壁上使用明亮的颜色，可以吸引孩子们的眼球。上课的教师墙面粉刷上可以使用蓝色、绿色和安静的颜色。活动室使用红色、黄色、一点颜色，厕所可以使用马赛克。但是，要尽量防止脏东西粘到墙壁上，不耐洗，孩子弄脏了，就得重新刷。

1、教室墙面粉刷装饰处理可以采用瓷片、易洗墙纸和各种涂料。有条件的幼儿园可在墙壁1.2 m以下装饰皮革及人工皮革，具有柔软、温暖、吸音功能，防止幼儿碰撞或受伤。无论用什么材料装饰墙面，都要符合上级或有关部门制定的标准。不可使用有毒，放射线，放出有害气体的材料。离地面1.2米的地方也可以贴瓷砖。一个是打扫方便，另一个是能增添幼儿园特色的氛围。另外，还可以挂上幼儿画的小黑板。2、装饰墙面的材料颜色应考虑清淡高雅明亮、环境功能性和采光状况。用粘贴和刷子，装饰大的抽象的花样。整体的教室墙面粉刷颜色一边注意统一，一边强调变化，这体现着幼儿园的特征。

      幼儿园还是使用明亮的颜色吧！一定要有动画效果，这很合乎孩子的心理。幼儿园是他们的家。丰富的色彩非常亲切，营造好的幼儿园氛围需要各种各样的颜色。大块的红色最好不要使用。红色在视觉上容易疲劳。我个人不太推荐。教室墙面粉刷的颜色还是要和小朋友阶段的心理活动相结合。