如果别人比我强教学反思，同学们都比我强，我该怎么办?？

【 #三年级# 导语】教师的教学反思是教师自我完善和提高的过程，通过反思教学能使教师不断成长，成为出色的专家型、学者型教师。教师的专业发展使他们尽快投入新课程改革努力提高教学质量必须把教师的教学实践与教学反思融为一体使之成为促进教师专业持续发展、能力不断提升的过程。以下是 考 网整理的《小学三年级上册语文教学反思【6篇】》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级上册语文教学反思

　　《吹泡泡》这篇课文，是三年级上册的一篇课文，这作家冰心写自己小时候和小伙伴们吹肥皂泡泡的童年趣事。表达了冰心对自己童年时代快乐生活的留恋之情。课文的教学重点是引导学生体会作者是怎样写吹泡泡的，体会冰心奶奶是怎样仔细观察事物，把吹泡泡的过程写清楚的。

　　在教学中我设计了一个让学生学吹泡泡的环节。主要以训练学生的动手能力为主，让学生参与到课堂实践中去，培养他们对教学内容的浓厚兴趣。教学一开始，我先以一段柔美的音乐来吸引学生的注意力，创设一种轻松和谐的学习氛围。我让学生边吹边观察：我吹的泡泡怎么样？学生可以根据自己的理解，用自己的话来讲，为下面的教学做好铺垫。接下来是描述泡泡，先让学生听课文录音，使学生对课文内容有一个初步的、整体的感知，并提出听的要求：听清楚文中说的是谁？在哪里？讲了一件什么事情？学生反馈后，再放第二遍录音并要求学生回答，录音里是怎样介绍泡泡的，主要以学生模仿为主。然后归纳出：是从颜色、大小、形状三点来介绍的。在说的过程中，我安排学生先仿说后扩说，采用了循序渐进的教学原则，先易后难，也符合学生认识能力的发展顺序。整堂课下来学生的学习积极性很高，课堂气氛很活跃。　

2.小学三年级上册语文教学反思

　　《美丽的小兴安岭》

　　这篇课文根据季节变换的先后顺序，依次描写了小兴安岭一年四季的景色，突出了小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。课文以清晰的段落层次来展开，抓住了小兴安岭四季不同的景物特点，用比喻、拟人等修辞手打生动地描绘出一幅幅优美的画面。

　　在教学时，我抓住四季的景物特点重点指导，让学生先根据喜欢的图片找出文中与之对应的句子，再说出喜欢的理由。说理由的时候，品析句子中用的好的字，说出它们的妙处。通过这样的学习方法，学生很快就能评析出好词好句，并能准确地说出它们的作用。

　　春天这部分主要是我引导学生说，夏天这一节就由学生分小组来合作学习，依照学习上一节的方法来说，学生基本能够按照我的思路走，句子分析的比较到位。秋冬两个季节内容比较简单，我以读为主，欣赏作者优美的语言。

　　最后以小练笔来结束文章，但是由于时间关系，没有来得及交流。时间比较紧，有很多地方上的也不尽如人意，如节奏比较快，没能给学生充分准备的时间，就让学生来说，学生不知怎么说。课堂上读的不够，影响了学生对文本的理解，因此，让学生用概括的语言来总结每一小节的内容时，学生总也说不到我想要答案。在备课时，没能做一个相应的例子来引导学生填空，另外，学生对于文章的学法不甚明晰，虽然要求他们按照“读、找、问、思”的环节来分析文章，课缺乏学法的归纳，学生学起来不得要领。如果能将这些归纳起来，可能效果会更好。

3.小学三年级上册语文教学反思

　　《大地巨人》

　　这是一篇语言优美、读起来琅琅上口的诗歌。在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，达到乐学的境界，从而培养学生的创新精神。我是这样做的，激发兴趣，让学生在快乐中学习。愉悦的情绪是实现学生探究性学习，发挥学生的想象力，培养学生创新意识、创新能力百必备的条件。

　　为了达到这个目的，首先，我根据课文特点，精心设计教学的各个环节。我通过创设情境，引导学生自主读书，在读中感悟，在读中激情，在读中品味，展开想象，使学生在朗读过程中受到情感的熏陶，大地巨人的形象，大自然的神奇美丽自然地就留在学生的脑海里。

　　其次，我注重和学生进行平等的对话，进行有心灵的沟通和交流。我鼓励学生大胆地读出自己的感受，说出自己的想法，并对他们进行及时的肯定，不足的地方立刻给予他们帮助。当学生学习第二节诗时，我问：“你们见过丘陵和盆地吗？它们是什么样的？”学生们露出迷茫的神情，我没有责怪学生没有做好预习，而是出示相应的图片，让学生通过看图感受作者是根据自己的观察和想象到自然景物打比方，大地这位巨人是多么的健壮！当学生把第三节读出了自己的理解和感受时，我欣

额，真的很矛盾。其实你不必气愤，他们表面上成绩很好，暗地里其实付出了很多，你在打游戏时，他在看书，你在睡觉时，她在做练习，你拥有美好的童年，他可能只有练习卷陪她。
你想努力却总是控制不住自己，你可以指定一个计划，每天必须完成什么，不完成就会失去什么。。。。自己制定奖惩措施，加油

我也才大学毕业，离开校园生活不久。
每个人的学生时代，都会遇到那种人见人爱的同学，学习成绩好 ，人缘好，大家争相结交。
但是你也要正视自己，同学都比你强，是学习上呢？还是学习生活各个方面呢？
每个人都有自己的特质，没有人全是缺点毫无长处的。我们只有明确了自己的优缺点，才能扬长避短，往好的方向发展。
当自己变得更加优秀的时候，你会发现自己自信了，变强了，身边人对你改观了。
做一个可爱的人，不怨天尤人，也不要盲目的去羡慕谁！相信自己，好好加油！
补充学习确实要讲究方式方法。每一门学科都有它的特点。
首先，课堂上一定要跟紧老师，课堂上学的好，课下就不用那么紧张。
其次，养成良好的学习生活习惯。从作息到完成每一项学习任务都要认真，不要拖延不要马虎。
再者，学习上不懂的一定要多问老师，老师一般情况下是不会拒绝你的，相反，只要你够努力，他会看到你的不同之处。
还有，请把努力当做是一种习惯。学习很辛苦大家都知道，但是现在不学习，苦的日子还在后头。当你在学习中有所成就，你就会觉得轻松一点，并没有你想的那么痛苦。
最后，希望你在学习中，不断总结，找到最适合自己的学习方法，变得更加优秀，自信满满。也祝愿你在学校学的开心，学有所成！