很多朋友对于有关样本的叙述,正确的是,关于选择样本的注意事项描述正确的是「分享」和有关样本的叙述,正确的是什么不太懂,今天就由小编迟夏饮冰来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

关于选择样本的注意事项描述正确的是

关于选择样本的注意事项描述正确的是严格规定总体的条件;尽量按随机原则选取样本;根据课题内容确定样本量。

样本外语是specimen,定义是观测或调查的一部分个体,总体是研究对象的全部。总体中抽取的所要考查的元素总称,样本中个体的多少叫样本容量。

如作水质检验时从井水或河水中采的水样,临床化验中从病人身上采的血液或其它活体组织标本,是样本;而整个一口井或一条河的某一段所有的水,某病人全身所有的血液或某个组织器官,则是总体。

这类总体是具体存在的,但另有些总体却是假想的,只是理论上存在的一个范围。例如试验某一治疗流感新药的疗效,最初接受治疗的一批流感患者,不论数量多少,都只是一个样本。

若该药疗效得到肯定,从而加以推广,那么此后凡在相同条件下接受该药治疗的所有流感患者,都属于这个总体。可是当初试用时,这个总体还并不存在,是假想的。

选择样本的方法:

1、用随机数表来选取样本。

2、系统选样。首先用样本总体除以样本数计算选样间隔, 如选样间隔是50,并在前 50 个样本总体中确定选样起点,那么每间隔50就可以选取一个样本。使用系统选样方法时,审计人员必须确定样本总体中的样本单位是随机排列的。  

3、随意选样。即审计人员以随意的方式选取样本,不遵循确定的方法。但是即便如此,审计人员也很难完全无偏见地选取样本。因此,审计人员要竭力确保样本总体内所有项目都有平等的被选取机会。随意选样一般不适用于统计抽样。

4、整群抽样。即从样本总体中选取连续的一群样本。

预防医学 关于样本标准差的描述正确的是,样本标准差就是总体标准差

用样本估计总体时,样本容量越大,估计就越精确,
样本的标准差可以近似地反映总体的波动状态,
数据的方差越大,说明数据越不稳定,
样本的结果可以粗略的估计总体的结果,
故选B.

样本容量越大样本平均数就越大对还是错

∵用样本频率估计总体分布的过程中,
估计的是否准确与总体的数量无关,
只与样本容量在总体中所占的比例有关,
∴样本容量越大,估计的越准确.
故选:D.

下列关于样本数据的频率分布表频率分布直方图的叙述中正确的

在频数直方图中纵坐标表示各组的频数/组距,横坐标表示组距,
则小长方形的高表示频数/组距,小长方形的长表示组距,
则长方形的面积为长乘宽,即组距*频数/组距=频数;
而全体小长方形总面积即样本容量;
则各小长方形面积占全体小长方形总面积的百分比刚好等于相应各组的频率;
故选A

以下关于痰液标本采集叙述正确的是

正确答案:C
解析:细胞学检查以上午9~10点的痰最好;观察24小时痰量或痰液分层情况,可用少量石炭酸防腐;如不能及时送检,冷藏情况下,可放置24小时

统计学中,总体、样本和个体定义及其关系?

1,样本是从总体中抽取的部分单位所组成的整体;2,样本具有与整体同质的数量特征;3,可以通过了解样本的特征来估计总体的特征情况

下列有关样本相关系数的说法不正确的是

答案D
分析:相关系数是来衡量两个变量之间的线性相关程度的,线性相关系数是一个绝对值小于1的量,并且它的绝对值越大就说明相关程度越大,得到结论.
解答:相关系数是来衡量两个变量之间的线性相关程度的,
线性相关系数是一个绝对值小于1的量,
并且它的绝对值越大就说明相关程度越大,
故选D.
点评:本题考查相关系数,是一个基础题,解题的关键是认识这个量的作用是什么,它的大小与两个变量之间的关系有什么作用和关系.

关于选择样本的注意事项描述错误的是

关于选择样本的注意事项描述错误的是样本量越大越好。

研究设计中选择样本的注意事项是:

1、严格规定总体的条件。

2、按随机原则选取样本,并应注意具有代表性。

3、每项研究课题都应规定有足够的样本数,例数过少则无代表性,而样本数过大对试验条件不易做到严格控制,则产生误差大。

样本采集是检验标本质量控制非常重要的环节。不同检验项目,埋尘对样本采集要求也非常不同。比如做血常规检测,如果人情绪比较激动,会导致结果偏高。所以在采集标本之前,要求患者一定要保持平和的心态,注意相对休息,保证结果准确性。

同时人体位变化也会导致结果不同,做样本采集如果做结果比较的时候,这个时候要保持固定体位,住院患者,尽量游汪要求平卧时采血,而门诊患者体检患者,要求静息5分钟以后坐位采血,这样才能保证结果一致性和准确性。

样本选择的基本要求:

1、明确规定总体。要从内涵与外延两方面明确总体界限,研究的目的。课题性质决定了总体的内涵,同时研究目的也决定了总体的范围。研究者准备将研究成果推广到什么样的范围,就应在该范神液仔围内抽样。

2、取样的随机性。要尽可能使每个被抽取的个体具有均等的机会,也就是说使被抽取的任何个体与个体之间是彼此独立的,在选择上没有联系。 

3、取样强调代表性。尽可能使抽取的样本代表总体。

4、抽取样本容量合理。要科学地确定样本的大小,既要满足统计学上的要求,又要考虑实际上收集资料的可能性,并使误差减到最低限度。