勇探五人组印度电影豆瓣，有哪些推荐的印度电影？？

推荐几部不同时间段，且豆瓣评分9.0以上的佳作吧～

《控方证人》 1957年 9.6分

著名大师比利·怀尔德最著名的作品，电影讲述的是一个聪明善良的律师帮人辩护的故事。

电影除了紧张的法庭氛围外，还穿插了大量生活中的“小趣味”，使得电影的节奏张驰有度。

电影最后的反转也出人意料，相较于这两年被视为神作的《看不见的客人》，《控方证人》中的反转没什么铺垫，但却显得更自然。

《黄金三镖客》1966年 9.1分

《黄金三镖客》是赛尔乔·莱翁内“镖客三部曲”的最后一部，导演另一部作品《西部往事》被誉为电影史上最伟大的西部片。

作为西部片的集大成者，赛尔乔·莱翁内在这部《黄金三镖客》里营造出荒凉又大气的西部景象。西部片里常见的“牛仔对枪”的情节，在这部电影里也显得格外地剑拔弩张。

电影不仅是一部纯粹的西部片，导演还很巧妙地将故事融入到历史里，顺便讽刺了一下万恶的战争。

《教父》 1972年 9.2分

《教父》是如今黑帮片望尘莫及的存在。

这部电影获得了奥斯卡的最佳影片，主演马龙·白兰度也是凭借这部电影获得了最佳男主演。

除了拿奖拿到手软以外，《教父》对后世许多导演有非常深刻的意义，所以我们经常能在许多电影里找到对《教父》的致敬。

无数人将《教父》视为电影史上最伟大的作品，他们把电影翻来覆去看过好几遍。包括《闪灵》、《2001太空漫游》的导演斯坦利·库布里克就曾说:看到第十遍，我才相信《教父》是有史以来最伟大的作品。

《龙猫》 1988年 9.2分

《龙猫》是在我看来宫崎骏最好的作品，也是我最爱的电影。

当然了，也可能是宫崎骏老爷爷最爱的电影，不然怎么解释吉卜力工作室的logo就是一只龙猫呢？

保持童心，保持想象，守护住内心的柔软和感动，才是宫崎骏通过《龙猫》带给我们的东西。

《美丽人生》 1997年 9.5分

讽刺战争的电影有很多部，但唯独这一部《美丽人生》，是最感动我的。

电影没有直面描绘战争的残酷，而是极深沉地讲述一个父亲对一个孩子的爱和对家庭的责任。

所以直到战争结束，儿子都不知道法西斯是什么，集中营又为何物，他只当这是个游戏。

这当然是个游戏，父亲拼尽全力护儿子周全，为了保持孩子的童真和善意，父亲付出了生命。

可这个游戏太残酷了。

把镜头给到黑暗下熠熠生辉的爱，才是对战争最深刻的讽刺。

《机器人总动员》 2008年 9.3分

皮克斯出品的所有电影里，最中意的是这部《机器人总动员》。

电影里的元素太多了:生命、家园、爱情、浪漫。最重要的是，作为“给小孩子看的动画片”，《机器人总动员》感动的更多的是成年人。

或许每个人的记忆里，都有那么一个孤独又深情的瓦力吧。

鉴于本世纪二十年代还有一年多的时间，所以我决定在2020年12月31号更新这十年以来我最爱的电影，到时候还会有人看嘛？

推荐《小萝莉的猴神大叔》、《调音师》、《超龄少女》、《最初的梦想》、《摔跤吧!爸爸》这五部电影，这五部电影的豆瓣评分都在8分以上，颇受广大影迷欢迎。

1、《小萝莉的猴神大叔》

电影讲述了一个拥有虔诚宗教信仰的单纯印度男人帮助巴基斯坦哑女与父母重聚的故事。印度教教徒帕万（萨尔曼·汗 饰）在一次机缘巧合下结识了与母亲走失并有语言障碍的穆斯林小女孩沙希达（哈尔莎莉·马尔霍特 饰）。

在得知沙希达是巴基斯坦人后，帕万决定帮助她回家，可在回巴基斯坦途中却四处碰壁，遭遇领事馆冲突、被旅游局欺骗之后，帕万立志将不惜一切代价尽其所能带沙希达回到自己的家乡与家人团聚。

2、《调音师》

阿德里安（格雷戈瓦·勒普兰斯-林盖饰）是一个学习钢琴已有15年之久的天才钢琴家，可是在梦寐以求的伯恩斯坦钢琴大赛上他功败垂成，人生跌落谷底。经过一段时间调整，阿德里安重新振作，成为了一名盲人钢琴调音师。

事实上他只是带上了隐形眼镜，这会让别人认为他听觉方面更加敏锐，并由此得到更多的同情和消费，甚至还会窥视到别人的生活与隐私，他兀自沉浸在这种虽处闹市又仿佛置身世外的超然之中。某天，他来到一户人家工作，殊不知这里刚刚发生一起凶案。

3、《超龄少女》

正值妙龄的Swati（萨曼莎·鲁斯·帕布饰）拥有令人闻之即醉的歌声，一次在外演唱 时被音乐制作人Vikram发现，后参加当地的歌唱比赛一举成名，但是年轻貌美的 Swati总是会做出一些不符年龄的举动：岔开腿坐着、教训年轻人、说自己早已结婚 生子、抠脚、指导人做菜……种种怪异的举动背后，实则隐藏着一个巨大的秘密。

4、《最初的梦想》

被帕塔克（苏尚特·辛格·拉吉普特 饰）寄予厚望的儿子拉加夫高考失利，因无法忍受“失败者”的标签而发生意外。面对病床前丧失信心的儿子，帕塔克讲述了大学时代，自己与朋友们以及前妻玛雅（施拉达·卡普尔 饰），为了完成“失败者”的逆袭，在冠军联赛中“损招”尽出的故事。一段啼笑皆非的青春往事揭开帷幕，他们会实现最初的梦想吗？

5、《摔跤吧!爸爸》

马哈维亚·辛格·珀尕（阿米尔·汗饰）曾是印度国家摔跤冠军，因生活所迫放弃摔跤。他希望让儿子可以帮他完成梦想——赢得世界级金牌。

结果生了四个女儿本以为梦想就此破碎的辛格却意外发现女儿身上的惊人天赋，看到冠军希望的他决定不能让女儿的天赋浪费，像其他女孩一样只能洗衣做饭过一生 ，再三考虑之后，与妻子约定一年时间按照摔跤手的标准训练两个女儿：换掉裙子 、剪掉了长发，让她们练习摔跤，并赢得一个又一个冠军，最终赢来了成为榜样激励千千万万女性的机会。

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1、《摔跤吧！爸爸》

豆瓣9.1分，超过58万人标记，阿米尔汗带领印度电影杀入中国市场的开门红。

根据印度摔跤手马哈维亚·辛格·珀尕的真实故事改编，讲述了曾经的摔跤冠军辛格培养两个女儿成为女子摔跤冠军，打破印度传统的励志故事。

女性为自己争取命运自主权并赢得尊严的励志喜剧电影，在励志的同时又不乏温情，用一个简单的体育题材，揭开了印度社会的一副壮美油画。由于女权色彩及时效性，激发了更多的女性认真考虑将摔跤作为一项体育运动，而且该电影的配乐很朴实，使很多观众产生了共鸣。

2、《起跑线》

豆瓣7.9分，超8万人标记，学区房和小孩教育的问题和中国如出一辙。

一对中产阶级夫妇为了让孩子能够从小就获得最好的教育、走上人生巅峰而绞尽脑汁择校的故事。

好的教育能让孩子取得优势，爬上更高的阶级，这和中国人理念中的“起跑线”，可以说是不谋而合。电影里的喜剧部分，多数发生在拉吉夫妇假装一个他们不属于的阶层时，他们在上流阶层有无法融入的窘，在贫民地区有无法融入的苦。这样的巨大反差为观众奉献了足够笑料的同时，更是深刻反映了印度阶级间的巨大贫富差距。其实，该片令人深思的已经不仅仅是教育制度的问题，而是阶级固化的现象了。

3、《神秘巨星》

豆瓣7.7分，超24万人标记。阿米汗的妖冶气质，真是不一样的感觉。

印度少女尹希娅突破歧视与阻挠，坚持追寻音乐梦想的故事。

影片中对女性平权的呼吁、对母爱的赞颂都极富感染力，有着激动人心的力量。但在主线之外，影片对青春期少男少女感情的刻画，既自然生动，又温馨感人，尺度拿捏得恰到好处。片中对尹希娅和同学钦腾的互动，营造出了清新动人的效果，无论是真挚的友情，还是青涩的爱情，都值得国产青春片借鉴。而尹希娅虽然是主角，但影片没有回避她性格上的缺陷，她脾气暴躁，抗挫折能力较弱，容易乱发脾气，还把自己的愤怒转嫁给身边无辜的人。

4、《厕所英雄》

豆瓣7.1分，超4万人标记，真的是和厕所不得不说的故事了。

改编自真人真事，探讨印度农村家庭普遍没有厕所，妇女必须在野外如厕的现象。女主角担任教师，嫁给男主角后，发现家中没有厕所，和男主角“闹离婚”，还来了一场革命。

5、《小萝莉的猴神大叔》

豆瓣8.5分，超18万人标记。印度的宗教可能是全世界最多的了，信仰的冲突带来的故事。

一个拥有虔诚宗教信仰的单纯印度男人承诺帮一个巴基斯坦哑女与父母重聚的故事。

虔诚的印度教徒甚至是一个顽固的婆罗门，最终接纳了虔诚的伊斯兰教徒，而伊斯兰世界的人民也以同样的热情和爱回馈了善良的印度人。

1、《三傻大闹宝莱坞》

如果有一天你变成了奇怪的家伙，生活于恐惧和虚假之中，就念重生的咒语“All is well”，狠狠地给这个世界一脚！对鼓励别样人生价值和给人梦想的片子我是举双手赞成，何况从头到尾都拍得这么欢乐。经典的台词：“朋友是男人最大的胸部”、“你这么害怕明天，又怎么能过好今天”。

刚开始以为这是一部喜剧片，看了以后才知道这是一部反应印度教育的电影，完整的反应了印度当时的教育现状。其情节和中国教育有很大程度的相似度，使用填鸭式的教育学生，而不是给到学习的真正方式，进行独立思考，采用死记硬背的方式。

而一部电影可以得到众多人的认可，一定是建立在它有一定的深度，引起了人们的思考，而且耐看，每一阶段去看总会产生不一样的收获，这就是我们所说的常看常新。

2、《摔跤吧！爸爸》

根据真人真事改编，讲述印度一块女子摔跤金牌的诞生。整部电影热血逗乐，竞技惊心动魄，挑不出什么毛病的宝莱坞电影，父女情尽在不言中。

而电影不仅仅只是在讲一个故事，其实在印度的社会状况下，女性是没有自由选择职业的氛围的，先破才能立。就像片中父亲对女儿说的－你不是在为你一个人战斗，你要让千千万万的女性看到女生并不是只能相夫教子。最后，这场斗争的意义早已超脱出父亲一己的梦想，电影的逼格和现实意义瞬间就升华了呀。

《嗝嗝老师》真的是一部非常好的电影，它在印度片中属于比较高水准的作品。

以下是我对这部电影的具体评析：

一位天生患有生理缺陷的老师带领一群差生的逆袭，《嗝嗝老师》借此熬出的一碗印度鸡汤虽然稍显老套，但电影以喜剧手法对印度教育的聚焦，在那“没有差学生，只有差老师"的信条中，其既有着感人肺腑的共鸣，也对现代教育体质所存的问题作出了深刻的反思。

《嗝嗝老师》以天生患有抽动病却心怀老师梦想的主人公奈娜为引，虽然在经历了数度挫折后她终于如愿以偿的成为了一名老师，但却被分配到了最差的班级9F任教，面对一群来自贫民窟的差生，奈娜并没有如其他同事那样选择放弃，而面对学生们对其缺陷的嘲笑做弄，从小就性格坚强的她却用自己寓教于乐的方式，竭尽全力的去引领学生们走出了迷茫。

在这一励志逐梦的过程中，《嗝嗝老师》所着墨的还有印度教育自身的问题，印度学校分为两种，一种是免费的公立学校，另一种则是收费高昂的私立学校，私立学校的教育则远好于前者，而这群来自贫民窟的学生本是因为机缘巧合获得了私立学校的入学机会，这本该是一件值得庆幸的好事，但阶级的差距以及老师的偏见，却使这群学生反而没有能获得公正的待遇，自暴自弃，如果他们没有遇到奈娜，他们的人生可能仍旧只能止步于贫民窟。

奈娜的到来则改变了这一切，因为自己也曾饱受歧视，所以她能切身感受到这群孩子们他们的境况，而面对真诚的奈娜，这群孩子们从伊始的对立到最终对她打开了自己的心房，爱融化了曾经摆在老师和学生间看似不可融化的坚冰，一段互相扶持共同成长的教育之路，成为了电影最为暖人的所在，《嗝嗝老师》也由此抛出了自己的内核“没有差学生，只有差老师"，虽然这一说法或许过于偏激，但一位真正的良师从来都不仅是自己拥有多么渊博的知识，而是其能言传身教的为学生指引前进的方向。

不单是印度，就拿我们自己来说也有着“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”的俗语，对阶级的偏见其实无处不在，正因如此《嗝嗝老师》虽然带有着一定的理想化色彩，但这样的电影仍旧能带来足够的感动，愿所有学子的求学之路上都能遇到一位如奈娜这样的老师。文/梦里诗书