很多朋友对于3-4岁十大畅销绘本,谁藏起来了绘本故事?和绘本《谁藏起来了》不太懂,今天就由小编苏格兰情调来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

小班语言谁藏起来了

《谁藏起来了》
目标:
1、观察、记忆动物的位置和神情,发现画面中的不同之处,并清楚地表达。
2、体验和同伴一起阅读、游戏的乐趣。
准备:绘本PPT、人手一套动物操作图片、空底板过程:
一、动物的家(明确房间号码的含义,找到一一对应的动物)
导语:这是一本书,认识吗?来了几个动物朋友?
提问:他们是谁?住在哪个房间?
重点:用不同的提问方式,帮助幼儿找到每个动物的
家,如:小狗住在哪个房间?303是谁?
难点:如房间302中“3”代表什么?“2”代表什么?
小结:9个动物都是好朋友,他们住在同一幢房子里,都有自己的房间号码。


二、动物玩捉迷藏(仔细记忆和发现动物的变化)导语:今天动物们玩起了捉迷藏。你们玩过捉迷藏吗?是怎么玩的?(调动幼儿以往的生活经验)
提问:动物们躲起来了,你们能找到他们吗?
1、动物藏起来了——T:谁藏起来了?(根据底板颜色和动物身体的颜色来判断)
2、动物转身——T:哪个朋友不一样了?怎么不一样了?(根据动物的外形特征判断)
3、动物不见了——引导幼儿来提出问题“哪个动物不见了”
4、关灯了——通过动物的眼睛来回忆动物的位置。游戏:开火车
小结:动物们藏得再好,也逃不过我们雪亮的眼睛。因为我们看得仔细、记得牢、才能说得清楚。
三、动物找家(无任何提示记忆和摆放所有动物的位置)
1、教师提供三层楼的空的底板,幼儿帮助9个动物找到正确的家。
2、互相检验。(自检、他检)
3、看动物表情变化

2岁宝宝早教全书

2岁宝宝早教全书推荐

2岁宝宝早教全书推荐,很多家长们都是很看重孩子的早教的,因为及时的早教可以开发小孩子的大脑,在早教的时候可以运用一些早教书籍,下面整理了2岁宝宝早教全书推荐。

2岁宝宝早教全书1

2岁宝宝早教全书:《数一数 亲了几下》

亲子互动必备,特别是适合爸爸妈妈们跟宝宝一起阅读。书本包含了宝宝要学的数字,而且还有关于身体部位和要体会的各种感觉。

这本书传达了各种不同的感觉:甜甜的、柔柔的、暖暖的,布满软枕头的味道和床头灯的光晕。

当我们和宝宝阅读这本书时,可以边读边亲亲哦,一边亲,一边学数数,一举多得~

2岁宝宝早教全书:《十个手指头和十个脚趾头

这本书讲述的是来自不同地区的几个小宝宝,他们有着不同的肤色、不同的头发、不同的穿着,但他们在不同中找到了相似的特征:十个手指头和十个脚趾头,在分享一样的特征过程中,他们成为了好朋友。

这本绘本充满了温暖、柔情和感动,这份感情交流与分享直达我们的心窝,书中童真稚拙的画面,朗朗上口的文字,向我们传达了一份快乐与和平的心境。

2岁宝宝早教全书:《兔子的12个麻烦

通过讲述兔子遇到的12个麻烦问题,引导和培养宝宝解决问题的思维能力,而且书中还引入了数学列式,让孩子在阅读过程中学会一些量词,比如“一只”“一对”等。

这是一本互动性很强的绘本,你问我答,读起来妙趣横生,引导孩子去想象每个问题“接下来”的发展,以及学会解决问题的思路。

2岁宝宝早教全书:《谁藏起来了》

动物类的认知书,狗、老虎、河马、斑马、袋鼠、狮子、兔子……里面有18个动物朋友会一一亮相。

作者对书中的互动环节作了很多精心的设计,宝宝天生对可爱的小动物都会有一种亲密的感觉,结合儿童对重复事物的喜好心理,在陪宝宝阅读过程中,可以就着“谁藏起来了?”、“谁哭了?”、“谁转过身去了?”,一步步引领孩子认识不同的动物和事物。

2岁宝宝早教全书:日常生活习惯培养篇

刚接触早教的父母可能不会做早教,推荐到“早教学堂”公众号,获取全套早教课程,让宝宝在家科学做早教。

有样学样,小熊就是成长好榜样

绘本:《小熊宝宝》系列1(《谁哭了》+《大声回答”》+《收起来》 一个接一个》)

从哥哥2岁到妹妹2岁,没想到都特别喜欢《小熊宝宝》系列。从看《小熊宝宝》系列开始,孩子时不时地说到:妈妈,你看!我和小熊一样会穿裤子了!妈妈,我跟小熊宝宝一样会自己收玩具了;

妈妈,我和小熊一样会自己吃饭了……总之,小熊就成为孩子的生活的小榜样。

《小熊宝宝》系列作者是日本著名画家日本著名画家,除了《小熊宝宝》系列她还创作了《小妖怪系列童话》等,从其作品可以看出极其富有童心。

《小熊宝宝》系列1包括(《谁哭了》+《大声回答”》+《收起来》 一个接一个》)等七本,涵盖了幼儿生活的各个方面:吃饭、睡觉、洗澡、穿衣、问好、交友等领域。

绘本内,简单重复的语言朗朗上口,很容易被孩子理解,生动传神的动物形象也特别讨孩子欢喜。

最值的推荐的是,每本绘本底衬附有专家的指导文字,提醒爸爸妈妈们亲子共读时不要忽略精心布置的细节,引导父母更好地完成亲子共读,获得更好的亲子共读体验。

当你发现按照指导来进行亲子共读时,你会发现有意想不到的收获!比如颜色、大小比较等小彩蛋,就在一个个故事里,让孩子悄然知晓。

最后要提醒的是,不要忘记《小熊宝宝》系列还有2哦,与系列1一样值得期待!

2岁宝宝早教全书:语言启蒙培养篇

和花园宝宝走进奇妙的语言世界

绘本:《花园宝宝系列》(01《声音的旅行》02《梦中的彩虹花》03《拍拍小皮球》04《小豆豆的大朋友》05《三座石头塔》06《找呀找呀找朋友)

“妈妈,我们一起来看《花园宝宝》书吧!”当《花园宝宝》变成绘本,被我们领回家后,一度成为孩子书架上最喜欢的书。

因为她喜欢最最美丽的唔西迪西,三个总是在一起的汤姆布利柏,特别喜欢石

小班绘本推荐经典绘本故事

适合小班阅读的绘本之一:《要是你给老鼠吃饼干》

适读年龄:3-7岁

作者:文/[美]劳拉·努梅罗夫 图/[美]费利希亚·邦德

译:任溶溶

内容简介:"要是你给老鼠吃饼干,他会要杯牛奶。"—就这样,身穿牛仔背带裤、背着双肩背书包的小老鼠,接受了一个男孩子的一块饼干,因此走进了男孩的家里,去喝一杯牛奶。等到你给他牛奶,小老鼠要一根吸管,吃了喝了,小老鼠又向你要餐巾纸,还要照镜子,照了镜子又要……最后,"他会要杯牛奶来喝,既然他要喝牛奶,自然会要块饼干来吃。"

推荐理由:一个经典的绘本故事,从一个假设开始,兜了大大的一圈,*终又回到这个假设:如果你给小老鼠吃饼干,下一步它会要什么?牛奶吗?玩具吗?所有这些稀奇古怪的情节,正好切合了宝贝泛灵性的特点,又突破了我们习惯性的思维模式,那只小老鼠活脱脱就是我们亲爱的宝贝。

适合小班阅读的绘本之二:《谁咬了我的大饼》

适读年龄:0-4岁

作者:徐志江

内容简介:猪做了一块好大的饼,累得睡着了,醒来一看,咦,谁咬了一口大饼?小猪决心弄个清楚,可是小鸟、兔子、狐狸……小动物们纷纷证明了不是自己。那究竟是谁咬了大饼呢?

推荐理由:《谁咬了我的大饼》是一本充满悬念的绘本。故事利用一次又一次的设悬、释悬来勾起了孩子们浓厚的兴趣。在活动中我采用猜测、想象等手段让幼儿置身于故事情节中,让幼儿在猜猜、讲讲、演演的过程中感受故事的诙谐与幽默。

适合小班阅读的绘本之三:《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》

适读年龄:3-6岁

作者:[日]五味太郎

译:上谊编辑部

内容简介:一场鳄鱼和牙医之间的心理较量,用简单、反复的语句刻画了鳄鱼和牙医每时每刻戏剧性的心理变化。他们相互惧怕,可是那颗蛀牙把他们凑到了一起。凶恶的鳄鱼只得乖乖听牙医的摆弄,而红脸的牙医也只能壮着胆子上。这种反差不禁让人开怀大笑。鳄鱼都知道该刷牙,小朋友就更应该自觉了。这是一种快乐的略带讽刺意味的生活教育。

推荐理由:《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》是一本帮助孩子链接生活经验的图书。仔细观察这本书的画面,我们会发现,在表现鳄鱼怕牙医和牙医怕鳄鱼的过程中,画面逐一展示了儿童补牙所看到和所经历的每一步骤。

3-4岁十大畅销绘本

随着生活水平的提高,现在很多家长都很注重孩子的教育,在孩子比较小的时候,就开始对孩子进行早教,早教方式有多种,如果家长没有时间的话,可以把孩子送去早教班,反之有时间教宝宝的话,可以带着宝宝看一些绘本,也是不错的选择。下面给大家详细介绍3-4岁十大畅销绘本。

3-4岁十大畅销绘本有这些:

1、《妈妈的礼物》,这是一本很诙谐幽默的绘本,用多个简单的故事串联,让孩子能认识不同动物的粪便形态,从而激发孩子的好奇心和求知欲。

2、《谁藏起来了》,通过利用孩子对重复事物喜欢的心理,一步步引导孩子认识不同的动物和事物,故事情节简单,画面很吸引人,是比较好的让孩子认知世界的早教教材。

3、《妈妈你好吗》,这本绘本获得了日本绘本奖,虽然讲述的是温馨的亲情故事,但文字和图画都是比较幽默的,通过男孩的角度来写,表达的母子两人的亲情,传递的是爱,让孩子和父母感情更深。

4、《胆小鬼威利》,通过对一个名叫威利的小猩猩故事的描写,让孩子和威利之间产生共鸣,从而让孩子变得更加勇敢和自信。

5、《月亮,你好吗》,这来自法国绘本大师安德鲁·德翰的作品,讲述的是有个小朋友,在海边玩耍,遇到了荡秋千的月亮姐姐,就邀请她去家里做客,能让孩子发挥无线的想象力。

6、《小黄和小蓝》,讲的是小蓝和小黄是一对好朋友,一起参加了一场大冒险,两个人找不到对方了,之后发生了一系列故事。从中能让孩子体会温情和友情。

7、《彩虹色的花》,讲的是在原野上开了一朵彩虹色的花,把自己的花瓣分给了一个个小动物。让孩子明确要学会分享,学会助人为乐。

8、《母鸡萝丝去散步》,讲的是母鸡萝丝走出鸡舍去散步,有狐狸跟着,和狐狸斗智斗勇的故事。故事幽默,以孩子角度来看问题,深受孩子的喜爱。

9、 《首先有一个苹果》,作者把一些枯燥乏味的数字融入了形象生动的故事里,表达了不同数字的概念,能让孩子更好的理解数字,对孩子思维提高有帮助。

10、《小金鱼逃走了》,讲的是小金鱼从鱼缸里逃走,躲在了不同的地方,很难去找,最后还跳进了有好多金鱼的大池塘里,很吸引孩子的眼球,也能让孩子对不同的物体更加明确。