老人与海 男孩,《老人与海》中的老人,男孩,狮子,大海,马林鱼,鲨鱼,各象征着什么??
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《老人与海》中的老人,男孩,狮子,大海,马林鱼,鲨鱼,各象征着什么?
见证和传承.
小男孩是从五岁起跟老人上船学习捕鱼的,孩子的个性特征从另一个侧面反映了老人的性格,孩子虽然很小,但并不显很孩子气;从老人那里学到的不仅是捕鱼的本领,还有自尊自强的精神,并学会懂得生活的艰辛与男人的责任。稚嫩的肩膀早已习惯了清早就得出门打鱼的生活的磨砺,纵然是“走路还打瞌睡”,仍然说“这算什么,男子汉就得这样。”铿锵有力,落地有声的言语充分的展示了“海明威式”的硬汉子精神。 在老人的潜意识里,孩子是自己人生的另一阶段,因为一个人不可能梦到两个自己,所以尽管他与孩子朝夕相处,他“做梦时从没有梦见过孩子”。孩子的离开是孩子家长的决定,老人不愿意也不让孩子为难,于是不让他再跟着自己,不让小男孩也沾上老人的霉运,孩子多次的要求坚持回来,纵然老人的失败就摆在面前,现实证实了老人的失败,老人的多次回决,但始终阻止不了孩子。他不怕失败,蔑视失败,勇敢地面对失败,因为在小男孩心里,桑提亚哥是一个“神钓”、“与众不同”。孩子在回归帮助表现海明威“重压下的优雅风度”,小男孩的出现决不是可有可无的点缀品,是有其象征意蕴的,是人类的未来生命延续的维系物,也是硬汉子不向命运低头的力量源泉。
小男孩在《老人与海》中的作用是什么啊?
小男孩在《老人与海》中的作用是象征着人生中饱含的爱、忠诚还有生命延续象征意义。
详细解释:
从五岁开始,老人就认识这个小男孩,并且教他捕鱼,男孩对于老人的困境也表现出了一种终极关怀,为他准备鱼饵,给他收拾渔具,给老人买饭送药等等,他们的情感又像父子,又像兄弟,这是一种区别于所常见的外界规定下的情感和爱,这种情感的伟大来自于人与人的真诚生活的相处,一起风雨兼程的人生历程。
对于小男孩的被迫离开,老人也表现出了应该有的优雅风度,通过小男孩表现出来的爱作衬托,同时也看到了老人那和蔼的一面,比如他叫醒小男孩的时候,描写他轻轻地拿起小男孩的脚摇动,直到小男孩慢慢的醒来,这种与之后作品表现出他硬汉形象产生了一个非常大的“色差”对比,这不是一种常见的符号化的硬汉形象,硬汉中透露出优雅和和蔼可亲的温柔一面。
《老人与海》作者:美国海明威。
扩展资料:
《老人与海》该作围绕一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。尽管海明威笔下的老人是悲剧性的,但他身上却有着尼采“超人”的品质,泰然自若地接受失败,沉着勇敢地面对死亡,这些“硬汉子”体现了海明威的人生哲学和道德理想,即人类不向命运低头,永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。
老人与海》中,男孩不再和老人一起出海的原因是(
男孩不再和老人一起出海的原因是:男孩的父母认为老人走霉运,不再允许男孩跟着老人出海了。
原文节选:
周围的人都说:老渔夫年龄大了,一生之中已经用光了所有的运气。但老渔夫不信命,不信自己的运气差,所以他在第85天毅然决定出海打鱼,只身一人。在第85天,老人终于钓到了一条大鱼,但是鱼实在是太大了,如果他强行收杆就会把鱼线拉断。
于是老人选择将这条鱼耗死。其实在这个时候,他已经打捞了很多小鱼,完全可以开开心心地回家;但老人就是不愿意放弃,他不相信自己的运气那么差,于是他决定跟大鱼耗到底。
赏析:
《老人与海》是美国作家海明威于1952年创作的一部中篇小说,并先后获得了1953年的普利策奖和1954年的诺贝尔文学奖。这是一部非常简洁短小的叙事小说,读来十分轻松,却赋予多重寓意。
小说采用简洁的叙事技巧,将一位老人独自出海捕鱼,到捕到一条前所未见的大鱼,再到捕鱼回程中被饥饿的鲨鱼追踪并与之搏斗,到最后只剩下一副大鱼骨架被拖回了家的过程娓娓道来。
作者没有点缀多余的修饰词,也省去了大多不必要的细节,尽量用平实朴素的语句将这个鲜活的故事呈现给读者。细细读来,这些简洁的句子却能给人以深刻的启发,其象征色彩和寓意不仅教给了孩子(读者)顽强的拼搏精神,还有得而复失后的乐观态度。
《老人与海》 中小男孩 有什么象征意义吗?
小孩——人类生存状态的象征
曼诺林是小说中的另一个小主人公,他一直以来都和孤苦伶仃的老人相依为命。在老人的生活中,他的爱和关心处处能体现出来,老人没有捕到鱼时,他会和老人一起难过悲伤,然后会更加悉心地照顾老人的生活和起居,为老人准备好饭菜,是老人生活中最好的帮手。
可以说小孩是老人的另一种生存状态的象征。[5]在孩子眼中,老渔翁不管捕没捕到鱼,都是他心中最好的渔人。无论捕鱼的技巧,还是捕鱼的品质都是一流的,无人能够匹敌的。捕鱼的结果并不能说明什么,仅仅是对人的能力的一种肯定而已。
而这种观点,和老渔翁对自己的看法,恰恰是两种对立的观点,所以从某种程度上说,老渔翁和小孩象征着人的正反两个方面,预示着在理想和现实之间,人的犹豫和徘徊、难以抉择,小孩曼诺林的离开,也正是这种思想不断斗争的最终结果。
扩展资料
创作背景
《老人与海》这本小说是根据真人真事写的。第一次世界大战结束后,海明威移居古巴,认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。1930年,海明威乘的船在暴风雨中沉没,富恩特斯搭救了海明威。从此,海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊,并经常一起出海捕鱼。
1936年,富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼,但由于这条鱼太大,在海上拖了很长时间,结果在归程中被鲨鱼袭击,回来时只剩下了一副骨架。
1936年4月,海明威在《乡绅》杂志上发表了一篇名为“碧水之上:海湾来信”的散文,其中一段记叙了一位老人独自驾着小船出海捕鱼,捉到一条巨大的大马林鱼,但鱼的大部分被鲨鱼吃掉的故事。当时这件事就给了海明威很深的触动,并觉察到它是很好的小说素材,但却一直也没有机会动笔写它!
1950年圣诞节后不久,海明威产生了极强的创作欲,在古巴哈瓦那郊区的别墅“观景社”,他开始动笔写《老人与海》(起初名为《现有的海》)。到1951年2月23日就完成了初稿,前后仅用了八周。4月份海明威把手稿送给去古巴访问他的友人们传阅,博得了一致的赞美。
参考资料来源;百度百科-老人与海
《老人与海》中的孩子是个怎样的形象?
孩子是从五岁起跟老人上船学习捕鱼的,孩子的个性特征从另一个侧面反映了老人的性格,孩子虽然很小,但并不很显孩子气。
从老人那里学到的不仅是捕鱼的本领,还有自尊自强的精神,并学会懂得生活的艰辛与男人的责任。
稚嫩的肩膀早已习惯了清早就得出门打鱼的生活的磨砺,纵然是“走路还打瞌睡”,仍然说“这算什么,男子汉就得这样。”铿锵有力,落地有声的言语充分的展示了“海明威式”的硬汉子精神。
扩展资料:
《老人与海》故事的背景是在20世纪中叶的古巴。主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫,配角是一个叫马诺林的小孩。风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼,但他仍不肯认输,而是充满着奋斗的精神,终于在第八十五天钓到一条身长十八尺,体重一千五百磅的大马林鱼。
大鱼拖着船往海里走,老人依然死拉着不放,即使没有水,没有食物,没有武器,没有助手,左手抽筋,他也丝毫不灰心。
经过两天两夜之后,他终于杀死大鱼,把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品。他一一地杀死它们,到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。
结果,大鱼仍难逃被吃光的命运,最终,老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上,只好从梦中去寻回那往日美好的岁月,以忘却残酷的现实。
《老人与海》中的小男孩具有怎样的精神??
举例:“曼诺林要是自己没有挣到钱,就会乞讨或偷窃以保证桑提亚哥有足够的食物和新鲜的鱼饵”
老人每天打鱼归来,“他总要走下岸去,帮他去拿卷起钓丝,或者鱼钩、鱼叉,以及绕在桅杆上的帆”
《老人与海》中的小男孩具有怎样的精神??
马诺林这个角色虽然在小说中着笔甚少,但他却出现在情节发展的关键之处。从结构上看,马诺林从小说一开始就出现了;当桑地亚哥只身在海上时,他又出现在老人的思想意识里;老人捕鱼归来,马诺林又去安慰他、陪伴他。从社会关系上看,小孩马诺林是桑地亚哥的徒弟。他们彼此非常了解、亲密无间。老人丧妻无子,生活全凭马诺林照顾。从与老人出海捕鱼这一事件上看,马诺林也起着十分重要的作用。由于他离开了老人的小船,才使老人独自一人出海;老人出海,又是马诺林去送行,老人归来后,又是马诺林去照顾他,给他送饭,同他讨论以后的打算。由于他决定回到老人的船上,使得这一捕鱼事件同以后的事件之间有了明显的分界。可以说,没有小孩马诺林,老人桑地亚哥的故事无法开始;没有小孩马诺林,老人的故事也无法结束。既然马诺林是一个不可缺少的辅助角色,那么对它的研究就必须同主人公桑地亚哥联系起来。尽管评论者以不同方法、从不同角度对桑地亚歌进行了研究,得出的结论也有细微的差别,但对这一人物的勇气、忍耐、执着及其悲剧性却是众口一词的。
《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说,于1952年出版。是海明威最著名的作品之一。它围绕一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。它奠定了海明威在世界文学中的突出地位,这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。
老人与海的小男孩有什么精神?
小男孩有着黑暗中微弱的善良,他将是另一个小“桑迪亚哥” 。
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