少年青年中年老年最新的年龄段是多少岁，出生，婴儿，幼儿，儿童，少年，青年，中年，老年……（分别对应的年龄段）是多少岁到多少岁？？

内容如下：

1、18周岁至44岁为青年人。

2、45岁至59岁为中年人。

3、60岁至74岁为年轻老年人。

4、75岁至89岁为老年人。

中国的年龄分段: 

1.童年：0岁-6岁(周岁，下同) (1)婴儿期0-3周月；(2)小儿期4周月-2.5岁；(3)幼儿期2.5岁后-6岁。 

2.少年：7岁-17岁。(1)启蒙期7岁-10岁；(2)逆反期11岁-14岁；(3)成长期15岁-17岁。 

3.青年：18岁-40岁。(1)青春期18-28岁；(2)成熟期29-40岁。

4.中年：41-65岁。(1)壮实期41-48岁；(2)稳健期49-55岁；(3)调整期56-65岁。

5.老年：66岁以后。(1)初老期67-72岁；(2)中老期73-84岁；(3)年老期85岁以后。

青年、中年、老年的年龄划分界线为：青年是18-45岁、中年是46-69岁、老年是69岁以上。

1994年以前，国际对人口问题划分标准是：零至14岁为少儿；15岁至64岁为劳动力人口；64岁以上为老年人。

在中国古代，根据成长过程的生理特点，以十年为单元，将人生大致分为九个阶段。分别是幼、弱、壮、强、艾、耆、老、耄、期。

古人在年龄的划分界线上是这样划分的：童年是12岁以下，12岁以上称为少年，20岁弱冠，就是青年了，也有人认为18以后为青年，30而立就进入了中年，40不惑称为壮年，50而知天命算老年了，还有60花甲，70古稀，80、90岁耄耋之年，100岁期颐之年。

老年人的权益保障：

建立多层次的社会保障体系，逐步提高对老年人的保障水平。建立和完善以居家为基础、社区为依托、机构为支撑的社会养老服务体系。倡导全社会优待老年人。

全社会应当广泛开展敬老、养老、助老宣传教育活动，树立尊重、关心、帮助老年人的社会风尚。青少年组织、学校和幼儿园应当对青少年和儿童进行敬老、养老、助老的道德教育和维护老年人合法权益的法制教育。广播、电影、电视、报刊、网络等应当反映老年人的生活，开展维护老年人合法权益的宣传，为老年人服务。

以上内容参考：百度百科-新年龄分段

国际《儿童权利公约》界定儿童是指18岁以下的任何人。少年是指十一岁左右至十七八岁这一时期的孩子。根据世界卫生组织确定新的年龄分段，青年人的年龄上限提高到44岁。中年一般是指45至64岁的年龄。世界卫生组织（WHO）以及西方一些发达国家对老年人的定义为65周岁以上的人群。

扩展资料

1、社会和中国法律的规定是如下的：1991年12月29日第七届全国人民代表大会常务委员会第23次会议决定批准中国加入《儿童权利公约》，根据公约内的内容，公约将“儿童”界定为“18岁以下的任何人”。

我国法律根据《中华人民共和国未成年儿童保护法》以及《联合国儿童权利公约》规定，儿童是指“18岁”以下的任何人。

2、从少年期开始，是一个人的个性形成的关键时期，也是促进儿童“文明化，成为社会的个体”的时期。少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期，是儿童心理发展的一个重要的转变期。

其主要特征是，半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、冲动性和自觉性等交错发展着，因而在生理和心理社会化方面都有巨大的变化。教师、家长必须深入了解这一阶段孩子的心理特点和发展规律，因势利导地加强教育，促使他们的心理顺利发展。

3、此前，各民族对年轻人均有各自的称谓，如俄罗斯语称 “OTPOK”，意为没有说话权力的；中国古语就有“青年”、“后生”及“郎”等。欧洲文艺复兴运动之后，特别是18世纪基督教创办青年联合会以来，青年一词始正式出现，1919年五四运动后，“青年”一词在中国逐渐被广泛使用。

4、一般来讲进入老年的人生理上会表现出新陈代谢放缓、抵抗力下降、生理机能下降等特征。老年人最明显的特征包括：头发、眉毛、胡须变得花白。

参考资料来源：百度百科-儿童

参考资料来源：百度百科-少年

参考资料来源：百度百科-青年

参考资料来源：百度百科-中年

参考资料来源：百度百科-老年

少年：十一岁左右至十七八岁，青年15至24岁之间的人，中年：一般是指45至59岁的年龄的人。

少年是指十一岁左右至十七八岁这一时期的孩子，从少年期开始，是一个人的个性形成的关键时期，也是促进儿童“文明化，成为社会的个体”的时期。

青年一词的含义在全世界不同的社会中是不同的，而青年的定义随着政治经济和社会文化环境的变幻一直在变化。联合国于1985年国际青年，首次将青年定为15至24岁之间的人，而又无损于会员国的其它定义。现今，根据世界卫生组织确定的新的年龄分段，青年的年龄上限提高到44岁  。

中年，是年龄段。读作： zhōng nián，介于“青年”和“老年”之间的年龄，没有明确的年龄划分，一般是指45至59岁的年龄。

扩展资料：

少年的心理发展主要呈现以下几个特点：

自我意识迅速发展，自我评价能力基本成熟

所谓自我意识，是指少年对人生、对自己逐渐形成一定型式的自我价值观和自我认识能力，不断探求人生道路和选择自己的发展方向。少年自我意识的发展，主要表现在自我评价的能力上。

人从出生到少年期，自我评价能力经过了一个从无到有，从不成熟到基本成熟的过程。少年总是在有意无意中思索着“我是什么”及“别人怎样看待我”这些问题，他开始从对照别人，对比别人以及通过别人对自己的评价来评价自己。从这时起，他要了解自己，开始“想到自己”，真正发现自己。

少年在评价自我的时候，往往出现两种心理状态。一方面，如果在评价自我的时候，他们不断受到外界环境的称赞，而从不被轻视或攻击，这时如果再没有成人的指点，他们就很容易陷入自我满足虚荣，经不起一点失败的状态。

另一方面，如果在评价自我的时候，他们不断受到外界的冷遇，失败总缠绕着他们，那么，他们就会产生另一种倾向，即容易产生自卑心理，并不断寻找种种客观理由来解释自己的失败，以弥补内心的不平衡。

正确地评价自我，是需要他人助一臂之力的。以上两种心理状态，需要老师与家长给予注意和关心，并给他们创造一些适当的外部环境，使他们改变对自己的不正确评价。

参考资料：少年百度百科        青年百度百科        中年百度百科

一般来说：13-17岁为青少年；18-45岁为青年；46-69岁为中年；大于69岁为老年。

这五个年龄段的划分，将人类的衰老期推迟了10年，这对人们的心理健康和抗衰老意志将产生积极影响。

1994年以前国际对人口问题通过划分标准是三个年龄段：零至14岁为少儿；15岁至64岁为劳动力人口；64岁(中国60岁)以上为老年人。

扩展资料

在中国按年龄划分为四个年龄组,即青年组(29岁以下),中青年组(30一39岁),中年组(40-49岁)和中老年组(50岁以上）

胎儿.婴儿0-0.6,幼儿0.6-2、儿童3-6、少年7-14、青年15-35、中年36-60、老年61-,这是一般情况下的划分

一般来说，古人这样划分时间：童年是12岁以下，12岁以上称为少年总角时代．20岁弱冠，就是青年了，也有人认为18以后为青年．30而立，就进入了中年，40不惑，称为壮年．50而知天命，当然算老年了．还有60花甲，70古稀.80，90岁耄耋之年100岁颐之年...

参考资料来源：百度百科-新年龄分段