洪泽演唱的浪漫草原简谱 草原之声简谱洪泽「热点」

浪漫草原作词：崔富作曲：吕学东演唱：乌兰托娅army心在敖包上祈祷话在酒杯中激荡情在月色中缠绵爱在毡房里流淌祝福在哈达上诉说恋歌在小河边欢唱信念在马背上锤炼收获在牧场上飘香啊 这浪漫草原我生命的摇篮啊 这浪漫草原我永远爱恋的地方啊 这浪漫草原生我养我的地方啊 这浪漫草原我永远眷恋的地方心在篝火旁放飞话在歌声中飞扬情在奶茶中沸腾爱在琴声中荡漾梦想在风暴中洗礼友情在真诚中闪光昨天在故事里留恋今天在腾飞中辉煌啊 这浪漫草原我生命的摇篮啊 这浪漫草原我永远爱恋的地方啊 这浪漫草原生我养我的地方啊 这浪漫草原我永远眷恋的地方music./song/29009816

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的亲近大自然的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

亲近大自然的作文1

　　我喜欢大自然，因为它拥有动人的生机故事；我拥抱大自然，因为它有清新的空气。

　　我喜欢春风拂面，百花争艳的春天。叽叽喳喳，是谁在叫啊？原来是小麻雀，小燕子在争鸣。我去永安公园玩，一眼看见天上有许多风筝，原来是一群活蹦乱跳的小朋友在唱啊，跳啊，争着放风筝。田野里一棵棵桃花盛开了，它正和油菜花争奇斗艳呢，一阵春风吹过来，花儿跳起舞来。春天，你多像花枝招展的小姑娘！

　　我喜欢骄阳似火，大雨淋漓的夏天。看，太阳高照头顶，大家满头大汗，都忍不住去游泳了。啪，啪，啪，我在窗上看见雨向我飞快的射来，雨停了，我想看美景，但窗户迷迷糊糊的，看不清楚了。夏天，你真会变。

　　我喜欢五谷丰登，落叶如蝶的秋天。听，沙，沙，沙，落叶从大树母亲的怀里逃走了，像一群迎风飞舞的蝴蝶。一望无际的田野里，农民伯伯们正忙着收割稻谷和采摘果子呢，正是“春种一粒栗，秋收万颗子”的丰收景象。秋天，你真香。

　　我喜欢冰天雪地，满天飞雪的冬天季节。你看，我在暖屋睡觉，一些小朋友，戴上手套，在外边打起雪仗和堆雪人。下着的雪，好像正给大自然穿上了雪白的衣裳。冬天季节，你真好玩。

　　大自然，你真美丽。我们新时代的少年儿童正欣喜若狂地奔向大自然！

亲近大自然的作文2

　　“绿色就是生命！”这是让每个人都感受很深的一句话。绿色就在美丽的大自然中，像奇花异草呀，高大挺拔的树木，都让我大开眼界，并探索到了大自然的奥妙。

　　春天来了，大自然中生机勃勃：小河，你在欢唱着歌儿“叮咚，叮咚。”是为春天来了而高兴；小兔，你蹦蹦跳跳地，真像一团白雪；鱼儿，你们活蹦乱跳的，是否为春天回大地而高兴；柳树姐姐，你那嫩绿的长头发，为春天增添了一份光彩！瞧，万物复苏的景象真是美不胜收啊！

　　“吱吱呀……”哎呀，泼辣的夏天姐姐又来到人间。树上的蚕“吱吱”地叫个不停，真让人心烦意乱，闲着没事干，我专心致志地观察起一棵树来。这是一棵高大挺拔的梧桐树，它有着大大的叶子，为人们遮下炎热的太阳。我怀着好奇心向一片树林走去，啊！这里更是松柏苍翠、湖光山色，让我流连忘返！

　　秋风习习，一阵风吹来，我感到神清气爽。落叶随风飘落，慢慢躺在了我手掌心上，这是属于秋天的问候，它就像这片落叶，飘向远方。秋天，是安静的，大自然也不例外，所有小动物都在准备冬天的食物，忙得不可开交，一刻也不停下。

　　北风呼呼地吹，吹得我瑟瑟发抖，懒惰的号鸟还可怜巴巴地说：“哆嗦嗦，哆嗦嗦，明天再垒窝。”这无情的冬天！

　　同学们，当你有烦恼的时候，请要把这位特殊的朋友铭刻在心，让大自然作你的最好的伙伴。记住了！

亲近大自然的作文3

　　星期日，往日闷在云里头的太阳探出了脑袋。爸爸妈妈带我去西湖欣赏风景。

　　到了西湖，我尽情地欣赏着迷人的风景，情不自禁地跑进大自然的怀抱中，享受着令人陶醉的西湖为我带来的这份喜悦和激动。

　　美丽文雅的梅花发出淡淡的清香。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，让我想起了语文书中《梅花魂》里的句子：这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！“是啊。”我心想：“正是这种不屈不挠的精神，才让她们在春寒料峭的天气里，优雅地绽开花瓣。”

　　西湖被群山环绕，湖水十分清澈。微风吹过平静的湖面，只见波纹一圈一圈地荡漾开去，仿佛在把轻松和快乐传递开去。几只轮船驶过湖面，波纹立刻变大了，咕咚咕咚，好像在跳舞似的。湖水里隐隐约约可以看见几条小鱼，但令人扫兴的是现在是冬天，就算撕一点儿面包扔下去，鱼都不会游上来吃。

　　这种环境，这种宁静，这种雨后新鲜的空气，简直美妙的无法比拟。如此美妙的大自然给了我一种莫名的亲近感。

　　下午，我和西湖的“约会”结束了。可我还在期盼着等到四月，世界将是一个大花园，弥漫着亲近的感觉。那时，如果我又来到西湖，那天空中轻轻掠过的鸟儿，该是一首多么美妙的插曲啊！

　　大自然是如此的美妙。如果每个人都去亲近大自然，那感觉会是多么美好啊。

亲近大自然的作文4

　　

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　　从外在方面来看，鲁迅与郭沫若的确有着很多的共同点：他们都是留日的“洋学生”，都有弃医从文的经历，都兼具作家与学者的身份，并且都是新文坛上的“巨头”，是左翼文化战线的“旗帜”。二人的成就世人共睹，自不必多言，虽然两人都堪称大家，但走的路皆然不同：鲁迅是官僚——教师——职业作家；而郭沫若则是职业作家——革命家——职业官僚。虽然鲁迅和郭沫若走的是完全相反的道路。但是放在特定的时空中，两人又有重合之处。1927年对于鲁迅先生是一个重要转折。鲁迅先生下定决心辞去教职，到上海专业从事作家，作品数量为前二十年的两倍，而且频频掷出“匕首”“投枪”文章的厚重、犀利已臻极致。鲁迅的创作无疑是以生命中最后十年为最重要。可巧的是，郭沫若的创作也以1927年为分水岭。这之前他写出《女神》、《星空》等优秀的作品，但1927年后，他就完全转向创作所谓“革命文学”。
　　在现代文坛上，郭沫若（1892－1978）是一位经常被人与鲁迅（1881－1936）相提并论的知名人士。早在20世纪30年代，他就和鲁迅一道，被人并称为左翼文坛的两大巨头。到了40年代，他又和鲁迅一样，被人称为“新文化运动的主将”。在大陆解放后出版的中国现代文学史著作中，郭沫若一向被放在仅次于鲁迅的位置，甚至被人与鲁迅并称为“中国现代文坛的双子星座”。就连官方对他的“盖棺定论”，也是参照鲁迅而作出的———“他和鲁迅一样，是我国现代文化史上一位学识渊博、才华卓具的知名学者。他是继鲁迅之后，在中国共产党的领导下，在毛泽东思想指引下，我国文化战线上又一面光辉的旗帜”。而在一本近年来比较流行的现代文学史教科书上，我们还可以看到这样一种说法：“郭沫若在现代文学史上是足以代表一个时代的诗人和历史剧作家。他是鲁迅在本世纪初热切呼唤、终于出现的摩罗诗人，又是新中国的预言诗人。”