星星的约定教案,姐姐团综《星星的约定》收获满满的好评,《星星的约定》占据了什么优势??
本篇文章给大家谈谈星星的约定教案,姐姐团综《星星的约定》收获满满的好评,《星星的约定》占据了什么优势??,以及星星的约定为什么停播对应的知识点,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。
幼儿园音乐小星星教案5篇
1.幼儿园音乐小星星教案 篇一
【活动目标】:
1、熟悉音乐旋律,初步按节奏一下一下地模仿小星星,尝试用不同的肢体动作表现小星星。
2、在共同表现的活动中提升审美情趣,体验创造活动带来的愉悦。
【活动过程】:
一、模仿闪烁小星星
1、看看,谁来了?(问好)
2、仔细看,它是一颗怎么样的小星星?(闪烁的小星星)
3、如果你是小星星,你用动作怎么表示呢?(请幼儿自由表现,同伴之间学一学)鼓励幼儿自主创编,为下面的环节做好铺垫。
二、感受闪烁小星星
1、引导幼儿根据自身的体验创造小星星的动作,鼓励幼儿用肢体动作表现形态各异的小星星。
(小星星想和你们一起来跳舞,请你听一听,看一看它在天空是怎么样跳舞的。让我们一起来和小星星跳舞吧。)
2、用不同的形式,合着音乐跳舞。合着音乐做动作,让幼儿从中获得创造的快乐和成就感。
三、体验睡觉小星星
1、渐渐地天亮了,谁来了?太阳来了,小星星要干什么了呢?
2、带领幼儿用旋转的动作表示小星星睡觉了。
3、幼儿根据自己的经验和自己的理解创编“睡觉”的动作。激发幼儿新的兴奋点,刺激幼儿好创造、好表现的心理特点。
四、音乐游戏:我是小星星
1、规则:合着音乐节奏跳舞,尽可能不碰到其他小朋友,鼓励成功表演舞蹈的小朋友。
2、在欢乐的音乐声中,再次舞蹈。让幼儿享受整个游戏带来的欢乐。
2.幼儿园音乐小星星教案 篇二
活动目标:
1、在情境中让幼儿自然学习儿歌,感受儿歌有趣的特点。
2、理解儿歌的内容能在集体面前大胆而响亮地朗诵儿歌。
3、感受与同伴一同游戏的愉悦情绪。
活动重难点:
1、重点:通过学学、做做、说说等活动理解儿歌内容,学说儿歌。
2、难点:在理解儿歌内容的基础上,能大方的表演和回答问题。
活动准备:
PPT演示文稿
幼儿用书第6页
幼儿操作材料星星粘贴纸
活动过程:
一、开始部分:
播放动画《小星星》在音乐声中,老师与幼儿一同做拍手或手腕转动的动作,引导幼儿有序入座稳定情绪。
二、基本部分:
1、教师演示文稿(1),请幼儿观赏图片,引发幼儿对活动的兴趣。
提问:小朋友,你看到了什么?星星在哪里?
2、教师演示文稿(2)请幼儿欣赏配乐朗诵《数星星》,初步让幼儿对感受知儿歌意境美。
师:你们刚才看到了什么?听到了什么?让我们再听一遍。
第二遍欣赏时请幼儿尝试跟着朗诵,让幼儿对有儿歌完整印象。
3、教师以启发式提问的方式,帮助幼儿逐句理解儿歌内容。
天上星星怎么样?
娃娃看到星星做什么?
娃娃怎么数星星的?
数了多少颗星星?
为什么多了几颗星星?
4、分句教幼儿朗诵,以不同的形式教授
采用完整教念与分句教念的方法教学,帮助幼儿记忆理解儿歌内容。
以个别与分组表演的形式,激发幼儿参与学习的兴趣。
5、幼儿操作活动。
教师:小朋友,你们想做小星星吗?现在让我们一起来扮演小星星。
播放(演示文稿3)在温馨背景音乐中教师指导幼儿操作。
给幼儿提供的教材中配套的操作材料小星星粘贴纸,鼓励让幼儿自己动手撕贴小星星在额头。
三、结束部分
3.幼儿园音乐小星星教案 篇三
【活动目标】
1、通过
姐姐团综《星星的约定》收获满满的好评,《星星的约定》占据了什么优势?
《星星的约定》优势是很明显的,有现在大热的乘风破浪的姐姐,而且每个姐姐都有个性,再加上温暖的慢综艺类型,大自然的景色很美,风景独特,还有吴克群的加盟,温暖真实
《星星的约定》的剧情简介:节目将聚焦星星姐姐团,她们一起踏上自由浪漫的治愈旅程,陪伴彼此,一起实现那些“想做、不敢、再等等”的心愿与约定,一起创造专属星姐团的珍贵回忆。
《星星的约定》百度网盘高清资源免费在线观看:
链接: https://pan.baidu.com/s/1NELIkAXFrt8IV9BvrxjFHQ?pwd=1234 提取码: 1234
《星星的约定》王心凌和姐姐们合唱《当你》,此节目的氛围感如何?
《星星的约定》王心凌和姐姐们合唱《当你》,节目的氛围感还是不错的,因为王心凌等嘉宾都是来自浪姐,她们都已经在一起参加一档节目了,这次在真人秀上合体,也不会有什么生疏感。
王心凌和姐姐们相处的都不错,她在浪姐上也拿到了冠军了,而且王心凌为人和善,她也是很受宠爱的,在节目大家一起吃吃饭做做游戏项目,体验一下民俗还是挺有趣的,这种衍生类的综艺看点并不大,但是普遍是为了大家对嘉宾的一种熟悉感。
王心凌现在人气很高的,她也积极维护自己的正面形象,当时她在节目上人气很高,有些黑粉黑他们,结果王心凌小姐姐却在节目上很温柔的解释,希望大家能够理智追星。到了后面,节目结束,她实至名归拿到了冠军,大家也是真心为她祝贺,在她的生日会上,吴谨言等姐姐还到场为她祝福,可见她的人缘不错。
再说回这档综艺,星星的约定,主要还是以几位浪姐为主,像是吴谨言、王心凌、tiwns等,在一起旅旅游,云南本身就是挺美丽的地方,大家一起散散步,吃吃东西,想想都觉得很幸福。而且这档节目还找了很多嘉宾,比如说吴克群、汪东城等等,据说后面还有一期会请来许久未露面的张栋梁,这种节目无非就是要考古嘛,大家坐在那里吃饭也不可能不说话,一定还会谈起过往的一些从艺经历,无非就是勾起大家的回忆,提升一下节目的知名度。
小编并不太认可这种衍生类真人秀,觉得没有存在的意义,但是可能芒果台还是想再炒一下浪姐吧,所以他们才会这样再特意搞一档综艺让这些浪姐参加。
浪姐一起参加综艺节目,特别喜欢吃吃喝喝,小编就觉得综艺效果一般,什么吴克群王心凌合体,王心凌汪东城合体秒回桃花小妹,这种梗点还是有点太生硬。
幼儿小班快乐识字《星星》教案
1、 有感情的朗读诗歌。
2、 识字卡,撒、一颗、爆米花、一粒。教案准备:大挂图、大字卡、阅读诗歌读本,人手一册。小字卡,黑板上画满星星
教案过程:
1、 导入
儿歌《数星星》
2、 过程:
教师:小朋友们看老师黑板上画的是什么呀?
小朋友:小星星。
教师:那小朋友想一想小星星一眨一眨的像什么呢?
小朋友:眼睛。
教师:今天老师就给小朋友带来了一副关于星星的图画,咱们一起来看一看吧。图画上的星星像什么呢?(出示挂图)一会老师有问题问小朋友哦。
理解阅读:
老师读,孩子认真倾听欣赏一遍,老师带动作再读一遍
老师:老师现在找一个坐的漂亮的小朋友来回答老师的问题哦。XX小朋友起立,你说,星星像什么呀?
小朋友:糖。爆米花。
老师:引导孩子说出完整的句子。星星,像甜蜜蜜的糖,撒(做出撒的动作)在天上,这儿一颗,那一颗。啊!真甜啊!
老师:还像什么呀?
小朋友:星星像喷香的爆米花(做出香香的闻的动作), 撒在天上,这一粒,那一粒。
随机出示字卡:撒、一颗、爆米花、一粒。
以提问的方法出示,理解诗歌:例如:
星星。像甜蜜的糖。怎么样在天上?(撒在天上)
用手做出撒的动作。提示孩子。
完整欣赏:
老师有秩序的发书,找到12课《星星》宝宝划指跟读,自由阅读。
老师有秩序收书。
活动结束:
我们今天学得是《星星》一起读一遍,巩固诗歌。
活动延伸:
有关天上的星星,还有好多的故事呢。回家让我们小朋友的爸爸妈妈
讲一讲关于星星的故事吧!
声明:本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为采集网络资源。
如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。
如若转载,请注明出处:http://www.hahasou.com/ent/139035540f.html