火星救援观后感，火星救援观后感「知识普及」

火星救援观后感(8篇)

　　当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！观后感你想好怎么写了吗？下面是我为大家整理的火星救援观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

火星救援观后感1

　　其实一开始我对这个电影并不是特别地感兴趣，我觉得不过是讲太空中旅行什么的，没有什么特殊之处。但是在老师的推荐下，我还是去了电影院买了张电影票。

　　这部影片讲述了由于一场沙尘暴，沃特尼与他的团队失联，孤身一人置身于火星面临着飞船损毁，储备粮不足，想方设法回地球的故事，没有深奥的科学知识，没有华丽的技术特效，带给我的，只有心灵的震撼以及无尽的思考。

　　沃特尼独自在火星上，即使不能联系上NASA，但他并没有气馁，凭着自己的知识和毅力，紧握着那一丝求生的希望。我在他身上看到了乐观，永不言败以及对生存的渴望。

　　当他的队友得知他们能够接到沃特尼的时候，他们几乎是没有犹豫，冒着生命危险以及NASA的反对去营救沃特尼，我在他们身上看到了团结。

　　沃特尼在火星上利用火星上的土壤，通过燃烧氢气来获取水分，利用放射性同位素电源来取暖，依靠人工重力的技术使宇航员在太空中像在地球上一样正常活动。通过这些，我看到了科技的力量。

　　也许有人对于沃特尼的“万能”表示怀疑，但是，我毫不怀疑，因为我有亲身体会。在今年夏天，我参加了学校组织的美国太空夏令营，我跟的是一个美国组。在我所在的美国组里，只有我一个中国人，这对我而言，无疑是一个巨大的挑战。刚开始，文化的差异以及语言的障碍使我一曾失落。但是不久我就调整好，跟他们进行训练。我们需要完成的课程除了太空方面，飞船的知识及操作要求以外，还有各种各样其他的课程，例如：生物（太空中生长的植物），物理（飞船的构造以及原理），化学（燃料的成分以及燃烧的原理），医学（在升空或太空中可能遇到的疾病以及应对措施），潜水，水上求生，素质训练（爬高台，绳索）等等。教官们特别注重人人参与，以及要求我们自己动手从而训练我们的动手能力，我从中也收获到了不少东西。在所有活动中，我们都被要求团队合作，每个人都要发表自己的观点。从此可见，对于一个宇航员来说，“博学”自然是必须的了。

　　在他们团聚的那一刹那，我被深深地感动了，被感动的原因也许是我感受到他们的那份激动和喜悦吧。

　　《火星救援》让我学到很多东西，乐观，团结······它给我上了一课，也更加珍惜身边的美好。

火星救援观后感2

　　“这部电影真好看，好振奋人心啊！”咦，五（8）班的同学在讨论什么呢？哦，原来他们刚刚看了部精彩的电影《火星救援》。

　　这部电影讲的是一个美国科学研究团队要在火星上完成一个惊险的任务，但在出行途中遇到了一次沙尘暴，所以宇航员们不得不返回地球，而马克被一块石头砸中了。等他的同伴们回到地球的时，他才苏醒。原来他被遗留在火星上了，而且身负重。马克在火星上费尽了千辛万苦，展开了一系列的自救活动，让自已能够健康地活着。他一边种植土豆，一边等待着他的同伴来救援。在火星上呆了一年多，终于被他的同伴带回了地球。

　　整部电影故事非常惊险，情节引人入胜，音乐很有节奏感。同学们个个目不转睛地盯着屏幕，时而紧张窒息，时而哈哈大笑，时而啧啧赞叹。当马克醒来时，发现自己孤身一人被留下，而且腹部被戳入一根天线，他强忍着巨痛，回到太空仓里进行治疗。他在太空仓里找到了鸡肉、土豆和蛋糕，这些食物只能提供他短时间的能量，无法长久。马克为了在火星上成功地存活下去，于是他想出了个绝对妙的办法“种土豆”。他凭着自己强大的毅力和体能，在太空仓里建造了一个阳光房，把土豆当种子、火星灰当泥土、自己的粪便当肥料，最后终于成功了。马克对自己艰难的处境勇敢面对，不灰心，不放弃，凭着自己的坚强毅志和聪明才智，成功解决了一个又一个不能完成的任务。我对他佩服得五体投地。我们在学习、生活中也会遇到很多困难，我们也不能轻言放弃，必须像他一样拼尽全力。马克在火星上呆了五百多天时，一个好消息传到了他的耳朵里。他的同伴来接他回地球了。营救过程中，他的同伴不惜一节代价，想尽一切办法，经历了艰难险阻。当马克与女孩拉住手时，又被滑掉了，幸好马克抓住了绳索，最后一刻同伴们终于把马克拉上了宇宙飞船，真是太惊险了！在他们热情拥抱