关于走在上学的路上的图片，小花狗在上学的路上遇到了什么困难？

  之前网络上有摄影师暴出了一组图片，很多生活在山村里的孩子，因为要去上学，所以每天只能走天梯上学路，在四川是单纯的由梯子组成的，当地经常要上山的人都要用，大概一个半小时才能爬完，而且这条路非常的危险，旁边就是悬崖梯子路，也是有树木和铁梯组成的，这条路上还有很多没有梯子的地方，大家只能徒步在90度的峭壁上。

  这样的例子在我们国家的贫困山区数不胜数，虽然我们国家发展现在已经比之前好了很多，但是依旧有很多的山村，那里还没有信号，而且也没有广阔的公路，学生们想要走出大山，只能靠着那一点点学习的知识，每天都得徒步攀爬好几座山才能到学校，可以说他们每天以命相搏，历经艰险，只是为了上我们平时都不愿意去上的学而已。

  之前照片曝光后，相关政府部门已经对这些路段进行了调整，现在的比起之前来要好很多，但是总的来说也不是非常的安全，这些孩子们在贫困的生活里上学，真的非常艰难。

  现在我们国家也在大力扶持这些贫困地区的教育，而且也争取在每个地方都修上广阔的公路，让家家户户都有学可上。

  在面对这样的情况的时候，我认为不仅是我们国家应该想办法，每个有能力的公民都应该为这些事业而做出自己的贡献，山区有很多的孩子吃不饱穿不暖，这时候大家可以把家里没有用的废衣服捐到贫困山区，有的衣服虽然我们看起来已经不喜欢穿了，但是那些山区的孩子却因为一件我们不喜欢穿的衣服，能够度过这个冬天，所以我认为这样的举措也是特别有意义的。

写一段上学路上看到的景色如下：

今天是星期五，是我上学的好日子。听，鸟儿在枝头快乐地歌唱着，蜜蜂在辛勤劳动着，一切都充满了朝气。这让我更加期待着我的上学路。

于是我兴高采烈地背着我那可爱的书包，沿着那条我熟悉的小石路向学校走去。我一边走一边看着沿途的花儿在争奇斗艳，我不禁赞叹到：“我的上学路真美啊！”。

在这里，有内紫外白的牵牛花，它们一个比一个爬得高，谁也不肯认输；白里透红的月季花，虽然还未完全开放，但它那迷人的花苞也十分惹人喜爱；傲慢的玫瑰为了夺人眼球，它的花朵使劲地在阳光下盛开着，是如此的娇艳欲滴；高贵典雅的牡丹花含苞欲放，像一位害羞的少女；可爱的樱桃花簇拥在一起，绽开了灿烂的笑容。

一阵微风吹来，浓郁的花香扑鼻而来，吸引了无数的小蝴蝶和小蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞。微风吹动着树叶，好像在为它们演奏。我停下脚步静静地看着这一切，深深地陶醉了。过了好一阵才回过神来，才又迈出步子，继续走在小石路上，那小路静得可以听见风吹动树叶，发出美妙悦耳的乐曲，抬头仰望蓝天，一群鸽子正从我的上空飞过，让我也不由得加快了步伐，想和它们一起飞翔！

瞧，这就是我的上学路。在上学的路上，有着赏心悦目的景色。所以我爱那条小石路，那条我上学的小路，是它，让我看到如此美丽的景色！

小花狗在上学的路上遇到不好过河，不好走路的困难。

这是看图写话的里的问题，从下面的图片中可以知道小花狗在上学的路上遇到不好过河，不好走路的困难。连起来看看三幅图讲的故事，是关于上学的，所以题目推荐：《小狗上学记》《聪明的花花》《快乐上学》。

看图写话是一二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础。看图写话是以一幅幅图画作为材料，培养学生的观察、想象和表达能力，是丰富语言积累的好方法，是小学生学习作文的第一步。看图写话按课外辅导要求编写。从看图中学习写人、记事、写景、写状物、写想象，并有常见的并列式、总分总式、顺成式等。

看图写话，是小学语文的必考题型。主要出现在低年级阶段，在这个阶段，同学们的语言组织能力和对事物的整体认识都还比较欠缺，还不能写出完整的作文，所以就有了看图写话这类题型，目的考验同学们的观察能力、想象力、思维力和语言组织能力。

我们走在上学的路上，路旁的花儿好像在对我微笑，小树向我招手，鸟儿对我歌唱，一切都是那么美好。

这句话用了拟人的修辞手法，把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子，感觉花儿在微笑，小树在招手，鸟儿唱歌，突出了心情比较好。

扩展资料

关于心情好的句子：

1、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习气所掩盖。

2、如果不懂，就说出来，如果懂了，就别说，笑笑即可。

3、 我的心情五彩斑斓，有时我遇到伤心事我那一天就是灰色的;有时我遇到开心事我那一天就会变成粉红色，有时我碰到难解的问题时我这一天必定是蓝色；当我觉得很没意思时，我的心情就会变成郁闷的棕色，我的心情呀!一天一给颜色!

4.、在岁月中跋涉，每个人都有自我的故事，看淡心境才会秀丽，看开情绪才会明媚，累时就歇歇，烦时就静静，急时就缓缓。向前走，向前看，生活就这么简单。

5.、愚痴的人，一向想要另外的人理解他。有智慧的人，却尽力尽量的理解自个儿。

6.、世界之大，我却不知其折或远。

7、 一切的烦恼都是自找，因此也只能自己解决，不要找朋友哭诉，找他们去打球。

一天早晨，可可走在上学的路上，景色美丽极了，她带着喜欢的小帽子。

走着走着，可可看见一位老奶奶的袋子破了，里面的梨子也掉了出来。可可跑了过去把自己的帽子当作袋子，把地上的梨子捡起来装进帽子里。

可可将梨子都装好之后，对老奶奶说：“奶奶您的家在哪里呀？我送你回去吧。”说完，可可把老奶奶送回了家。

可可把老奶奶送到家中，把梨子放在了老奶奶家里的桌子上，戴好帽子，开心地走了。

走的时候，可可对老奶奶说：“再见奶奶！”老奶奶开心地对可可说：“小朋友，谢谢你！下次来我家玩。”

可可走了之后，老奶奶想着可可真是一个助人为乐的好孩子。

看图写话写作要求

1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。

2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写的就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。

4、能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。

清早，秋高气爽，凉风习习，我背上书包，走在上学的路上。

路边的龙虾店变羊肉汤店，让路人在秋天暖暖身体。边上的梧桐树落下了金黄色像手掌一样的叶子，落下来的时候像蝴蝶飞舞。商店门前摆满了菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪。

往左走，汉口西路两边的林荫变成了金灿灿的笼子，包着我们上学的小学生，“沙沙沙”上面的叶子对我们唱歌，欢迎着我们。

到了学校里，两位学校创始人的头像在校门口，两边的护导老师迎接着我们。校园里开着许多菊花，五颜六色，五彩斑澜，对我们微笑，对我们挥手，对我们跳舞。

1、上学路上，早上从家里出发，从楼上下来，从最安静的路上，走来许多小学生，有背着书包蹦蹦跳跳的，有边走边唱歌的，有拿着早餐的，有背着古诗的，高高兴兴地进入学校。

2、上学路上，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。

扩展资料：

仿写句子注意事项：

1、忌结构不一。仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语义关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。

2、忌修辞不符。运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。

3、忌色调不合。仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。

参考资料来源：百度百科_仿写句子  

最佳答案检举    樱兰 这个是首选，非常好看~而且很搞笑

MS动画好象就这一个，剩下的就是漫画《偷偷爱着你》有漫画还有日剧，还有台剧

还有一个就是，《我和她的XXX》是两个人性别交换了的，好像没有动画，只有日剧和漫画。