遇见最美的自己手抄报 在学校里遇见最美好的自己「热点」

每个人都是最独特的，也是最完美的，只是我们还没有发现我们的完美。在育英学校密云分校，你会慢慢发现自己的完美无缺，没有例外，只是时间长短。

遇见荷苞上的蜻蜓。

我喜欢用一句诗来形容六升七的准初中生：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。你闻到花蕾的清香了吗？你看到红色的蜻蜓了吗？毕业季，我们收获满满。身体在长大，心理在健全，智慧在增长。升学季，我们期待满满。焕然一新的学校、老师、同学，极具挑战的学业、操行、管理。因为你们的硕果累累，因为你们的激情满怀，这个夏季，朝实变得丰富多彩；这个秋季，育英将变得热烈沸腾。

遇见蜡炬上的晶莹。

要说再见的时候，你一定会感动蜡炬上的晶莹。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。六年的朝夕相处，老师们把最美好的年华奉献给教育，燃烧自己，照亮我们，蜡炬上的晶莹，是老师生命华丽的绽放。老师是雨露，滋润我们的心田。老师是灯塔，照亮我们的前程 。心存感恩，不忘嘱托，学有所成，报效家国，掷地有声的言辞久久在耳畔回荡，成才报国是每一个有志青年的情怀，也是育英分校对每一个学子的殷切希望。 

遇见芝兰院的德馨。

育英分校和朝实一墙之隔，近在咫尺。我们从课程出发来设计校园空间环境，创建全学习生态文化系统。让各种教育资源巧妙的融入校园环境，让所有的时空都成为课程场景，释放出鲜明的教育价值，让学生作品、成果的形式展示、内容发布、互动分享成为校园里最美丽的景观。育英分校正在建成一个花园式的学校。入芝兰之室，久而不闻其香。和道德高尚的人生活在一起,就像进入充满兰花香气的屋子,时间一长,自己本身因为熏陶也会充满香气,于是就闻不到兰花的香味了。在全学习的生态文化系统中，我们引导各班厚植学校基因，建设色彩纷呈的班级文化。逐步展现出了基于校园人文景观的君子二班、比德八班、为学六班；基于校园主体建筑的知健七班、自律三班、四jing班；基于校园色调绿植的竹品四班、向阳八班、红星六班等。

遇见枝头上的桃子。

育英学校的校风是静静挂在枝头的桃子。请大家闭上眼睛，想想遇见枝头上的桃子。育英学校的校风是静静挂在枝头的桃子。请大家闭上眼睛，想想一下，桃李满园，硕果累累，桃子静静的挂在枝头。沉甸甸，香喷喷的。这是怎样的成就、谦逊、阳光、大气和沉稳！这是多么有诗情画意的校风。我们的校训是好好学习、好好学习，是毛主席亲笔题词。学校原身是延安红军干部子弟学校，革命战争时期条件十分简陋，老师和孩子们居无定所、辗转流离，被称为马背上的学校。忧患增人慧，艰难玉汝成。就是这样一所学校，为国家和民族培养了一代又一代的民族英雄和国家栋梁。现在的育英学校是一所名副其实的名校。作为她的分校，合作办学3年来，发生了巨大变化，名声鹤起。办学水平日益提升，参观学习者络绎不绝。

遇见无处不在的学习。

在育英分校，学生是无处不在，悄然发生的，是主动的，是随机的，是自然的。场馆学习、赛事学习、行走学习、实践学习、社团学习、问题学习、项目学习、整合学习、影视学习、仪式学习、服务学习、讲堂学习、翻转学习、节庆学习等等，应接不暇的学习方式与相应的课程纷纷出现。我们依托全学习生态环境，在成就每一个人的办学理念下，对学校已有的德育课程体系进行全面研究与梳理，准确把握价值定位，确立三大板块、三级重点、十项主要内容的课程体系。以系列主题教育活动为主线，结合德育常规管理，在一班一品的班级文化建设的过程中对学生进行潜移默化的教育。我们以爱国主义教育为主线，结合重大节日、纪念日进行“三节、三爱”教育，开展丰富多彩的主题教育活动。开展清明、端午、节气等节日活动，展示节日历史渊源、精神内涵、文化习俗；利用植树节、劳动节、青年节等开展劳动、和环境保护教育。开展学雷锋纪念日、地球日、环境日、健康日、国家安全教育日、禁毒日主题教育活动。举办好读书节、风筝节、合唱节、体育节、科技节等活动。举行入学教育，操行训练、开学典礼、跨过中学门，美丽中学生颁奖等活动。组织好学生社会大课堂、“四个一”、“研学”等社会实践活动。

遇见充实快乐的暑假。

在青春期的第一个暑假，怎样过得有价值、有意义，是每一个正在长大的孩子必须面对的问题。

暑假建议一：制定计划防止散乱随意。凡事预则立，不预则废。就是娱乐，旅游等也暑假建议一：制定计划防止散乱随意。凡事预则立，不预则废。就是娱乐，旅游等也当纳入到计划中去。分阶段，定时间，定内容，定要求，而且书面化，让父母监督落实，防止为假期安排

世界上的美丽有千千万万，惟独我的美丽别具一格。因为自信，一个个美丽的梦悄然而至。一声清脆的鸟叫，一片新嫩的绿叶，一缕和煦的清风，都是美丽的点点星光。
我没有如花的容貌，也没有过人的才华。茫茫人海，我只是其中一朵极其普通的浪花。但是我告诉自己，每一朵浪花都是独一无二的，都是一道美丽的风景。这就是我，一个因自信而美丽的女生。
小时侯，我胆子很小，许多事情都因怕做不好而不敢去做。老师和爸爸妈妈多次教导我：许多事情不是因为难度大而让人们失去了去做的信心，而是因为失去了自信才难以做到。在他们的鼓励下，我渐渐明白了自信的重要性，也逐渐变得自信起来。
记得上小学五年级时，我代表学校参加烟台市中小学电脑制作比赛。赛前，我在老师的指导下，扎扎实实地练习，作了精心而充分的准备。
到了比赛那天，一些参赛选手精神过于紧张，临场胆怯严重影响了他们的水平发挥。见到这种情况，我暗暗给自己打气：“别紧张，我能行！”轮到我上场了，我不慌不忙地做了个深呼吸，送给台下的同学们一个自信的微笑，便迈步走上了演示台。不知为什么，站在台上，我竟一点儿也不紧张，只觉得有一股神奇的力量在推动着我、鼓舞着我。我那天的表现出乎意料的完美，最后我竟取得了第一名的好成绩。
自信就像是一盏永不灭的灯，在你遇到黑暗时为你照亮前进的路；自信就像是一条迎风行驶的小船，载着你闯过风风雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告诉你许许多多做人的道理；自信就像是你心爱的宠物，使你与它永不分离；自信，是沙漠里的一片绿洲；自信，是黑暗中的一丝光明；自信，是孤单时的一声问候；只要有自信，任何困难都不是你的对手，我们应当有信心克服一切困难；战胜一切挫折。遇到困难，应该正确面对它，正视它；对自己要有信心。
因为拥有自信，所以在困难面前我迎难而上，从不轻言放弃；因为拥有自信，所以我在挫折中变得坚强，在竞争中变得勇敢。
我坚信，只要努力，一定会有收获。自信，它是我学习生活中的一个好帮手。自信，它给予我生命无限的希望。自信，它将陪伴我走完人生这条坎坷的道路。