我们的歌谣百度百科,哪些歌曲是由民歌改编的??
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哪些歌曲是由民歌改编的?
1、太阳出来喜洋洋——四川民歌
《太阳出来喜洋洋》是一首渝东民歌,词和曲均出自于音乐家金鼓先生之笔。歌曲诞生地为重庆沙坪坝,是金鼓先生于1942年在重庆从事地下党工作期间创作完成的。歌曲形式简单,情绪乐观爽朗,表达了山民们热爱劳动、热爱山区生活的情感,广泛传唱于国内外。
2、康定情歌——四川民歌
《康定情歌》又叫《跑马溜溜的山上》,是四川康定地区具有代表性的传统民歌,经吴文季、江定仙编曲,由喻宜萱1947年4月19日在南京演唱。此后《康定情歌》在全国流传,而且声名远扬海外,得到各国人民的喜爱。
3、盼红军——四川民歌
是指中国红军在特定条件下用真实战争生活所感觉到的,进行编辑传唱的歌谣。是以歌颂在那一时期中红军珍爱、赞美的人和事,并且鼓励红军的战争精神,宣传中国共产党心系人民,为解放中国的决心。
4、槐花几时开——四川民歌
《槐花几时开》是四川民歌中的经典之作,它实际上是宜宾地区的一首传统山歌,形成年代久远。
清光绪年间刻本《四川山歌》中就载有它的歌词。《槐花几时开》歌词虽只有短短的四句,但寥寥数语就把一个坠入爱河、伶俐而羞涩的农村姑娘形象,活脱脱地托现在我们眼前。
5、我随红军闹革命——四川民歌
中国1919年“五四”运动至第一次国内革命战争时期的工农运动中所涌现的革命歌曲,以及在第二次国内革命战争时期各红色革命根据地产生的民歌和红军歌曲。
6、采花——四川民歌
7、八月桂花遍地开——四川民歌
8、晾衣裳——四川小调
9、绣荷包——四川民歌
10、快四幺妹子——四川民歌
资料拓展
传统民歌,是指每个民族的传统歌曲,每个民族的先民都有他们自古代已有的歌曲,这些歌绝大部分都不知道谁是作者,而以口头传播,一传十十传百,一代传一代的传下去至今。不过今天我们所说的民歌,大都是指流行曲年代的民歌,所指的是主要以木结他为伴奏乐器,以自然坦率方式歌唱,唱出大家纯朴生活感受的那种歌曲。
参考资料
传统名歌的百度百科
求一首儿童歌曲名,歌词有:汉堡包呀汉堡包,可乐呀可乐,薯条呀薯条
歌曲名为:《小白小白上楼梯》
创作:贝瓦儿歌
歌词如下:
小白小白上楼梯,打开电视机
抽出小电线,按下小按钮
电视不好看,关上电视机
小白小白下楼梯,来到肯德基
鸡翅呀鸡翅,薯条呀薯条
可乐呀可乐,汉堡包呀汉堡包
噢,噢,噢,汉堡包真好吃!
扩展资料:
贝瓦儿歌的内容十分浅显,易为幼儿所理解。或纯集中地描摹、叙述事件,或于简洁有趣的韵语中表明普通的事理,符合幼儿的认知特点。
贝瓦儿歌多与生动的动画相配合,呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动,又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段,富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感,激发的积极性,从而跟着音乐蹦蹦跳跳。
贝瓦儿歌的篇幅短小精巧,结构单纯而不复杂,因为幼儿对周围事物的认识还比较单纯,且限于口耳相传。因此,贝瓦儿歌,一般只有短短的四句、六句、八句。就每句组成的字数看,有三言、四言、五言、七言、杂言。短小、单纯、自然,就易学易唱。
贝瓦儿歌形式简约活泼、富有音乐感、生动活泼,这些都可以引起幼儿的美感、愉悦感。儿歌虽然短小,却也是集德育、智育、美育于一体的万花筒,在亲情生活中,通过教唱儿歌,潜移默化地把知识灌输给宝宝,使教得生动,学得有趣,让宝宝在欢歌嘻笑中受到文学的熏陶,提高他的学习兴趣和学习积极性。这不失为一种寓教于乐的好方式。
贝瓦儿歌的最大特点是原创的儿歌动画。动画的画面优美、色彩饱满,搭配朗朗上口的儿歌,调动宝宝的视觉、听觉感官,带给他一场盛大的视听觉盛宴。
参考资料:百度百科-贝瓦儿歌(儿歌)
民谣的具体的定义
民谣是民间流行的、富于民族色彩的歌曲,称为民谣或民歌。民谣的历史悠远,故其作者多不知名。民谣的内容丰富,有宗教的、爱情的、战争的、工作的,也有饮酒、舞蹈作乐、祭典等等。民谣表现一个民族的感情与习尚,因此各有其独特的音阶与情调风格。
如法国民谣的蓬勃、意大利民谣的热情、英国民谣的淳朴、日本民谣的悲愤、西班牙民谣的狂放不羁、中国民谣的缠绵悱恻,都表现了强烈的民族气质与色彩。
扩展资料:
中国民谣
中国民谣,并不是一个乐理学上的定义,而更倾向于社会学定义。可以粗浅地认为,民谣即为流行音乐,或商品音乐。是一种在民间广泛传播的,以娱乐性和商品性为主要特性的音乐作品。它区别于以追求高雅艺术体验为目的而创作而局限于有一定音乐修养的群体中的音乐作品。
民谣的特点决定了它广泛的受众面,也让许多民众在毫无乐理知识的情况下,充分享受音乐所带来的美好体验,因而得以广泛传播。这也是民谣的优势所在。
校园民谣
校园民谣,顾名思义,是广受学生喜爱,流行于校园,体现校园生活和学子心境或感受的创作,其或称为“校园歌谣”、“现代民歌”、“乐府民风”等等。校园民谣朝气蓬勃,极富有校园味道,毫无矫饰,完全是率真性情的流露,听起来十分感人。
它形象地反映出青年学子的生活,表现出年轻人的蓬勃朝气、青春活力以及他们那富有诗意的浪漫气息,其曲风总体来说朴实明快、积极向上,充满活力,深受人们的喜爱和传唱。校园民谣,属于音乐领域的一种特别现象。
它的产生,与大陆原创音乐的流行及外来音乐的影响均有联系。在外来音乐的影响中,台湾校园歌曲的影响力最为直接与深远;在大陆原创音乐中,又以摇滚乐(崔健为代表)对校园歌曲的产生较有推动。此外,欧美流行音乐及中国民族音乐,均对校园民谣的产生有一定的影响。
参考资料:百度百科-民谣
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