优秀毕业作品，郑州轻工业大学生毕业设计《子归》，毕设里的家国情怀为何让人泪目？？

郑州轻工业大学生毕业设计作品《子归》包含了浓厚而热烈的爱国之情，毕业设计里的家国情怀之所以让人屡屡泪目是因为大部分的人都是爱国之心，这些设计也打动到了大家内心深处最炽热的一颗爱国心。《子归》这一毕业设计立意独特，意境深远，整体色调复古而又不失个性，看得出来郑州轻工业大学的学生在设计的时候倾尽了不少心血。

《子归》以火烧圆明园这一历史故事作为设计背景入手，讲述了十二兽首被强盗夺取辗转多地最后回归中国大地的故事。在《子归》开篇我们就能看到作者将十二兽首中的兔首进行了拟人化，将其设计成为了一个天真烂漫的小女孩，这也让观众观看之后更能有深层次的情感共鸣。

郑州轻工业大学设计《子归》的学生都是00后，从他们的设计之中我们怎能说00后是垮掉的一代呢，他们明明如前辈一样深深热爱着自己的国家，这又怎么会不催人泪下呢？看了《子归》之后，发人深省，引人深思，或许00后是不曾吃过苦的一代人，但一代人同样有一代人的坚持，这部《子归》才是现在幼龄儿童应该看的动画片。

《子归》让人泪目且触动最深的莫过于小女孩在异国他乡回到老爷爷身边的时候，十二兽首回归中国大地的那份喜悦正是如此，那是一份感受到国家雄起的力量感，是一份属于自己东西终于重新获得的自豪感。

设计《子归》作品的三位同学来自郑州轻工业大学易斯顿美术学院，三位创作人员分别是何婉婷，江颖和许玉菡。这几位同学真的相当了不起，00后一辈中有这么优秀的佼佼者实在是可喜可贺。

话说我在大学毕业的时候，我们那个还是不叫做毕业作品的，是叫做毕业设计。

首先我们要按照绘图老师的要求，就是在一个已知的环境下，设计出一条铁路的走向，并且要说明施工中要注意的问题，以及施工方案的选择。

其实这个是好坑的啊！

因为无论是选择了哪条路线进行下去，你都会设计到桥梁、隧道、涵洞的施工，只不过是数量的多少问题，然后你还要考虑到施工的地理环境对材料的运输有无干扰，说白了，就是怎么施工能够最省钱，能够效率最高。我的同学们为了这个毕业设计，据说是整整两个月，头不抬眼不睁的做出来了！因为你在截至时间内要是做不出来，你就不能顺利毕业啊！

不过，我没做＝。＝

我成功的逃避了这个现实，因为我去实习了。

学校是有着规定的，凡是提前出去实习的学生，在课堂表现分上都会给及格的待遇，在毕业时候所要交的毕业涉及，可以根据自己所去实习公司的施工现场所从事的职位进行处理。

我就幸运的逃避了。

但是这不是意味着我不用交毕业设计。我在工地的时候，是从事的试验员的岗位。

这个职位的工作内容，就是首先记录每次施工的水泥方数量，以及水灰比这些相关的数据。可以说是每个铁路桥的每一个桥墩、桥台、托盘都是要有记录的。更是要把施工中使用的混凝土做成试块，在二十八天之后去用压力机压，看看这个受力程度能不能达到试验的要求。或者是每天用拉力机拉钢筋，看钢筋的强度如何。

回到学校之后，我就把在工地上做的这些东西的打印件一扔给老师，这个毕业设计就妥妥的搞定了。

　　视觉传达设计是指现代社会中人与人之间传播信息符号的设计。下面我为大家整理了视觉传达优秀毕业设计作品图，希望大家喜欢。

　　视觉传达优秀毕业设计作品鉴赏图

　　视觉传达优秀毕业设计作品图1

　　视觉传达优秀毕业设计作品图2

　　视觉传达优秀毕业设计作品图3

　　视觉传达优秀毕业设计作品图4

　　视觉传达优秀毕业设计作品图5

2001年作品《浣》参加2001年西湖国际雕塑邀请展
2003年作品《埃贡·席勒像》获2003年“大连金和杯”全国雕塑专业毕业生毕业作品优秀奖、西安美术学院毕业创作院二 等奖（收藏于西安美术学院美术馆）、西安美术学院雕塑系毕业创作特等奖
作品《速效胶囊.电脑时代》获2003年“大连金和杯”全国雕塑专业毕业生毕业作品入围奖、西安美术学院雕塑系毕业创作特等奖
作品《说剑》获西安美术学院雕塑系毕业创作特等奖
2004年作品《紫气东来》参加上海、广州两地“雕塑让城市更美好”邀请展
2004年作品《彩云追月》入选陕西省雕塑作品进京展
2005年作品《紫气东来》发表于国内权威性的年鉴类雕塑图书《中国雕塑年鉴》（2005卷）
2005年作品《和平·繁荣.发展》、《和平之花》参加“和平.繁荣”纪念世界反法西斯胜利60周年雕塑展
2005年作品《竞—电子竞技》入选2005上海国际城市雕塑双年展
2006年作品《中国圣火》入围2008奥运景观雕塑方案征集大赛
2006年作品《中国红》获北京奥林匹克公园城市雕塑设计方案征集入围奖

如果自己的毕业设计能被评为优秀毕业设计的话，也是自己能力的一个体现，工作的时候会有一定的用处，比如应聘的时候自己的优秀毕业设计也是可以放进个人履历的，最后就是还可以作为自己对大学的一个总结和留念。

毕业设计是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。是实践性教学最后一个环节。旨在检验学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。

学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习，经考试、考查及格后始可进行。是评定毕业成绩的重要依据，学生通过毕业设计答辩，成绩评定及格才能毕业。

男生画了幅“废纸箱”做毕业设计，没想被美术馆选上了！这份作品从设计到创意上都是相当不错的，这也不难怪这份作品能够入选画展。

一、男生画了幅“废纸箱”做毕业设计，没想被美术馆选上了！ 

梁同学在毕业设计上用纸箱做了一个破碎的油画，但是这个油画作品最终被宁波第4届油画大展展出，这可以说是让梁同学感受颇深，更多的人则是对这个作品发表了不一样的意见。由于目前这个作品实在是太火爆，这引发了许多人对该作品的评价，以下也说说我个人对这个作品的看法。

二、作品不错，但不必惊讶

这个作品当然是相当不错的，从设计上来说，由于这款作品本身就源自于家人自己来的纸箱，这也就相当于把纸箱在里永用于自己的毕业设计，再加上纸箱再利用，体现出来的环保理念也是相当不错的，所以设计画面就给人一种现代城市的破裂感。从目前的创意上来说，由于梁同学一直能够感受到家人寄来物品时候的温暖，所以这个纸箱也能够体会出城市变迁的那份沧桑感，自然也就能够让许多人都感同身受。在设计以及创意都不错的前提下，当然也就能够获得展出的机会，我们不必太过惊讶。

三、我们要承认优秀

尽管目前不少人对于这一作品是持怀疑态度的，但是我们更加需要做到的是承认他人的优秀，梁同学的这个产品先不说审美怎么样，最终呈现出来的创意就是许多人想得到但是又想不到的，想得到的地方是因为这个创意来源自生活，想不到则是因为大家根本就没有办法发现生活里面的点滴。在这种作品表达的意境极为高远的前提下，这款作品被选上并被展览是理所当然的事情，我们更加要多多承认一下梁同学这种优秀的人的作品。