最近有很多热心网友都十分关心智商的计算公式,韦克斯勒智力量表公式「专家回答」这个问题。还有一部分人想了解韦克斯勒智力量表公式大全。对此,哈哈娱乐网小编「明晨紫月」收集了相关的教程,希望能给你带来帮助。

离差智商的计算公式是?

具体公式为:IQ=100+15Z=100+15(X-M)/S

X为某人实得分数,M为某人所在年龄组的平均分数,S为该年龄组分数的标准差。

Z是标准分数,其值等于被测人实得分数减去同龄人平均分数,除以该年龄组的标准差。

离差智商是智商的一种形式,是智力发展水平测试指标,由美国心理学家韦克斯勒在智力测验中首创。

它以某一个年龄段内全体人的智力分布为正态分布,以该年龄组的平均智商为参照点,以标准差为单位求得的个体在智力测验中的标准分数。表示与同年龄组的人相比,某个体智力水平的高低。

扩展资料:

离差智商是智商的一种形式,是智力发展水平测试指标,由美国心理学家韦克斯勒在智力测验中首创。它以某一个年龄段内全体人的智力分布为正态分布,以该年龄组的平均智商为参照点,以标准差为单位求得的个体在智力测验中的标准分数。

表示与同年龄组的人相比,某个体智力水平的高低。离差智商的平均数通常为100,标准差在韦克斯勒智力量表中为15,在斯坦福-比内量表中为16。离差智商=100+15Z或=100+16Z。

与比率智商相比,其优点是同样的智力分数在任何年龄水平上都代表同样的相对位置,不再受各年龄水平智商变异性不同的困扰。若有了变化,便可判定人的智力有了变化。在智力测验中已取代比率智商而被广泛使用。

参考资料来源:百度百科——离差智商

智商的计算公式

用公式表示即是:IQ=MA(心理年龄)/CA(生理年龄)×100。

1905年,法国心理学家比奈·阿尔弗雷德(Binet.Alfred,1857~1911)和他的学生编制了世界上第一套智力量表,根据这套智力量表将一般人的平均智商定为100。

1916年,特曼教授把这套量表介绍到美国修订为斯丹福-比奈智力量表,并用心理年龄与生理年龄之比作为评定儿童智力水平的指数,这个比被称为智商,用公式表示即是:IQ=MA(心理年龄)/CA(生理年龄)×100。

扩展资料:

早期编制的智力测验多采取个人测验的形式。这是单独评估心智功能的最好方法。目前国际上常用的个人智力测验主要有两种:斯坦福-比奈智力量表和韦克斯勒智力量表。这两种测验在中国都有修订本。

韦克斯勒量表还可用于诊断一定范围的心智失调。团体智力测验多属于汇选式(或识别型)的纸笔测验,内容包括文字推理、数字运演、普遍常识以及非文字推理等项目,一般适用于教育、工业和军队等部门,可较为迅速地获得有关被试心智功能的客观指标。

特殊智力测验是为了适应特殊人口的需要而制定的,例如婴儿和学前儿童测验着重探讨发展问题,并倾向于强调感知能力的作用。弱智和文盲的智力测验也属此类。特殊智力测验通常包括非文字的项目,诸如画小人,图像分类、拼图、搭积木和解谜等。

参考资料来源:百度百科-智商

参考资料来源:百度百科-智力测验

智商的计算公式

IQ=MA(心理年龄)/CA(生理年龄)×100。人们称这种智商为比率智商。

智商主要靠遗传,但是人的智力肯定不是一成不变的,它随着年龄的成熟而发展,因教育和训练而改变。由于先天多种因素,人的智力发育会有所不同。通过一系列标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平,它必须与灵商(SQ)配合运用才行。

它是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力表现多个方面,如观察力、记忆力、想象力、创造力、分析判断能力、思维能力、应变能力、推理能力等,其包括文商(CQ)。当前认为智力由三种能力组成:短期记忆力、推理能力和语言能力。

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母亲对孩子智商的影响是父亲的3倍,而科学家评估,遗传对智力的影响约占50%-60%,人类与智力有关的基因主要集中在X染色体上。女性有2个X染色体,男性只有1个,所以妈妈的智力在遗传中就占有了更重要的位置。

参考资料来源:百度百科-智商

IQ=(MA/C.A)*100

智商是一种表示人的智力高低的数量指标。它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商是智力商数的简称,智商用英文IQ表示。智商是智力年龄被生理年龄相除而得出的商数。智商的计算公式如下:IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聪明程度。智商越高,表示越聪明。生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄。智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。

智力年龄只能表示智力的绝对高低,不能表示不同生理年龄不同儿童的智力高低。例如:甲儿童生理年龄5岁,智力年龄6岁,而乙儿童年龄10岁,其智力年龄11岁,两个儿童的智力年龄都比自己的生理年龄大了1岁,这就很难比较他们两个人的智力的高低。采用智商就能相对比较出他们智力水平的高低。甲儿童的智商力5/6×100=120,乙儿童的智商等于11/10×100=110。从甲乙儿童的智商我们可以认为,甲儿童智力水平比乙儿童的智力水平高。

通常人们对智力水平高低进行下列分类:智商140以上者称为天才,智商120-140为最优秀,100、110、120为优秀,90-100为常才,80-90为次正常,70-80为临界正常,60-70为轻度智力落后,50-60为愚鲁,20-25为痴鲁,25以下为白痴。

为了对人们的智力进行有效的测量,曾有人提出智力年龄的概念。假如一个学生通过了智力测验中10岁儿童能通过的项目,并且还通过了11岁的题目的一半和12岁题目的四分之一,那么他的智力年龄就是10岁加上9个月。最初,人们采用智力年龄与实际年龄的差数来表示一个人的聪明程度,后来,发现的用智力年龄与实际年龄的比例能更好地表达一个人的智力水平,于是人们提出了智力商数即商数的概念。智商就是智力年龄与实际年龄的比率再北以100,即:
IQ(智商)=MA(智年年龄)/CA(实际年龄)×100,假如一个同学今年12岁,他完成了15岁儿童应答的题目,则其M.A为15,C.A为12,IQ为125。在未经挑选的人群中,智力平均数100,因此,智商接近100者称为智力正常,智商130以上者称为智力超常,智商70以下者称为智力落后。

斯坦福-比奈智力量表计算智力的公式是什么

智力商数(IQ)=智力年龄/实际生理年龄,再乘以100,如:量表测出该幼儿智力年龄为3岁6个月,测试那天实际年龄是3岁,那么智商(IQ)=42*100/36=117。

斯坦福-比奈量表智商分布:140以上为非常优秀(天才);120-139为优秀;110-119为中上、聪慧;90-109为中等;80-89为中下;70-79为临界智能不足;69以下为智力缺陷。

高分段智商测试大体可以分为图形逻辑和数字逻辑两种类型。主要设计用于测试智商高于普通人两个以上标准差(>130 SD=15) 以上的人群,同时还是一些高智商协会的入会检测 。

设计这些高分段检测的原因在于普通医院韦氏智力测验的量程虽然在40至160之前,但测试对象是以智商70-130的人为主,设计者亦承认极度偏离平均水平的人不适宜作此测验。这类高段测验 难度极高,没有选项且不限时间是多数高分段智力检测的共有特点。

数字逻辑题目和图形逻辑题目不会涉及到后天学习知识,只为测验先天的智力水平。

扩展资料:

有两种个体施测的IQ测验至今还在广泛应用:斯坦福-比奈(Stanford-Binet)测验和韦克斯勒(Wechsler)测验。 

最为广泛使用的模型:斯坦福-比奈(Stanford-Binet)测验和韦克斯勒(Wechsler)等模型。截止2014年7月, 常模数据量已超过790万人。通过对不同人群的智商均值(按比例随机抽取大数据结果)进行科学呈现。

计算智商的公式

由法国的比奈(Alfred Binet,1857年-1911年)和他的学生所发明,他根据这套测验的结果,将一般人的平均智商定为100,而正常人的智商,根据这套测验,大多在85到115之间。
最新的研究表明,智商有可能不单是与遗传因素有关,例如智商降低或和精神分裂症风险基因直接相关,还与生活环境有关。即智商的高低可能与遗传因素和生活环境有关,例如饮食缺乏碘会造成儿童智商下降约12点,许多第三世界国家在消除缺碘和缺微量元素的环境后,民众智商会戏剧性的增加。

现代人平均智商在逐渐增加,被称为弗林效应,但不了解其原因是智力实际增长还是因为测量的原因所导致。
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怎么算智商?

计算智商有好几种方法 如: 常识、 理解、 算术、类同、记忆、字词、图像、 积木、 排列、拼图、符号等

1:智商 >在140分以上者称为天才。
2:120~140之间为最优秀。
3:100~120之间为优秀。
4;90~100之间 >为常才。
5:80~90之间为次正常。

韦克斯勒的韦克斯勒编制的智力量表


韦克斯勒-贝勒维智力量表(W-B,后又称W-BI)(1939)、韦克斯勒—贝勒维智力量表(又称韦克斯勒军队量表,W-BⅡ)(1942)、
韦克斯勒学龄儿童智力量表(WISC)(1949)及其修订本(WISC-R)(1974)、
韦克斯勒成人智力量表(WAIS)(1955)及其修订本(WAIS-R)(1981)、
韦克斯勒学前和初小儿童智力量表(WPPSI)(1967)等。

韦氏智力量表中量表分该怎样换算成IQ得分?

把每一分测验的原始分数转换为以10为均数、3为标准差的量表分,然后根据不同年龄组的转换表,得出相应的言语智商(VIQ)、操作智商(PIQ)和全量表智商(FIQ),它们均是以100为平均数、15为标准差的离差智商。在J.马特勒泽于1972年发表的《韦克斯勒成人智力测量和评定》第五版中,以及在若干测验手册中,都详细论述了具体的统计程序和这种得出智商方法的理论基础。