摇铃制作教程，如何使用废物做一个有五个标准音的乐器？

方法/步骤如下：

1、首先准备制作鼓座的物品，可以使用旧锅、碗、花瓶或水桶，选择一个坚固的深底容器作为鼓座，避免选用玻璃或其它易碎物品制成的容器。

2、准备制作鼓面的气球，由于你可能在制造鼓的过程中弄破气球，所以最好能购买多个气球备用，选择坚固的大气球，以确保适合选定的鼓座。

3、接着，将选好的气球的开口端减掉，新的开口一定要比鼓座的直径小哦

4、剪好气球后，用一手把气球固定在鼓座一端，而另一手则把气球拉伸到鼓座另一侧，让气球覆盖作为鼓座的锅、花瓶或水桶的开口处。注意固定，以免在拉伸气球时,气球突然回弹。

5、将气球绷好后，使用承重型胶带或布基胶带将气球固定在鼓座周边。

6、到这里，气球鼓就算完成了，你可以使用筷子作为鼓槌来进行演奏了。

扩展资料：

乐器，英文：musical instruments，泛指可以用各种方法奏出音色音律的器物。一般分为民族乐器与西洋乐器。

能够发出乐音，并能进行音乐艺术再创造的器具。人类通过演奏乐器，借以表达、交流思想感情。对乐器的界定，音乐界和乐器学界有不同看法。

乐器分类法是乐器学中的重要课题，大体分为两种，其一是民族的惯用的分类法，也称传统分类法；其二是以声学物理归纳手段作为分类依据的现代分类法，也称逻辑分类法。

传统分类法主要指世界古代高文化地区在历史上形成的惯用分类法。它包括：中国的八音分类法（金、石、丝、竹、匏、土、革、木）；印度的二分类法（弦乐器、气乐器）、五分类法（单皮乐器、双皮乐器、前皮乐器、打击乐器和气乐器）和四分类法（皮乐器、弦乐器、金属打击乐器、气乐器）；阿拉伯的二分类法（固体乐器[包括击奏、拨奏、擦奏乐器]；空穴乐器[吹奏乐器]）以及欧洲的三分类法（管乐器、弦乐器、打击乐器）。这些分类法都有各自的内涵和分类的依据。

现代分类法把世界上所有乐器归纳为五大类：体鸣乐器、膜鸣乐器、气鸣乐器、弦鸣乐器和电鸣乐器。

对于传统分类法和逻辑分类法不能简单地说哪个科学或不科学，它们都一定历史时期、一定地域、一定民族文化和认识论的产物。

参考资料来源：百度百科：乐器

1，我们首先准备材料：胶带、一个圆锥纸筒、铅笔、塑料吸管、剪刀。

2，然后我们先用手把吸管的一端捏扁，多捏几遍，如下图所示。

3，然后用剪刀把捏扁的吸管剪成尖头，分成两瓣，如下图所示的样子。

4，然后我们用铅笔沿着圆锥的顶端，环绕画线，如下图所示。

5，然后接着上步，用剪刀沿着画好线的地方剪掉，如图所示。

6，把吸管剪好的尖端，分开在圆锥两边，然后用胶带粘好，这样一个手工喇叭就做好了。

准备材料：旧水桶（也可以用旧锅、碗或花瓶）、气球、胶带、木棒（可以用筷子、铅笔或其它细长物品）、剪刀。

1、取出气球，然后用剪刀把吹气的那端剪掉。

2、用一手把气球固定在鼓座一端，而另一手则把气球拉伸到鼓座另一侧。让气球覆盖作为鼓座的水桶的开口处（也可以用旧锅、碗或花瓶来做鼓座）。

3、气球铺在鼓座上后，使用承重型胶带将气球固定在鼓座周边。

4、固定好后气球鼓就做好了，可以用木棒来打鼓，也可以使用筷子、铅笔或其它细长物品来打鼓。

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生活处处是音乐，本文介绍约20个取材于日常物品或废物利用的音乐器材制作指南!新年在家和孩子一起培养生活情操！

不同塑料材质的声音

装了不同高度的水的声音

疑似木鱼声

请问这个是快板吗？

锅盖版大钹

迷你版大钹

既然啥都能发声，一起来制作一些小乐器呗~

❶ 小鼓

薯片啥的吃得不少吧

把罐子攒一攒就是一个拉风的小鼓

❷ 铃鼓

两个纸碟，几个铃铛

一起摇摆！

❸ 迷你版响板

“ Clic clac”……“ Clic clac”

用来练习节拍也是蛮好玩的

❹ 摇铃

看着小男孩兴奋的脸很有一起跳起来的冲动

PS：做法是把沙粒扭扭蛋内再用勺子固定

❺ 排箫

音准是肯定不能保证的了

不过能吹出多种音阶对孩子而言也是好玩的

❻ 简易口琴

❼ 装逼版吉他

这个……别奢望乐声

纯粹拿来装逼

PS：请准备好纸盒和卷纸筒，外加几根橡皮筋即可。

❽ 迷你版小鼓

很多妈妈是不是看到了

堆在墙角的奶粉罐的价值了……

❾ 拨浪鼓

几乎每家都会有的乐器玩具

胜在可以自己Diy图案

都看到这了，点个赞再走呗~

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自制乐器可以用身边的材料，以笛子为例。自制笛子的方法如下：

用料：材质较好的竹子、记号笔

工具：锯子、

一、选择一段伤疤较少的竹子段。大概45到70厘米。

二、用据把选择的这一段锯开，据的时候一定要小心，慢慢据开，避免造成不必要的损坏，影响竹笛的质量。据好后如下图所示。在据好的竹子段的两端随便选择一端，记为A。

三、在竹子段距离A点10厘米处，用记号笔标记一个点，记为“1点”！

四、距离“1点” 2厘米处标记一个点，记为“2点”，按此依次再标记三个点。最后一个点记为“5点”。再在距离“5点”3厘米处标记一个点！标记的点的位置如下图所示。

五、找一个比较直，半径是竹子四分之一的铁棒，一端磨尖。用火加热磨尖的那一端。

六、用加热好的铁棒的尖端先把竹子打通，然后给竹子画好的点打孔，重复打孔直到得到满意的一个孔。

七、这样就会得到一个比较简易的竹笛了。

拓展资料：

乐器，英文：musical instruments，泛指可以用各种方法奏出音色音律的器物。一般分为民族乐器与西洋乐器。

能够发出乐音，并能进行音乐艺术再创造的器具。人类通过演奏乐器，借以表达、交流思想感情。对乐器的界定，音乐界和乐器学界有不同看法。

音乐界认为,用于音乐的发声器具才是乐器；乐器学界则通常将许多非音乐领域中的发声器，如古代战争中的鸣金击鼓、宗教中的祈祷诵经、婚丧中的礼仪信号、商贩招揽的信号器等，也视为乐器，甚至将一些生产劳动用具和日常生活器皿，如：弓、锯、杵、缶、杯、碟、盅、碗等等，在进行演奏时，都冠以乐字，称其为乐弓、乐锯、乐杯、乐杵等。

乐器生产业的主要产品则基本上是音乐界所涉及的乐器，即可以进行音乐艺术再创造的器具，另外还生产少数的马铃、驼铃、油牌子和车船喇叭。乐器的生产不同于一般工业产品的生产。它不仅要求产品有合理的精美外观造型,还必须有良好的声学品质,其中包括音色、音乐和规定的音准高度。因而在材质的选择上非常严格。

参考资料：百度百科-乐器

制作小乐器过程从硬纸上剪下一条4厘米宽度的纸，纸的长度是纸盒的宽度的两倍，如果纸的长度不够，可以剪两条与纸盒宽度一样的纸。然后安装音响在上面就可以播放小星星了。

将纸折成一个边长是1厘米的长三棱形，多余的一边用胶水粘在另一个面上。将竹子或塑料管切成不同的长度(在5厘米～20厘米之间)。

把一块块橡皮泥或黏土塞入管子的末端，或用胶带把末端封起来。依照管子的长度排列；最短的在一端，最长的在另一端。把没有橡皮泥或黏土的那一边排成一直线。

盐城中学高品质示范高中建设

为推进盐城中学高品质示范高中建设，培育盐中学子的科学素养，最大限度地促进学生自主、创新发展，近日，盐城中学携手盐城市科技馆深入开展馆校合作基地项目，举办了以“科学发声”为主题的科学素养实践活动，400余名同学和家长参加了此次活动。

大家进入科技馆儿童科技乐园“音乐中的科学”展区，参观展项“管道乐器”，并拍打管道乐器，进行科学发声的初体验。在多功能厅，科技馆辅导老师详细介绍了管道乐器的发声原理。在老师指导下，同学们根据管道乐器的原理，分工制作萧管，开始摸索调试矫正萧管的音调。