该如何采访一个人？，学生怎么采访一个人？

1确定采访的主题
2事先做一下准备工作，围绕主题对采访对象有一个初步的背景了解，包括特长，喜好，个人成长经历，个人工作成就
3列一个大纲，采访时的提要
4确定采访时间地点，事先可做一下沟通，
注意要守时，用词得当，态度端正，采访中善于观察捕捉被访者的特点，采访摘要要明晰，最后摘要让采访对象确认

1.对任务要确定动机，目的和意图

2.要熟悉和讨论采访对象都基本情况，做出初步得讨论

3.制定采访方案和拟定调查纲目

01如果你们还算熟悉，就先不要对他进行直接采访，先问他点有共同语言的问题，挖掘一些代表性事例。

02如果你们不熟悉，先试图寻找突破口，然后建立情感交流，从而打破防线，然后过度到一些关键点。

4话题清单：这个是可用于3个场合，暖场，冷场，跑题。常聊的话题有：

1.为什么做这个？

2.做这个事情的契机是什么？

3.有什么人对你完成这件事有比较大的影响

4.过往的有趣经验

5.如果让你给他人一些建议，会是什么？

因为笔记记录的都是关键点，再加上记忆力可能消退的原因，整理笔记的时间最好能在3天内完成。

1还原：通过回忆，将聊天过程进行整理和还原。在这个还原的过程中，尽量不要带有情绪和猜测，要保持客观。这个过程其实会耗费很大的心力，但为接下来的故事提炼有很大的作用。

2过滤：没有润色的文字，就没有吸引力。虽然写的是非虚构类作品，但如果能让人看进去，已收到要表达的观点，才是最重要的。所以提炼出精华的部分，进行总结和分享，才能让成品感动。

03.怎么写：真情流露，有力量有生命的文字，读者是会感受到的，所以就用自己最擅长的写作手法来表现就可以。

首先要对采访进行准备
1.对任务要确定动机，目的和意图
2.要熟悉和讨论采访对象都基本情况，做出初步得讨论
3.制定采访方案和拟定调查纲目
其次，他从事教育行业
1.如果你们还算熟悉，就先不要对他进行直接采访，先问他点有共同语言都问题，然后过度到教育事业的问题
2.如果你们不熟悉，先试图寻找突破口，然后建立情感交流，从而打破防线，然后过度到教育事业问题
采访稿：采访的对象，采访的地点，采访内容的中心思想，采访需要问的问题
问题事例：1.相信学长在大学期间也曾对现在的教育做出评价，那么以当时您的思维对教育事业做出一种怎样的判定呢？
2.现在都教育事业还存在那些弊端
3.对于2009年新的一批在教育改革体制下的高考学生来说，此举的震撼力，你是怎样看待都的？

之前在高中时，我作为学生记者采访过我们的段长，他人很风趣，所以提问的问题可以不着边际，但大多也是同学们关心的问题。然而小学生应该还是有很多问题比较避讳的，因而相对比较正经的问题容易被师长采纳。比如，问一些校方近期的安排啊，教师的工作以及班级管理之类的，对于同学可以问他们课业、对学校的建议、长大后的理想等等，但是千万不要问他们喜欢哪门课程或是老师，这样比较容易得罪老师。在中学和大学有教师测评制度，小学不知道有没有，所以这些问题还是暂时不提比较好，主要还是得考虑你们学校的具体情况。

要采访一个人，事先的准备工作是非常重要的，做好了准备工作，可以说就已经成功了一半

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首先，要充分了解采访对象，这就要做到充分的资料搜集，包括所有社交软件和社交平台；另外，在搜集资料的过程中，要带着问题去搜集，才能挖掘有价值的信息

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其次，要列出采访问题的提纲。采访问题不需要太多，选择自己觉得最重要，最感兴趣的，当然要多选几个作为备选；另外要注意的是千万不要涉及对方隐私

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在前两项准备工作完成后，就要发出采访邀约了。尽量提前2到5天进行邀约，方便采访对象安排时间，之后确定时间、地点即可

1、在您的教学史上，最另您感到骄傲或失望的是什么？
2、您认为教师现在在学生的心中或是社会中是怎样一个地位？
3、您曾经是否有过特别偏好或是讨厌某个学生？
4、学生做什么会令您特别高兴或是失望？
5、您觉得在自己的教学方法和方式上有什么优点或不足？
6、您认为在教师节接受学生及家长的宴请、礼物，或是在中、高考结束后接受学生的师恩宴合适吗？
7、您认为作为一名教师，最应该为学生着想的是什么？
8、您认为一个好学生是成绩重要还是素质重要？
9、在您看来，中国现当代的教育有哪些利与弊？
10、最后请您给您的学生们几句关于学习和处世的建议？