30 【绘本阅读】二胎家庭必读《跟屁虫》，适合讲故事的二胎故事「专家回答」

《跟屁虫》这是日本著名绘本作家宫西达也创作，是一本二胎时代不容错过的优秀绘本。宫西达也用这本绘本，以哥哥的视角和口吻记录下一对兄妹的生活趣事，让我们发现让二宝相处和谐的教育方式，也让大宝更愿意接受小宝的存在，读起来轻松可爱。

让我们先来读绘本吧！

绘本泛读

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首先观察封面，封面上的两个人儿长得特别像，一样的圆脑袋、长手臂、黄衣服，走路姿势也一模一样。我们可以问问孩子：封面中的小人是谁呀？拿着花打算去哪里呢？

扉页上两套衣服，一大一小，我们可以问问孩子分别是谁的衣服呀？

哥哥和妹妹之间发生了什么事情呢？“跟屁虫”又是什么意思呢？让我们一起来看看吧！

【原文】我说“蹦——”，跳了起来。

妹妹也说“蹦——”，可她根本跳不起来，妹妹是个跟屁虫。

我说”再来一碗 ”我把空碗递给妈妈。

妹妹也说，再来一碗。可她的碗里还是满满的呢。妹妹是个跟屁虫。

我说“我要尿尿。”就冲向洗手间。

妹妹也说“我要尿尿。”可她却尿在尿不湿里。妹妹是个跟屁虫。

我一脸严肃地打开作业本，我说，”做功课吧。 ”

妹妹也说“做功课吧。 ”一本正经的，可她却画起了猴子脸。妹妹是个跟屁虫。

我说“我能自己洗头发” 使劲地搓啊，搓啊。"

妹妹也说，“我能自己洗头发。”可是泡泡跑进了眼睛里。“妈妈， 好疼啊。”妹妹是个跟屁虫。

我说“我最喜欢的人是爸爸、妈妈和妹妹”。

妹妹也说“我最喜欢的人是爸爸、妈妈和妹妹”。妹妹是个跟屁虫。

我看着书“哈哈哈哈……”地大笑。

妹妹也看着书“哈哈哈哈……”地大笑。

可书是倒过来的，妹妹是个跟屁虫。

我说“加牛奶更好喝” 往红茶里倒牛奶。

妹妹也说“加牛奶更好喝。”哗啦啦，“啊……”妹妹是个跟屁虫。

我说“我去散步啦”。

妹妹也说“我去散步啦”，紧紧抓住了我的手。妹妹是个跟屁虫。

看到封底，你知道封面哥哥和妹妹拿着花是做什么了吗？

读完这9个小场景，你知道“跟屁虫”是什么意思了吗？

推荐理由

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这本绘本不仅让我们的孩子们感受到手足带来的快乐，更是给到了我们家长一个育儿启示：

二胎家庭往往将关注的重心都放在小宝身上，忽略了对大宝的教育。但其实恰恰相反，从这本绘本中我们可以看到妹妹非常喜爱模仿哥哥的行为，但是往往不分对错好坏。

如果我们将更多的关注放在大宝身上，帮助大宝养成良好的行为习惯和道德品质，树立榜样。小宝在模仿大宝的过程中，必然也会受到好的影响。

在教育大宝的同时，也对小宝起到了间接教育的作用。这样不仅可以建立大宝的优越感和自信心，更加自律自控，带动小宝的正向发展。同时还能减轻家长的负担，促进手足的亲密关系。

我与绘本的故事

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二胎宝宝的小故事

我在国家刚放开二胎政策的时候生育了老二，现在孩子四岁了。其实有时候我也和大多数人想法一样，觉得养孩子是件很麻烦的事，费钱又费力，还会牺牲很多个人时间……可随着孩子的成长，他的好多表现也带给了我越来越多的惊喜。

养老二和老大完全不一样，没了初当父母的紧张生疏，对他的过度关注后，老二身上有了老大没有的自信从容和松弛。比方说带老二去幼儿园面试或者别的场合，他就特别放松，没有有些孩子的扭扭捏捏，对老师的提问自己都可以问答自如。其次老二语言反应能力特别快。有一次我带他去超市买东西，回家的路上他自己非要捧着一盒蛋糕和饼干。饼干在蛋糕上面放在胸前，一走路饼干由于太轻了掉地上好几次。我就和他说：“妈妈拿着饼干吧，你自己拿着多累啊，一会摔成碎渣了！”老二立马歪着头瞪着大眼睛对我说：“妈妈，饼干一会儿到嘴巴里牙齿也得把它咬碎啊！”我一听没词了，我还是第一次听到这么有意思的观点，做为成年人我都多久没有这种跳跃性思维了。还有就是他特别有心。前几天幼儿园让我们买三字经这本书，在家读读周一拿到幼儿园。实情是大多数孩子都早有了这本书并且在幼儿园都读过很多遍了。我家由于是新转来的我也不知道怎么做，就问老师孩子在家是需要背诵还是会读就可以。老师告我说会指读就可以，他在旁边听见了，就和我说：“妈妈，我会。”然后自己打开书一板一眼地指读的特别标准。我很纳闷：“谁教你的啊？”他骄傲的对我说：“谁也没教我，我在幼儿园看老师和小朋友都是这么做的，所以我就记住了！”哈哈真是有心的小家伙呢！幼儿园老师也说我家孩子，看着在一边也不吭声，但是问什么都会。

这样的事例很多。我想表达的是养育孩子是会辛苦，但是有的时候也是互相成就。比如他身上的放松状态包括看问题不一样的点都挺启发和影响我的。很多时候我们不仅是在养育孩子，孩子也在无形中成就我们自己。