艾薇和豆豆，艾薇和豆豆读后感「知识普及」

　　 【篇一：艾薇和豆豆读后感】

　　寒假到了，刘阿姨送了我一套《艾薇和豆豆》，是美国童话作家安妮。拜罗斯写的，这是一套非常好看的书。

　　书中主要写了两个人物：艾微是一个成绩好、爱读书的小女孩，整天幻想着自己有一天能成为“小女巫”；豆豆最爱捣蛋了，喜欢到处恶作剧。她们从小就是邻居，妈妈让豆豆去和艾薇交朋友，但豆豆觉得艾微像个书呆子，整天只知道读书，一点都不好玩，根本就没打算跟她成为朋友。直到有一天，豆豆发现原来艾微也有古灵精怪的一面，并不是自己想像的“书呆子”，两个性格不同的人迅速成为了最要好的朋友。

　　我最喜欢的情节，是书里关于艾薇房子的描写，艾薇用粉笔、屏风给自己的小屋划定区域，想变更时随时改动，更让人心动的是豆豆给艾薇提出的建立魔法实验室的想法，我感到非常新鲜！

　　书里的每一章节都充满了惊险，如《厕所里有鬼》、《跳芭蕾的鱿鱼》、《当个大坏蛋》、《我挖到了恐龙化石》、《我有一个超级大创意》等等，她们两个时常联手做出一些奇思妙想的事情，她们有数不尽的金点子和用不完的牛创意。

　　在经历了一连串的超级奇妙、好玩的事后，她们也结下了纯真、深厚的友谊！看完这套书后我懂得了如何结交真正的朋友，获得更美好的友情。

　　 【篇二：艾薇和豆豆读后感】

　　在我的书房里，有一套厚厚的书，它们就是《艾薇和豆豆》系列。

　　艾薇喜欢看一本大厚书，她是个文静的女孩。可是豆豆正相反，她很调皮，是个喜欢捣蛋的假小子。她们两个人从没打算交朋友。但是一切都是缘分，在豆豆捉弄姐姐南希不成差点被禁足的时候，艾薇救了她。通过聊天才发现，原来一直以来她们相互之间都存在误解。豆豆发现艾薇并不是个书呆子，而是个古灵精怪的小女巫。艾薇也发现豆豆也并不是个疯子，而是一个有点调皮、充满好奇心的假小子。于是，从没打算交朋友的两个人竟然变成了好朋友。

　　她们一起调过魔药，一起组织夏令营，一起跳舞。为了赚取零花钱，她们还一起办了一份八卦报纸卖给邻居。她们用赚到的钱一起去买贝迪龙特制低脂奶酪，因为它的外面包裹着一层蜡壳，可以像彩泥一样玩。

　　她们两个就像拼图一样，相互补充着对方，成为一幅完美的图画。

　　 【篇三：艾薇和豆豆读后感作文】

　　书中的主人公是两个可爱的小女孩，一个叫艾薇，一个叫豆豆，一个爱读书，一个爱捣蛋。两个小女孩从来没打算交朋友。一次偶然的机会，却让她们变成了最好的朋友。两人一起经历了一连串超级奇妙、超级好玩的事情，结下了美好、深厚的友谊。

　　书中最有意思的是芭蕾梦这一章，两个小女孩因为一本书对芭蕾有了兴趣，但她们也与我们许多小孩子一样凡事只有三分钟热度。因为每天都要压脚、下腰、踮脚尖，十分辛苦，所以慢慢地没了兴趣便不学了。直到有一次学校组织同学们去海洋馆，她们看见两只小鱿鱼在水中“摇摆”便联想到她们自己和那些有成就的舞蹈家，突然有些后悔。

　　在生活中她们也常常给大人们制造“惊喜”。有一次看荒野求生，兴趣大发，两人背着家人偷偷离家，害大人一顿好找。后来在姐姐南希化妆时，两人又“互帮互助”的找到了一个十分“脏、乱、差”的家庭仓库，两人差一点没憋死。她俩真是“逗乐加捣乱”两人组。

　　各位女孩们有没有找到知己啊？我想读完这本书你就找到了。我也希望所有人都像她们一样敢于冒险，敢于创新，在好好学习的同时，留给自己一个快乐的童年，成为一个与众不同的“我”！

　　 【篇四：《艾薇和豆豆》读后感】

　　这是美国作家安妮·拜耳斯的作品，以两个女孩子之间的.想像而展开的，把孩子间那种天真思想一一展出来。

　　看似很奇怪的想法，在孩子们的眼中，思维里，像想中，就像由一些思小的如同面粉的东西，加开一些奇思妙想，就会成形，成团，最后在时间里发酵成形。孩子们就是把他们小小的思想，进过一些传说，经过老师大人阻止下变得地下，变得神秘起来，然而在黑暗中，在小房间里，她们的思想没有停止，反而变得更加有灵感，最后，她们就像过家家一般，真真切切去做，去执行，这样当然，无人知晓，也无人理解，然而她们是真实的相信，她们也是认真的去想，细细的去做。

　　作者用如此细腻的感情，记录或描写出了一个女孩子的奇思妙想，感觉它就是真切地存实，这等同如，她认可或者说是尊重了孩子们这种思想，这种行为。

　　这种描写，感觉是如此飘涉虚无，在作者的笔下，却是如此的生动形象，就是孩子们身边发生的故事，和着她们喜乐好恶，这些想法，是发生在校园同学们身边，发生在集体之中，在集体中被放大而转为地下，却没有消失，开始了另一种人生，一种更加神秘而魔幻的人生，这样感觉自然而然，是孩子们所能想到了，也是她们所能做到了，她们就是这样，如此认真的去做，最终把那些事都做真了，把马桶给堵了。

　　哈哈，真切感受到，孩子们的一些奇思妙想，给生活带的遭遇，很庆幸，有宽容的老师，有一样葱白她的同学，让她的这些想法，没有消失，没有枯萎。

　　这也许就是作者创作的最大来源。

　　 【篇五：《艾薇和豆豆》读后感】

　　童年的时候，有没有一个好朋友跟着你一起天马行空的想象？去探险、去闯祸、去创造？《艾薇和豆豆》讲述的就是这样的故事，适合7-14岁的女孩子阅读。随书附赠了三张明信片，一样的表情一样的动作，不一样的服饰不一样的物品。

　　刚阅读了第一章，我便不禁失笑，豆豆的妈妈让豆豆去跟邻家的艾薇做朋友，可是豆豆觉得艾薇是个“乖”女孩，根本不想和她一起玩儿。豆豆和艾薇刚开始根本就不对盘，后来也提到，艾薇最讨厌的人也是豆豆，因为艾薇的妈妈总是表扬豆豆乖。还记得网上流传的那个你最“恨”的人吗？是邻家的孩子！因为他们读书棒、运动棒、有礼貌、孝敬父母，所以总被当成我们的榜样。人本来就是有个性的，我们就是我们自己，因为我们与众不同，所以才吸引别人，想一想，你交的朋友是与你相似的，还是与你不同的？艾薇爱读书，豆豆爱捣蛋，两个个性如此迥异的孩子，却因为一个偶然的机会成了莫逆之交。

　　豆豆和姐姐争执，豆豆想出办法来整治姐姐，没想到搬起石头砸自己的脚，计划失败，面临被爸爸妈妈责罚，她想到了躲起来，这样妈妈找到她后就只会心疼她而忘记了去惩罚，话说当年我也干过这样的事情，打掉温度计，不敢回家。

　　因着这个事情，她认识了艾薇，艾薇给了豆豆一个“藏身”的地方，她们因此而开始了解对方的另一面。原来乖乖女艾薇想要当的是一个女巫，于是她们一起装扮艾薇，然后又一起去寻找蚯蚓——用来炼制魔药，帮豆豆报复姐姐南希。

　　咒语当然是没有的，可是她们有没有整治到姐姐呢？当然有了，真是想不到的“惊喜”。

　　书里的插图简洁干净，还有豆豆和艾薇的行进地图，帮助我们更好地理解故事。

　　一本好书，我读得津津有味。我最喜欢的情节，是书里关于艾薇房子的描写，艾薇用粉笔、屏风给自己的小屋划定区域，想变更时随时改动，更让人心动的是豆豆给艾薇提出的建立魔法实验室的想法，这根本就是我童年的梦想嘛！从文中不多的描述可以看出豆豆和艾薇的妈妈们对她们的纵容与关爱，艾薇的妈妈允许她按照自己的想法收拾屋子，豆豆的妈妈没有阻止她们去建实验室，只是提出了几条安全上的要求，给孩子自由，这是我们应当不断提醒自己和不断学习的地方。

　　书里的心理描写非常细腻，我一面阅读一面回想起自己的童年时光。偷笑之余，怅然而叹，时光匆匆啊。

《五三班的坏小子》读后感1

　　读了《五三班的坏小子》后，我感到校园生活是多么有趣。

　　妈妈给我买的那些书中，我一眼就看见了它，便产生了爱慕之心，我想我马上要升五年级了，书里一定有我值得看的故事。

　　坏小子的故事是由肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，四个坏小子组成的幽默故事。表面上他们调皮捣蛋，其实，他们非常热心善良。如肥猫，他平时调皮捣蛋，但在别人需要帮助的时候，他也会毫不犹豫的伸出援助之手。在“男子汉大丈夫”中，一节就明显的表现出来他的善良。

　　这本书里有四个大内容和五十一个小内容，其中我最喜欢看“美女与‘野兽’”。是侠女戴安在给美女艾薇打抱不平。和那些坏小子斗争的故事。

　　是呀！无论在哪个班，都有我们心目中的“坏”小子，他们生气勃勃，他们聪慧调皮，他们天真善良。他们该调皮的时候调皮，该捣蛋的时候捣蛋，别人需要帮助的时候也会帮助他人。他们不只在自己的童年时代增添了一道光辉，也为我们这些旁观者增添了一份乐趣、增添了一份留念。

《五三班的坏小子》读后感2

　　《五三班的坏小子》让我怎么也没想到和我们一样大的孩子竟会做出一个又一个让人开怀大笑的事。

　　杨红樱阿姨用有魔法似的笔，创造出四位惟妙惟肖的坏小子。

　　让我来带大家走进这个故事吧！

　　夏雪儿的同桌肥猫，是个超级大胖子。夏雪儿总会用这句话来形容鲁云飞：“鲁云飞，你那么胖，为什么会取个轻飘飘的名字。”米奇米老鼠是个贪婪狡猾的人，多次陷害肥猫，可肥猫还非常信任他。豆芽儿黄豆豆爱吹牛皮，口头禅是：“我爱喝稀饭。”兔八哥战小欧爱耍小聪明，得罪了不少人。

　　我的感想是：他们虽然都调皮捣蛋、捉弄同学，但也有善良的一面、可爱的一面、天真的一面，也有像男子汉的时候。肥猫淋雨保护夏雪儿，兔八哥在运动会上为班级获得荣誉奖杯，豆芽儿冲出敌人的炮火……这些都是他们热爱班集体、友爱同学。

　　又想想我们班，这些调皮捣蛋的坏小子都做到了，我们也可以做到。

　　加油，五四班！

《五三班的坏小子》读后感3

　　前几天，我看了一本《五三班的坏小子》，这本书是杨红樱阿姨写的。

　　这本书主要讲了坏小子和老师构成了一个鲜活的故事。

　　先说一下五三班的小子们：“肥猫”他的原名鲁云飞，名字非常好听，但是他这个人肥肥的，笑起来很像一只可爱的猫，叫声也比较像猫，所以大家都管他叫肥猫啦！“豆芽儿”身材渺小，他的特点就是在上课时，爱讲一些笑话使大家哈哈大笑。再告诉大家一个秘密“豆芽儿”爱尿床，这件事几乎大家都知道了，但却没有一个人嘲笑他，讽刺他。

　　嘿嘿，要说老师们啦！严老师是他们的班主任，非常严厉，她上课时脸上没有一丝微笑，很可怕。熊老师是数学老师，她喜欢在讲到最关键的'时候放小声音，让同学们听的更加仔细。“小山东”老师是个“魔王”教官，他爱把一二喊成“鸭儿”把人喊成银。虽然很严厉，但是都非常喜欢他。

　　每一个故事都讲述了童年发生的趣事，有时是苦涩的，有时是快乐的，有时也是难忘的，不妨我们也记下这美好而富有生气的童年吧！

《五三班的坏小子》读后感4

　　《五三班的坏小子》是儿童文学作家杨红樱继《女生日记》后的又一部长篇力作。它是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。

　　这本书讲述的是一帮“坏”小子调皮捣蛋的故事。或许每个班上都有那么几个“坏”小子，但童年的生活却因他们而精彩。

　　就像文中的肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿，这群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。肥猫爱吃东西，每天早晨都要喝两瓶牛奶，吃两个鸡蛋、两个中国汉堡包，还要带东西到学校去吃。而豆芽儿呢？最喜欢吃稀饭，所以他俩站在一块，形成了鲜明的对比，一胖一瘦，简直就是“大饼油条”,哈哈!还有，夏雪儿和肥猫的“立体三八线”与“三八线公约”，也很有趣。立体三八线是用一根又长又宽的尺子隔在课桌中间，要是超过一点点，就会碰倒尺子，无论是谁犯了这规矩，就要以零食来惩罚，可是当真正实行起来，却闹出了许多矛盾，比如有一次，肥猫没带语文书，夏雪儿好心把书摊开，却碰倒了课桌中间的立体三八线，而肥猫也在老师提问时，目光穿过了立体三八线，结果，在课间，这对同桌发生了争论，说对方都犯了“三八线公约”，吵来吵去，最终也没有吵出个结果来，当然，那个小惩罚也就吹了。

　　夏雪儿与肥猫的事件不禁让我想起了现实中的我与我的同桌所发生的事情，我俩都爱笑，但有时也会为一些鸡毛蒜皮的事吵架，可是，吵完之后却又会变成笑料使我们笑得喘不过气，嘻嘻！那时，是多么好笑呀，但当你要讲述给别人听时，你往往就会不知用什么语言来形容、表达，更好玩的是你还没有向别人讲呢，自己就笑趴下了。

　　我们班也像文中的五三班一样，也有那么几个“坏”小子，他们会捉弄我们女生，藏走我们的书、铅笔盒，有时甚至会把我们弄伤，而这时的他们会变得温柔可爱，关心地问我们的伤势，给我们借红药水……

　　是呀，无论是哪个班，都有我们心中的“坏”小子，他们生气勃勃，他们聪慧调皮，他们天真善良。他们该调皮的时候调皮，该捣蛋的时候捣蛋，别人需要帮助的时候他们会毫不犹豫地伸出援助之手。他们不止在自己的童年时代增添了一道光辉，也为我们这些旁观者增添了一份乐趣、增添了一份留念！

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《五三班的坏小子》读后感5

　　“五三班的坏小子”这本书里讲的是坏小子们的故事，每个小主角都有自己的性格，而且天真可爱！比如说：鲁云飞胖，而且上课喜欢吃“中国汉堡包”、米奇鬼点子多、黄豆豆长得很瘦、战小欧不仅会做兔脸，而且跑的也很快。

　　在这本书中有一篇故事讲的是：每天欧亚非喜欢带芒果水，艾薇喜欢带菠萝水，秦天月喜欢带矿泉水，夏雪儿喜欢带荔枝水。有一天她们发现她们的水都少了很多，所以她们就决定要抓偷水的贼，下课后她们躲在窗户后面侦查情况，她们发现肥猫把他的长管子放到她们每个人的杯子里都吸上两口，夏雪儿看后就想出来了一个办法整治肥猫，那就是从每人的水里都泡上酸的东西，结果肥猫喝过后，把他酸的在自己的座位上捂住嘴“嗷嗷”的叫。

　　当我看完后情不自禁地开怀大笑，同时也明白了一个道理：要想喝水的话可以自己带，但不管有多么的口渴，也不能偷！

《五三班的坏小子》读后感6

　　我读了一本名叫《五三班的坏小子》的书。里面讲述了校园里的事情。四位坏小子给大家带来无限的乐趣。

　　让我感受最深的是，四位坏小子用自己独特的方式让大家有喜有祸，哭笑不得。

　　鲁云飞对吃感兴趣，总能吃很多东西，所以称他为肥猫。米奇个虽小，破坏性却大，称他为米老鼠。黄豆豆虽头大身子小，但很爱吹牛，称他为豆芽。战小欧跑得很快，从来都是闭着眼睛跑的，再说他有两颗大门牙，称他为兔巴哥。

　　这四位坏小子既聪慧调皮，又天真善良总能带来喜和忧。从这里也让我想起了童年和小伙伴在一起玩耍的情景。同样和他们一样得调皮。比如：把水洒在别人身上、在堆沙子时故意把别人堆的沙子破坏掉······这些回忆让我无法忘记。

　　同时我也感受到四位坏小子给大家带来的快乐是无穷的，让我们大家也去创造美好的回忆与快乐。久久不会忘记。

冉冬阳：冉冬阳长得并不漂亮，也不是特别聪明。但是她善良温柔、善解人意、情感丰富，待人接物亲切自然。为帮助家境困难的梅小雅，她想方设法，不遗余力。

梅小雅：冉冬阳的朋友，她生长在一个不幸的家庭，但她拒绝别人的怜悯，勇敢地担负起生活的重担。在跟她交往的日子里，冉冬阳品尝到了生活的艰辛，体会到了坚强。

《女生日记》着重关注的便是青春期孩子的成长，小说开篇便讲述了身体开始发育的小学六年级女生因感到害羞而由不自在开始向不自信的心态发展，女主角冉东阳在妈妈的引导下，穿上了特制的胸衣，并重新挺直背走路。还有因为对生理现象缺乏了解，南柯梦在月经初潮时害怕并羞怯大哭，并招来男生的不理解。

扩展资料

创作背景

杨红樱在访谈中说道，《女生日记》的写作缘起于她的女儿。杨红樱说，当看到身边的女儿即将告别童年，从一个小女孩长大成为亭亭玉立的少女时，她意识到，这是所有的女孩生命中都会经历的一段非常重要、美丽的阶段，有必要将这段美丽的成长过程记录下来。因此她创作了小说《女生日记》。

杨红樱在《女生日记》中采用了第一人称限知视角。和第三人称全知全能的视角相比，第一人称限知视角有其独特性，故事的叙述者以第一人称“我”的视角来看待人与事，不进入其他人物的内心世界。正是这一点，增加了作品中人物不可揣摩的神秘感，留下了想象的空间，符合儿童富于幻想的特点。

参考资料来源：百度百科——女生日记

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怔愣了半天，赫辛很霸道的将哽在喉咙的字丢了出来，应该要很铁青的脸色，却硬是揉进笑意。
“不可以。”赫辛恢复了原来的嘻皮笑脸。“你怎么可以不要我呢，我最爱你了！”
艾薇翻了翻白眼，实在不该期待他会有什么正常的表现。
一句告白从他的嘴巴说出来，跟句玩笑话没两样，不但没半分感动，反倒让她升起一把无名火。
无论他有什么计画，她都不打算奉陪，这个休假一结束，就算他怎么威胁她，她再也不会乖乖听话了。
就把这次当作是他们爱情的“毕业旅行”，之后，就分道扬镳吧！
“赫辛，我们不要谈这个，让我们好好的享受这个礼拜的轻松自在吧！”艾薇不再执着于字面上的争执，心里已经悄悄地打定了主意。
赫辛瞪了一下眼，神情闪过一丝疑惑。
这个礼拜？她是什么意思？
“你……”赫辛还想开口说什么，艾薇却突地朝他扑近，双臂揽上他的脖子，将脸埋进他的颈窝里。
“为什么？”她深深吸进属于他男人的味道，那教人心慌，却又沉迷的气味……