我家有天才猜一字。。。。。 家有天才「一定记住」
最近有很多热心网友都十分关心我家有天才猜一字。。。。。 家有天才「一定记住」这个问题。还有一部分人想了解家有天才女是什么生肖。对此，哈哈娱乐网小编「淡忘如思」收集了相关的教程，希望能给你带来帮助。
父母如何发现和培养天才儿童
遗传学家称，平均每20个孩子就有一个可能在某方面具有出类拔萃的天赋，神童可以出自任何家庭，而知识份子和富有创新精神的家庭出神童的概率更大。
不过事实证明，并不是每个有天赋的孩子最终都能所成就。教育专家们认为，只有当孩子的第一任老师——家长及学校老师等教育者能尽早地发现孩子身上的特长，并能施以有针对性的特别教育，充分培养和发挥孩子的先天优势，鼓励引导他们积极进取，孩子的天赋才不会被埋没。那么如何发现和培养天赋儿童呢？
教育心理学家指出，有天赋的儿童在绝大多数情况下，比普通的儿童更早学会说话、读书、写字和做数学题。他们的记忆力很好，学东西快，逻辑思维、抽像思维能力突出，他们对自己感兴趣的事物表现得很专注，注意力也集中。
调查研究还发现，数学和音乐是出天才儿童最多的两大学科，孩子如果在这方面有天赋，通常在他们3~4岁的时候就能看出来。另外文学写作和设计领域也是出天才儿童多的学科，孩子在这两方面的天赋往往是在12岁以后看得比较明显；从性别上看，天才男童比女童多。另外，大多数天才儿童都是左撇子，专家因此建议最好不要强迫孩子改成右手。
下面是一些常见的天才儿童类型：
专家学者型：这样的孩子对周围总是充满好奇，他们有问不完的问题，他们的一些主意和看法往往会超出同龄人的水平。
设计创造型：这种类型的孩子往往小时在拼图、走迷宫、看地图、搭积木等活动中表现突出，也喜欢播弄探究身边的各种器具，并且常有自己的创意作品。
作家型：如果孩子小时学说话很早，掌握词汇语言比一般孩子突出，并且具有丰富的想像力，也喜欢讲故事和写故事，这样的孩子如果培养得法，他们以后很可能就是作家。
将军领袖型：喜欢发号施令，愿意组织和领导同伴做事的孩子，预示着孩子具备将军、经理的潜质。老板经理型：这种类型的孩子往往小时就在金钱储蓄、运用，同伴间物品交流、交换等上显示出与众不同的潜力。
文艺体育型：如果孩子很早就对音乐、体育等很感兴趣，乐于表演，愿意尝试，那就好好培养这些未来明星的最好人选吧。
了解了以上这些天才儿童特征，可以帮助我们发现生活中的天才儿童。
但是，由于每个孩子的家庭环境，个人性格等差异，并不是每个具有天赋的孩子都符合这些特征。发现一个天才儿童可能并不太难，但要将他们塑造成才，却需要大人辛勤的汗水和恒心。
专家给出的建议有：
1.家长通常是最早发现孩子天赋的人，他们也最了解自己的孩子。一旦意识到孩子的特长，家长就应该对孩子的发展方向有一个安排，并寻求一种合适的方法对孩子的.特长加以培养，既不要埋没或耽误孩子的教育，也不能拔苗助长。
2.家有天才儿童，作为父母的要有一种正确的教育观，不能盲目夸耀，也不能打乱孩子的成长秩序，更不能给孩子增添压力，要让孩子在正常发展的前提下，充分培养其天赋特长。
3.许多家长总是把考试成绩作为衡量聪明孩子和好孩子的首要标准，但是，有些看来学习并不优秀的孩子却具备其它突出的能力，如表演、技术设计等，专家因此建议，家长们应细心观察孩子除学习成绩外的表现。换一个角度说，不但要培养开发孩子的记忆、思维、想像、言语等智力因素，同样也要重视兴趣、情绪和情感、意志、自信心、性格、气质、习惯等非智力因素的培养，后者往往在关键时刻，起着决定性的影响。
4.发现培养天才儿童不能采取照抄照搬的模式，教育者不但要“不拘一格识英才”，更要有“广揽天下之俊才而育之”的惜才心。
5.天赋好的儿童应该及时地接受符合他们思维水平和智能发展的教育，如果对他们还是进行普通教育的话，那很可能会荒废他们的天分，最后是“凤凰变成鸡”。
6.天才最需要崇拜者，所以心理学家不提倡把那些6岁以前就会读书、写字和算术的儿童过早地送进学校。
有人将培养教育天才儿童比作雕凿一块璞玉——首先要有辨识美玉的慧眼，其次要有独具匠心的设计构思，然后是锲而不舍的精雕细凿，只有当这些都完成以后，原来那块深藏不露的璞玉，最终才能变成令人称奇的珍品。希望以上的讨论能对望子成龙的父母们有所帮助。
父母如何发现和培养天才儿童 [篇2]
谁不想有一个出类拔萃的孩子?实际上，每10个孩子里面就有一个有条件在某个方面出类拔萃。遗传学家称，天才儿童可以出生在任何家庭，尤其是知识分子和富有创新精神的家庭。那么如何发现并培养儿童的天赋呢?
心理学家埃娃·翁德拉科娃说：“有天赋的儿童在绝大多数情况下比普通儿童更早地学会说话、读书、写字和做数学题。更专注于自己感兴趣的事情。记忆力很好，学东西很快。有天赋的儿童经常对自己感兴趣的事情表现得很执着，有时会很固执地要求别人满足自己的需要。”
儿童成长的不同步性
马杰依是一位智商中等偏上的男孩。在绘画和唱歌方面很有天赋。4岁的时候就会识字，对昆虫很感兴趣，能够很准确地画出它们的样子，而且还能知道它们的拉丁语名称。但他的老师抱怨他在幼儿园里很不听话，需要个别对待。他的固执和个性经常不招人喜欢。
翁德拉科娃说：“这是一种最为典型的情况，有些儿童在某些方面很出众，而在其它领域，如社交和运动方面显得发育滞后。”
有天赋的儿童对周围环境的要求很苛刻，他们经常用捣乱的方式以吸引别人的注意。如果他们在家里或在学校里不能引起父母或老师的重视、那么他们经常会成为捣乱分子。强烈的好奇心经常会使这样的儿童把听来的东西付诸实施，所以很容易成为吸毒或犯罪的牺牲品。如果成年人不知道如何对待这样的儿童，那么他们的天赋往往不能得到发展，以致最后完全泯灭。
孩子的天赋首先掌握在父母手中，因为只有他们最了解自己的孩子。应该由父母确定发展方向，并寻找一种合适的方法对孩子的特长加以培养。天才最需要崇拜者，所以心理学家不提倡把那些6岁以前就会读书、写字和算术的儿童过早地送进学校。
父母如何对待有天赋的儿童
●让孩子的兴趣顺其自然，不应把自己的意志强加了孩子。
●培养孩子健康的自信心：对他出众的地方经常给予表扬，同时
不要忘了提醒他别人在其它方面也有自己的特长.
●通过系统的强化训练，培养孩子坚韧不拔的性格。
●与孩子谈话时不要怕询问孩子自己对事情的看法.
●培养坦率、友好和宽松的气氛。
●结交有培养天才孩子经验的父母，交流培养孩子的“窍门”。
教师如何对待有天赋的学生
●不对他们做什么硬性规定，相反应充分尊重他们的个性。
●为他们成立一个较小的集体，让他们充分施展他们的天赋。
●为他们制订跳级计划，可以提前完成规定课程。
●对有天赋的儿童，尤其是当他们在某些方面所掌握的知识甚至超过大人的时候，要表现出理解和尊重。
●不要贬低他们在某些方面的低能，不要不分青红皂白地把孩子们进行比较，在一个集体里强调每个人都是平等的，但每个人又都是不同的，培养他们相互尊重的意识。
●不要让孩子脱离集体。
●老师在碰到难以解决的问题时，应请教有经验的心理学家。
家有天才女,猴鼠败下风是什么生肖
动物的概念动物是生物界中的一大类。动物的分类动物学根据自然界动物的形态、身体内部构造、胚胎发育的特点、生理习性、生活的地理环境等特征。《动物百科》为侯景华主编图书。该书分别介绍了史前动物、哺乳动物、鸟类世界、爬行动物、两栖动物、节肢动物、海洋动物、中国珍稀动物。
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《家有天才驭兽师》
简介:
迅猛龙？别这样，她只是个马戏团驯狗的！ 可是等等，那龙在冲她？摇尾巴？ 继而，驭兽司里开始出现一系列灵异事件，獒群集体叛变，猎豹在啃毛桃，战象开启拔树模式，野狼学会了钓鱼……
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家有“神童”怎么培养？
自己的孩子是个天才儿童，如何培养才是最重要的？
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作品相关简介：
其实我们身边的孩子大多数都是水平相当的普通孩子，区别更多的在于孩子的勤勉程度，但不可否认的是，确实存在一些智商高于同龄人的孩子，我们经常把这部分孩子称为“天才儿童”，他们可能在智力、创造力、学习成绩、领导力或者其他特殊才能方面表现出超高的水平。
什么样的家庭才会比较容易培养出天才和学霸呢？
随着社会的发展，以及经济的进步，国家越来越重视教育，那么家家户户都有一个或者两个孩子正在上学。那么对于他们的教育也是每个家长非常头疼的一件事，什么样的家庭才会培养出天才和学霸呢？让我们来谈谈我们对学霸的理解，学霸一直都是好孩子代名词。我们通常将一些考上名牌大学的人成为学霸，他们在各方面都表现的十分优秀。
不仅是学习方面，同时他也是很多孩子心目中的偶像。其实学霸他并不是天生的，他是凭借着自己比别人多的努力，以及父母和老师的精心培养，让他们优于别人学习比别人好。那么父母应该怎么样才能够培养出这样的学霸，研究数据体现，在学霸的父母中，有40%甚至50以上他们的学历都是本科，甚至有10%以上的父母是硕士。并且学霸父母的职业不同，培养出的学霸的多少也不同了吗，什么职业最适合培养学霸，教师职业是最容易培养学霸的，并且父亲是教师所培养的学霸比母亲是教师所培养的学霸所占的比例要多得多。这主要说明了父亲当教师更能够给予孩子一个好的培养更容易给孩子灌输一些理念，使他们爱上学习喜欢学习。
同时培养学霸并不是一定要自己的父母是什么职业，同时需要一个好的家庭氛围，鼓励培养出天才与以及学霸，因为父母的教养好，他们懂得如何管理和分配时间，这样好习惯的养成对孩子的一生都有益处。他们会教会孩子如何有效地利用时间使自己的学习效率更大化，除此之外，有一些父母是艺术生而艺术家对于学霸的养成更是有自己独到的见解，他们会让孩子生活在一个充满幸福的家庭中，并且让他们了解到是这个世界的美好，通过这种教育让孩子有一种出去看看的兴趣。并且他们有丰富的教育资源，这样的资源才能够有助于学霸的成长。
父母的职业对孩子的学习能力影响是非常大的，一个好的学习氛围对学生能否成为一个雪霸也是有很深的影响，那么这就需要家长培养学生一个好的学习习惯，一个好的学习习惯可以让他们养成一个独立的意识，以及独立学习的意识，使他们在学习中不被打扰。同时专注性更高，能够配合自己所学的知识相结合以达到最好的效果。并且家长们还会培养学生的沟通能力，只有沟通能力非常敏捷，他们才能够说出自己心中的看法，才能够与老师进行比较好的沟通，长期沟通下的思维自然就提升了，对于问题的解决也有所提升。
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“你家娃可能是天才”，孩子有这3点“神童特征”，家长就偷乐吧
说到神童，部分爸爸妈妈可能会有这样的感慨——为什么我家孩子不是神童呢？其实要分辨自家孩子是否具有超常的聪明才智，可以根据以下标准进行判断。
法国心理学家有过一项关于孩子智力开发的研究，并在研究结束后得出以下结论："如果孩子好奇心重、共情能力强，而且专注力高，那么孩子可能是一个天才。"
好奇心重的孩子善于钻研，及时他们偶尔会钻牛角尖，但是他们喜欢抽丝剥茧，有种"打破沙锅问到底"的执着，这对学业很有帮助。
如果是共情能力强的孩子，能轻易感知他人的喜怒哀乐，可以及时帮助同学排忧解难，利于人际关系的发展。
最后，专注力高的孩子做起事情来不含糊，踏踏实实，会认认真真做好自己的工作，办事效率很高，也让人省心。"你家娃可能是天才"，孩子若是具备以上三点"神童特征"，家长就偷着乐吧！
虽然每个家长都希望自己的孩子可以成为天才，而且最好是可以读书过目不忘，有着超强记忆力和学习能力的那种，但是这种想法过于肤浅。因为神童的神奇之处不在于孩子本身，而在于父母的教育方式和长远眼光。
诸如"好奇心强"、"有共情心"等的神童特征其实是不被父母重视的，爸爸妈妈会误以为自己的孩子太浮躁了，不够稳重，所以将孩子的潜在优点变成了缺点。
有共情心的孩子，往往能够转换立场去思考。 孩子喜欢共情并不是一件坏事，这意味着他会进行换位思考，转换立场，设身处地为他人着想，这是善良、懂事的一种体现，也是当代 社会 人与人之间宝贵的交往经验。
有共情心的孩子，感情往往比较丰富 。 喜欢共情的孩子比较多愁善感，感情丰富，比较感性，不过这可以帮助孩子更好的展现温和的一面，拉近人与人之间的距离。
尊重孩子的兴趣爱好和天性，是培养孩子的第一步。 要想培养孩子的聪明才智，爸爸妈妈就要尊重孩子的兴趣爱好，培养他的天性。其实每个人的兴趣爱好都不一样，如果孩子能在自己喜欢的领域潜心研究，并有所成就的话，爱好也可以变成一项事业，为孩子的未来添彩。
动脑思考很重要，但动手能力对孩子也同样不可缺少。 喜欢自己动手的小朋友往往也比较爱动脑，喜欢思考，这对孩子思维习惯的培养很有好处，而且还可以帮助孩子减少碎片化的思考时间，提高思考质量，不知不觉提高了学习水平。如果父母有时间陪伴孩子，并在一旁进指点，孩子便可以触类旁通，学习得更快。
给予孩子一个安静的学习环境是重中之重。 爸爸妈妈要给予孩子一个安静的学习环境，这样有利于帮助孩子进行思考和学习，而大部分学校都会安排学生进行晚自习，也是因为这个道理。如果孩子自身比较聪明，那么爸爸妈妈就不要浪费优质基因，应该好好利用外在条件，给予孩子一个比较好的成长环境。
喜欢共情、好奇心强而且专注力高的孩子往往是"天才神童"，不过这不意味着他们长大之后一定有很大的成就。每个人的优势体现在不同的方面，所以对父母来说，首要任务就是扩大孩子的优势，让她在自己擅长的领域发光发热！
我是小C妈妈 育儿 师，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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