你的棍棒下有，你怎样看待“棍棒底下出孝子”这句话？？

相信很多家长都有听过一句话，叫棍棒底下出孝子，这句话的本意也就是说，父母要对孩子严厉，甚至是可以打骂的方式，孩子才会听话孝顺，但其实这种方式在现在已经不适用了。

一、古代的教育方式

韩非子曾经说过，强家五恶奴慈母有败子。其实在古代来说的话，大家的教育方式就是这样的，而且在古代，这种教育方式是有一定作用的，但是在现在来说是不适用的。在古代来说，教育普及率还是非常低的，这也就意味着，很多人是没有办法进行学习，甚至是不识字，而古代的人们也很希望自己的孩子能够成才当官，他们打骂的时候，更多的一种心里是恨铁不成钢。在家长的棍棒当中，更多的是融入了他们急切的心理，而且他们可能自己也并没有很多机会去学习，所以才这么急切的希望孩子能够成龙成凤。

二、现在不适用

现在教育更加普及，而且孩子们能够获得教育的方式是很多种的，他们能够接触外界的信息，也是更加得多。因为现在只有网络，而且信息的传播速度是非常快的，教育的资源也很多，但是在古代的时候，大家只能通过自己去走这段路，才能够获得知识，有更多的见解。现在的孩子，他在家里面就能够学习到很多东西，他们明白教育是有很多种方式的，而不是只有打骂。所以孩子在面对棍棒的时候是会有反抗的心理，甚至是会反过来责骂家长这种行为的。

三、要用适当的方式

现在社会当中已经很少有家长会使用棍棒的方法去教育孩子了，更多的是跟他们好好的沟通。棍棒底下出孝子，他虽然有一定的作用，但是可能并不是适用在每一个家庭当中。要根据孩子的情况以及家庭的教育情况来看，这种棍棒式的教育是否适用。

“棍棒底下出孝子”，是一句古话，是韩非子名言“孝子不生慈父之家，忠臣不生圣君之下”的通俗说法，说得是对孩子需要一定的惩戒教育。但是这种教育绝对不是家庭暴力，是在孩子有明显重大错误时实施的一种惩戒。

现在的孩子是在蜜罐里长大的，吹不得，打不得，一个孩子有五六位家人护着宠着。对孩子的教育历来是家庭教育的核心，古人对于屡教不改的孩子有一个简单实用有效的办法，那就是体罚。

在古人看来，教育孩子道理和体罚二者要并用，所谓恩威兼施。对于孩子屡教不改、犯了原则性的错误时是需要体罚的。这实际上是对孩子进行责任教育，培养孩子的社会担当，人必须要为自己的行为负责。慎言慎行，是古人特别注重的，对于孩子的教育也应如此。

人要学会为自己的行为负责，学会承担相应的责任。但是，人有是有惰性的，是会贪图享乐的。这是一个悖论，一方面要提高自己的修养，另一方面又有惰性。二者之间的平衡点就是要有敬畏之心，要有担当意识。而适度的体罚就是找到二者平衡点的有效方式。

用棍棒可以教育出很孝顺的孩子，用荆条可以打出善良的人。我的母亲对此深信不疑，我和弟弟犯了大错，母亲一定会用细细的长条形的树枝狠狠地打我们。当然母亲打我们有自己的规矩，一是我们犯了大错，二是不当着别人的面，三是只打屁股不打脸，四是初中以后就不再打了。

我们现在回想，如果没有母亲的棍棒教育，我们兄弟一定会做出更加出格的事，说不定也不会好好念书。我们感谢母亲的棍棒教育，让我们知道了要为自己的错误付出代价，要有敬畏之心不是什么事都是可以做的，要有是非观念要能够为自己的行为负责任。

打孩子，并不是不爱孩子。打孩子也是一种爱，是一种无形的爱，是一种对孩子更加严格要求的爱。孩子有错时，你打他，他对你心存敬畏，对错误心存敬畏。慢慢地，孩子就能体会到什么才是真的好，什么才是真的爱。这样的孩子既敬重你又热爱你，长大后也就会更加孝顺你。

首先，我觉得这句话没错，但是，我不支持，因为弊大于利。战国时期的法家代表人物韩非子曾说“孝子不生慈父之家，忠臣不生圣君之下”，“强家无恶奴，慈母有败子”。后来，他的话逐渐在民间流传为“棍棒之下出孝子，黄荆条下出好人”。那么，我们知道中国从汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的时候开始，法家已经不是正统的思想了。也就是说，在汉武帝时期，大家已经知道要讲究仁义，用仁爱之心温柔的去感化孩子、犯错的人，而不是用严苛之刑暴力的去教训孩子、犯错的人。

其次，这句话必然是不适合现代社会的。古代的时候，社会上的大部分人都是不认识字的，也没有机会去学习思考，基本上权威式教育是孩子学习与成长的唯一途径。因为孩子什么都不懂，所以只能服从家长的棍棒。也就是只能通过挨骂、挨打，来让自己成长与获得能力。但是现在的社会，绝大多数人都是识字的，也有非常多的媒介去学习和思考，基本上权威式教育已经没有立足之地。因为孩子通过读书、看电视、上网，自己是知道一些东西的，面对棍棒，他们是会去奋起抗争的。成才的途径那么多，才不要选最苦的一条。

最后，根据前面说的“棍棒底下出孝子”这句话的出处，我们可以理解这句话的意思：不要对孩子太慈爱，要严格起来，多打多骂多体罚，孩子才会孝顺。这个时代的孩子不能再用高高在上的姿态去对待去相处，而应该学会尊重孩子，爱孩子，支持孩子，引导他，让他以一个人应有的姿态有尊严地走入社会。

以上回答就是我个人的看法，希望能帮助到您。

自古就有“棍棒底下出孝子”的说法，提到儿女，每个家长都希望自己的孩子是一个孝顺的好孩子，长大之后可以做到孝顺父母，孝敬长辈，能有出息。

一个“孝”字也可以体现出个人的教养，也是我们中华民族的传统美德！棍棒底下出孝子，出的真的是孝子吗？其实我认为并不是如此，棍棒底下出的是一个怕家长的胆小的孩子，因为害怕父母责罚而不敢向父母敞开心扉的吐露自己的想法，因为害怕父母责骂而选择欺骗隐瞒，因为害怕父母而不愿意与其过多的言语。

很小的时候就常听大人说棍棒底下出孝子，可是如今的社会早已不提倡棍棒似的教育。

80后的独生子女，作为男孩小时候调皮捣蛋应该也没少挨揍。

如今也是到了做父母的年龄，看到孩子很熊的时候也会考虑是否应该严格管教。

我不否认棍棒式教育的理由有一下几点供大家参考：

1.这个世界如果说有奖励规则就一定会有惩戒规则。

2.父母心慈手软，但是社会不会心慈手软，我自己不教育，早晚社会会替我教育。而且手段一定不会温柔。

3.虽然有未成年人保护法，但是孩子闯的祸还是要自己来买单。有些关乎生命的单还真有些买不起。

其实古代人的棍棒教育有一条准则就是自己制定的规章自己也要遵守

自己做错了自己也要受罚。 这是最重要的条件。这简直是区别于你的孩子是懂事还是听话的分水岭。

什么意思？就是说自古熊家长常有而熊孩子不常有。 孩子听家长的话，但是家长熊，一熊熊一窝！

我们不是要一个听话的孩子，但一定是懂事的孩子。所以从两个方面来理解，适当的惩罚教育是需要的，但是棍棒的体罚却要三思。