男性思维和女性思维（男女生思维差异）

1、 男生注重方法，女生注重过程

很多场合中总会有情侣因为各种琐碎的事情吵架，例如情侣去旅游的时候，在路上遇到了公车抛锚的倒霉事，女生往往会开始有着“当初应该选择其他交通方式”“怎么如此倒霉”之类的怨言，但当女生开始抱怨时，男生更加注重的是，应该怎么办，例如公车抛锚后可以换其他的乘车方式吗，赶得及吗，怎么做可以减少旅途中的损失。当然了，这是普通的情况，有的时候，女生比男生更加理性。

2、 男生看重内在情感，女生看重有爱就说出来

我国传统文化中的“男人有泪不轻弹”，大部分男生都会自觉地为自己冠上“坚强”二字，他们在爱情、友情、亲情中都显得较为缄默，不会大声地表达自己的内在情感，但其实他们十分看重内在情感，只是不善言情。而女生较于男生来说，对于爱，是比较能说出口的，有爱就会说出来，较善言情。

3、 男生注重全局，女生注重细节

在很多事情的处理上，男生往往看问题的角度较为“大局观”，女生则会更注重于事情的细节，同样例如在旅行中，男生会看重整一个旅行的大局，去哪个大景点，进而在景点内自由发挥，而女生会注重去看大景点的哪个特色，吃哪种特色小吃等等。‍‍

扩展资料：

思考问题的根本方法，包括线性思维方式与非线性思维方式两大类型。形式逻辑是线性思维方式，对称逻辑属于非线性思维方式。思考问题的方法也可以称为思维的方法论。

具体的逻辑——形式逻辑不能成为思维方式，只有整体的逻辑——对称逻辑才能成为思维方式。如果把具体的逻辑——形式逻辑作为思维方式，将陷于形而上学的思维方式，用形而上学的思维方式看问题只能得出片面的结论。

思维方式是看待事物的角度、方式和方法，它对人们的言行起决定性作用。思维方式表面上具非物质性和物质性。这种非物质性和物质性的交相影响，“无生有，有生无”，就能够构成思维方式演进发展的矛盾运动。

男女生思维的差异主要表现为：

在思维产生的基础——感知方面，女性的感受性较高，触觉、嗅觉较敏感，听觉能力较强。男性视觉能力较强，由于具有较强的视觉空间能力，男性分析物体运动等空间表象能力优于女性。

在记忆方面，女生一般偏重于机械记忆和形象记忆。如他们在复习物理概念规律时，习惯于用课本的语句逐字逐句地背诵，而不甚理解其物理意义。男生则倾向于理解记忆和抽象记忆。

在注意力方面，女生的注意力多定向于人，对人际关系很敏感，并在这种关系发生变化时很快地顺应。如她们听课时容易受到老师情感的影响，主动与老师配合。男生的注意力多定向于物，并喜欢探索物体的内部结构和奥秘。但注意力的稳定性较差，上课时容易分心。

在思维品质上两性表现出明显差别，女生由于有较强的形象记忆和机械记忆，而倾向于形象思维。主要依靠表象间的类比和联系富于想象力，但思维的灵活性不够，理解能力较差。男生偏重于抽象思维，主要依靠概念进行判断和推理，存在较强演绎归纳能力，思维的灵活性较好，理解力较强。

在思维方式上，女生富于模仿，处理问题时注意部分和细节，但对全局和部分之间的关系把握较差。男生独立思考较多，分析综合能力较强，处理问题时较为重视全局与局部之间的关系，但对细节注意不够。

对于男女两性思维的差异，研究人员采用记忆测试、口头表达测试、视觉空间感应测试以及一些肌肉神经测试等方法，对男女志愿者的大脑进行功能性磁共振成像扫描，来观察大脑的变化。试验的结果显示，男人和女人在执行相同任务时，所用的大脑区域是不同的。执行相同任务的时，观察到男女大脑的活跃区域和程度不同。这一观察结果意味着 ，从思维产生的物质基础——大脑层面上，反映出了男女思维差异的存在。

男女思维的差异源自男女的社会分工不同。 远古时期，男性是生存的主体，负责狩猎、抵御外敌。女性是生育的主体，主要面对生育，同时应付很多事物。经过长期的遗传，男女两性进化方向产生某些各自的特点。 如男性的思维被训练得适合解决重要具体问题，女性思维则适合同时应付多种事物。