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小兵张嘎的思维导图怎么写,急

以小兵张嘎为中心,列出跟他比较亲密的几个人以及事件

《小兵张嘎》是2006年12月1日在湖北少年儿童出版社出版的革命小说,该小说的作者是著名儿童文学家徐光耀。《小兵张嘎》是《百年经典》中的一册,以一级战斗英雄燕秀峰为原型讲述了抗日小英雄张嘎与敌人斗智斗勇的故事。

以“一级战斗英雄”燕秀峰为原型,讲述的是了在抗日战争时期,河北省白洋淀边一个小水庄子里,有个聪明伶俐的孩子叫张嘎,他热爱八路军,八路军也很喜欢他,住在他家里养伤的八路军侦察连长老钟叔,常常讲英雄故事给他听。

在一次战斗中,他缴获了敌人的一支手枪,偷偷把枪藏进老鸹窝里,没有上缴。

为攻打敌人岗楼,他伤未痊愈,就偷偷离开养伤的老乡家在归队的途中被捕。当敌人拷问时,他英勇反抗,坚强不屈。

当部队攻打岗楼时,他设法在里面放火,发挥了很好的配合作用,最终里应外合,全歼敌人,救出了老钟叔,也替奶奶报了仇。

战斗结束后,嘎子把藏在老鸹窝里的手枪主动拿出来交公,队长则正式宣布把手枪发给他使用。嘎子心满意足,便将自己珍爱的木制小手枪送给了好朋友胖墩。

《小兵张嘎》观后感

  在看完一部作品以后,一定有不少感悟吧,记录下来很重要哦,一起来写一篇观后感吧。现在你是否对观后感一筹莫展呢?下面是我整理的《小兵张嘎》观后感,希望能够帮助到大家。

《小兵张嘎》观后感1

  国庆假期里,我看了一部意义非凡的影片——《小兵张嘎》。影片成功地塑造了一个抗日小英雄勇敢、顽强、机智的气概。

  看完电影,嘎子的豪言壮举不断地在我的脑海中闪现。“我就是你们要找的小八路,与他们没关系!”在敌人要杀害牛牛和牛牛爸爸时,张嘎挺身而出,表现得从容无畏!“不知道就是不知道!”鬼子的鞭子雨点般地抽打在嘎子脸上、背上,可他双眼怒瞪,厉声回答,表现得勇敢顽强!在游击队袭击炮楼,战斗一时受挫时,嘎子设计敲昏敌人,火烧炮楼,配合游击队歼灭日寇,表现得机智灵活!

  是谁给了嘎子这么大的勇气?是谁给了嘎子这么多的智慧?我思索,我追寻……

  鬼子的铁骑踏遍华北平原,所到之处山河破碎,人民惨遭屠杀。这一切,在嘎子的心中燃起了仇恨的火花。

  奶奶面对敌人的大刀、机枪,视死如归,在嘎子的心中刻下了“堂堂正正做中国人”的深深烙印。

  游击队长的谆谆教诲、叔叔们智斗敌人的英雄榜样,在嘎子心中点亮了前进的明灯。

  啊,我明白了,是党的教导,是亲人的培育,是烽火的洗礼,是强烈的爱国热情,使他成长起来,成了著名的抗日小英雄,成了一代又一代中国儿童的榜样。

  我和嘎子是出生在两个不同时代的中国儿童。嘎子生活在抗日战争时期,当时全国人民的任务是打倒日本鬼子。今天是改革开放的社会主义建设新时期,中国人民的主要任务是坚持改革开放,发展经济科技,振兴中华。为了肩负起未来的重担,我更加要珍惜今日时光,学好知识,掌握好本领。我在心中默默地下定决心:“嘎子,你是抗日小英雄;而我,一定要做个新时期的好少年!”

《小兵张嘎》观后感2

  《小兵张嘎》这部影片主要描写了抗日战争时期,生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎的故事,为我们展现了一个机智、勇敢、懂事的小英雄形象。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮,张嘎的奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下,而钟亮叔叔也被敌人抓走了。张嘎因此对日本人产生了极大的反感和憎恨。为了替奶奶报仇、救出老钟叔,嘎子历经艰辛,找到了八路军,当上了一名小小侦察员。

  影片中的嘎子是多么可爱呀!他志气十足,在路上,他误把罗金保当汉奸,虽然闹出了笑话,但显示了他的执着和勇敢!多可爱的嘎子!我不禁为他鼓掌!

  小小的张嘎,他会帮奶奶做事,会智斗小日,会给小伙伴们讲都小鬼子的故事。他虽是个打着赤脚光着膀的“小贼”,却拥有非凡的勇气和智慧;他虽是个调皮的“捣蛋鬼”,却是八路军叔叔得力的好助手;他的个子虽小,却是人们心中的大英雄。

  小小的张嘎,他只是抗日战争中千千万万小英雄的缩影,如雨来,小小飞虎队,他们都是祖国新生的希望。而我们,新世纪的青少年,同样也肩负着祖国重任,我们也应时刻准备着,做共产主义事业的接班人。

  如今,我们生在新世纪,长在新时代,我们是祖国未来的希望。我们没有战争带来的痛苦,没有生活的种种压迫,便更应给珍惜我们今天来之不易的幸福生活,努力打好建设祖国的基础,时时刻刻为祖国贡献自己的力量!我相信,今天我们是祖国的花朵,明天我们是祖国的栋梁之才!

《小兵张嘎》观后感3

  《小兵张嘎》这部电影讲述的是这样一个故事:张嘎的奶奶被小鬼子残酷杀害,老钟也被抓走了。嘎子为了救人,就去找区队帮忙,虽然找到了区队,却以为一个假特派员,本来可以救回的老钟还是被鬼子杀害了。他们设计除掉了假特派员,和鬼子斗智斗勇,最后嘎子光荣地加入了八路军,成了真正的小八路。

  在这部影片中,我最喜欢的当然还是嘎子咯。他嫉恶如仇,机智勇敢,虽说有点莽撞冒失,不守纪律,但正因为他这样的个性,才有后面的事,才有后面的胜利。如果没他,区队可能已经被石磊蒙骗,惨遭鬼子毒手了。

  说实话,里面的伪军李歪嘴也蛮可怜的。不是被鬼子打就是被鬼子杀。要试试那几块大洋,他可能已经死在了老罗的枪下了。看来鬼子的走狗还不是好当的。还有一个人不得不说,就是胖翻译。有一回,他吃瓜不给钱,罗金保一枪把他帽子打飞。他一看,呆在那里一动不动。罗金保让他去捡,他就去捡。快捡到时,罗金保有对准他帽子上打了几枪,都吓得胖子尿了裤子。不过他最后还是戴罪立功,帮助区队除掉龟田的。集贤居的佟老板我也得说一说。一开始,他是个贪生怕死的家伙,但经历了许多事后,他认清了事实,倾向于帮助八

学习有什么好处?

学习好处:学习作为一种获取知识交流情感的方式,已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容,尤其是在二十一世纪这个知识经济时代,自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构,获取有价值的信息,并最终取得成功的法宝。\x0d\x0a学习尤其是自主学习在今天得到越来越多的人的关注。自主学习是一种主动的学习。它在学生学习活动中表现为:我要学。是基于学生对学习的一种内在的需要。它一方面表现为学习兴趣,兴趣有直接和间接之分,直接兴趣指向过程本身,间接兴趣指向活动结果。学生有了直接学习兴趣,学习活动对他来说就不是一种负担,而是一种享受;学生会越学越想学,越学越爱学。相反,如果学生对学习不感兴趣,情况就大相径庭了。学生在逼迫的状态下被动地学习,学习的效果必定事倍功半。另一方面表现为学习责任,学习是谁的事情,谁应当对学生的学习承担责任?学生如果不能清醒的意识到学习跟自己的生活、生命、成长、和发展的关系,就不能自觉地担负起学习的责任,那么也就谈不上是一种真正地自主学习。\x0d\x0a其次,自主学习是一种独立学习。如果说主动性表现为我要学,那么独立性则表现为我能学。本次教学改革要求教师要充分尊重学生的独立性,积极鼓励学生独立学习,并创造各种机会让学生独立学习。从而培养学生独立学习的能力。\x0d\x0a我相信只要我们能充分意识到自主学习在新课改中的重要作用,掌握自主学习的精神实质,帮助学生树立自主学习意识,培养学生自主学习能力,就一定能使学生在学习中取得事半功倍的效果。\x0d\x0a\x0d\x0a学习坏处:不同的学习方法可能会产生不同的作用,当然可能会产生坏处。例如课外读物的不正确阅读、网络学习的不正确使用等。