李雷和韩梅梅豆瓣，李雷和韩梅梅结局是大团圆吗？？
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李雷和韩梅梅是什么意思？他们有什么故事吗？
这两个人物形象来自于20 世纪90 年代由人民教育出版社与英国朗文出版有限公司合作编写的《九年义务教育三、四年制初级中学教科书英语》，其英文名称是 Junior English for China （以下简称为JEFC）。
放眼中外的外语教材，我们无法想象出，还会有哪种教科书的虚拟人物角色能像“李雷和韩梅梅”一样红极一时， 是一代人的集体记忆。
近些年来，围绕李雷和韩梅梅以及相关人物的歌曲、话剧、漫画、微电影、改编故事等被80 后一代在网络上广泛传播。
扩展资料：
一、“中英混血”的李雷韩梅梅背景：
如今，中外合编英语教科书已经司空见惯。但在20 世纪80 年代末，中外合编英语教科书还是新鲜事物。时任人教社副总编辑的刘道义提出中外合编中学英语教科书，引发外界不少质疑的声音：中国的英语教科书为什么让外国人编写？当时，对于中外合编教科书能否探出一条新路，许多人心里没有底。
由于当时没有外汇储备支付合作资金，JEFC 项目的启动并非一帆风顺， 经过艰苦的谈判，最后由联合国计划开发署（UNDP）提供资助，联合国教科文组织（UNESCO） 任执行机构，通过国际招标的方式， 选择英国朗文出版有限公司与人民教育出版社合作编写。
“ 中外合编模式” 使得JEFC 的整体质量得到了显著提高，教科书的语言地道、真实、生动；因为引进了外国先进的语言教学思想，这套教科书也极大改变了以往英语教科书的编写思路。
以前，英语教科书多是以语法为纲来编写，JEFC 则按照“结构和功能相结合”的方式来安排教学内容，第一次将“交际法”引入我国的中学英语教科书，强调英语学习是为了进行交际。从此，长期形成的“聋哑英语”的局面开始发生改变，这是我国中小学英语教科书编写历史的巨大进步。
教科书里的故事由英方主编格兰特先生主创，家庭模式是中英双方一起研究，最后设计了三个外国家庭，即Green 家庭、King 家庭和Read 家庭， 他们来自不同国家。
他们在中国工作、生活和学习，他们的子女（Jim, Kate, Lily, Lucy, Ann, Tom）与中国孩子（李雷、韩梅梅、林涛、魏华）一起上学， 书中还有Miss Gao, Uncle Wang, Mr Hu 等中国成人角色，另外还有一个活泼可爱、会说英语、到处飞的鹦鹉Polly。
教科书的对话、听力和课文的内容都以这些人物为中心来设计情景。Li Lei 和Han Meimei 这两个名字是中方编写组所取，由英方主编格兰特最终确定。
之所以选用这两个名字， 是因为这两个名字好发音。之所以叫Meimei， 是因为他觉得中国人喜欢给女孩起叠字的名字，这在当时也比较时髦，好听，也好记。
二、两个人物在教科书中的人设
李 雷
平头国产直男boy。会玩，特别吃得开，一边跟LinTao这样好学的人做哥们，一边跟Jim这样的学渣。
韩梅梅
齐耳短发的中国女孩，文雅温和，智慧善良，集中国女性美德于一身。在书中，她是一个小姐姐，帮助同学们排忧解难。
10年间使用这版英语教材的中学生，高达1亿，比德国的人口总数还多。1亿人的共同回忆，最终形成了一段充满各种可能性的传奇校园爱情，秒杀所有校园CP。
2001年改版后不再出现。
李雷和韩梅梅的内容简介
在上亿80后的热切呼唤下，风靡网络的漫画“人教英语”漫画版——《李雷和韩梅梅》终于和大家见面了！作者从80后最宝贵经典回忆——人教版中学英语课本中选取了大家熟悉的经典形象——李雷，韩梅梅，Jim &Kate，Lucy&Lily等进行了人物改编，编汇成一本情节迭荡起伏却又令人啼笑皆非的漫画。本书2007年底在各大网站连载，在读者中引起巨大的反响，网络点击量过千万，遭到了天涯观光团、猫扑观光团、豆瓣观光团的相继“观光”，还被《南方周末》作为80后怀旧专题介绍了这段“李雷和韩梅梅缠绵悱恻的爱情故事”，被网友们亲切喻为“神作”，争相膜拜，并引起热议“为什么李雷都这么牛了，韩梅梅却不喜欢他？”
确有其人！请问，李雷和韩梅梅现在在哪？（有视频有真相）
李雷和韩梅梅结局是大团圆吗？
电影《李雷和韩梅梅》结局李雷和韩梅梅没有在一起，但是结局中出现的数字“21521”，翻译成中文就是“爱你我爱你”。
电影中表白的数字是21521这就要追溯到李雷理工科学霸的身份了。这是一串无线电码。这串数字除了可以强化李雷学霸的形象以外，还可以和开头的他要送韩梅梅一个无线电相呼应，点明他们俩早就悄悄看对眼了。
可见，李雷和韩梅梅是相互喜欢的，可是两人之间的爱情终究是青春，都说初恋都是用来怀念的，初恋能够修成正果的真的少之又少，不过有很多人认为，李雷和韩梅梅没有在一起是正常的，这就是青春片的魅力所在。
扩展资料：
《李雷和韩梅梅》是杨永春执导，张子枫、张逸杰等领衔出演的青春喜剧片。该片讲述了处于青少年时期的李雷和韩梅梅，在校园里发生的一系列故事 。该片于2017年6月9日在中国大陆上映。
《李雷和韩梅梅》讲述了发生在青春期的暧昧故事，影片中的爱情青涩纯真，又不乏对初恋和暗恋的美好描述。很多情节都能击中少女心，很多场景能找回曾经的记忆 。该片全面打破以往青春片“只有好看的人才有青春”的惯常套路，没有撕逼堕胎车祸的跌宕起伏，却有青春期人人都会经历的小情绪，呈现了一部青春片的正确打开方式。
参考资料来源：百度百科—李雷和韩梅梅
《李雷和韩梅梅》百度网盘高清免费资源在线观看：
链接：https://pan.baidu.com/s/166VkOBVv1DdxwzlxImzi5w
资源名称：李雷和韩梅梅 2017(1KB)
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《李雷和韩梅梅》打着怀旧旗号，却是一部惊世骇俗的大烂片！
剧情也是烂的令人发指，一群小屁孩们看似热血、青涩，实际上是假的不得了的中学生活，竟然敢举报私教小课卖小材料的英语考试？小心校长揍你！又是老土的要命的同学得了癌症，好心同学们为了帮助她组乐队赚钱的故事，组乐队什么时候变得这么简单廉价？刻意的煽情真的吃不消！得了癌症的同学为什么可以不掉一根头发奇迹般地复原，奔向了自己的爱情之路？
这次没有走怀孕、堕胎、爱的你死我活的剧情设定，可是为什么感觉更加土了呢？妹子必须是学渣，男神必须是学霸，妹子必须和男神耍小性，男神必须又会弹吉他、学习又好、还受到了冤枉，女导演，咱能有点骨气不？又要出来一个长相甜美、学习成绩好的转校生，然后和妹子抢咱们的男神李雷，是不是在国内青春片里，女一号就是被挤兑的？哦！我可怜的韩梅梅。
虽说这是2017年的电影，这制作、布景、服装、道具让我以为穿越回了70年代，破破烂烂的教室、劣质的道具，丑了吧唧的校服......这到底是展现校园生活的电影？还是来辣眼睛的ppt？随便在网上找一部十年前的网剧《再见金华站》，都可以把这部《李雷和韩梅梅》秒的只剩渣渣。
套着高中课本里的虚拟人物卖情怀做个幌子，实则还是流水账一般，没有新意、也没有诚意的小屁孩早恋校园故事，没有一丝共鸣、也没有一点致敬，当韩梅梅说着“你一定要踏着七彩祥云来见我”时，周星驰都哭了。
反派老师竟然能被学生治？真的是活久见，“我斯坦福大学毕业的高材生......”求求您别说了，咱要点脸成不？斯坦福大学毕业还要开小灶赚钱，心疼您！到最后反派老师莫名的洗白，令人匪夷所思， 对这些年轻的小演员们倒觉得挺可爱的，但是孩子们，你们日后看了自己的处女作，一定会后悔的啊！！
说真的，“李雷和韩梅梅”给人的印象完全就不是一部电影，只是青葱校园生活里的一个片段，却被东拼西凑弄成了这样一个连网剧都不如的东西，很难想象，这位导演是想干嘛？又经历了这样在电影院里被震惊和尴尬支配的恐惧，我还能说什么？导演啊，我也很脆弱啊，我也很绝望啊，没有天赋，咱们真诚一点好吗？
如何评价电影《李雷和韩梅梅 》？
《李雷和韩梅梅》： 僵硬的命题作文
文/梦里诗书
《李雷和韩梅梅》所给人最为直观的印象就是这完全不像是一部电影，一个个青春梦幻般的校园片段，却根本没有能被行之有效的结合在一起，松散混乱的剧情，毫无营养的故事，都使之所展现的青春在那看似美好的外表上，让人所感受到的只是死气沉沉的冗长。
相信对“李雷和韩梅梅”这对初中英语教科书中的人物，8090们都并不陌生，而这部电影也正是蹭着这个热点，预想拍一部青春校园的爱情电影，但电影所呈现的故事既看不到对往昔青春的追忆，也完全看不到其自身哪怕一丝的内在亮点，在很多青春片中已然被用烂了的老梗套般拼凑，使其有的只是那矫揉造作下的尴尬。
在这部没有了撕逼堕胎的青春中，何以会给人的还是只有尴尬？最为根本的因素是在这部电影中其实很难感受到一种对青春真正的共鸣，这就例如泰国的《初恋这件小事》，同样是以青春校园的初恋为开始，但前者却将青春产生了一种足以跨越国别的共鸣，这即在于对情感细腻的铺垫，更也在于电影拥有着一个真正属于自己的故事，而反观这场李雷和韩梅梅的恋情，英语的问题也好，乐队演唱也罢，全然无法去产生一种能被认同的情感带入。
更为惨不忍睹的是在这样一部预想反映青春的电影中，却让人看不到其所要想呈现的中心究竟是什么，电影时而是爱情友谊，时而是教育问题，时而又是校园温情，这些本都是能让一部青春片变的激荡人心的元素，在这部电影中却变的如同一本流水账般的乏味平庸，而那戛然而止倍感突兀的结局，也让电影对青春的呈现在最终所给人的只是一个浪费时间的笑谈。
青春的着点不是单靠请新梦幻的基色，更不是靠种种元素的堆砌，而更关乎其能否真正讲好一个源于成长能为人共鸣的故事，但这场接着时代经典IP，拍着如同僵硬命题作文般的电影显然根本无力做到这一点。
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