为什么改名为夜间飞行的秘密，为什么有的书叫蝙蝠和雷达有的叫夜间飞行的秘密？？

根据这篇课文主要内容，科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题，可以提出：

1、人们从蝙蝠身上得到了什么启示？

2、蝙蝠是怎样探路的？

3、为什么装上雷达飞机就能安全飞行了呢？

启发

夜间飞行的秘密告诉人们的道理是“要学会观察身边的事物，用大脑思考，勇于实践，才会有新的启发和新的发现”，《夜间飞行的秘密》是一篇科普小品文。

《夜间飞行的秘密》课文介绍了科学家们通过对蝙蝠夜间飞行秘密的探究，并从中受到启示，发明了雷达，全文条理清晰，逻辑性强。蝙蝠嘴里发出超声波，遇到障碍物反射回来，传到蝙蝠耳朵里，它就改变飞行方向。

说明了科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密需要反复做实验，反复研究，非常不容易。

本文主要讲了科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的秘密，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学、爱科学的意识。

段落大意：

第一部分（第1-2自然段）：写飞机能安全夜航是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。

第二部分（第3-7自然段）：写经过反复试验和研究，科学家终于揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密。

第三部分（第8自然段）：写科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了夜间探路的雷达。

《夜间飞行的秘密》是一篇科普短文。全文用浅显的语言说明了飞机在夜间也能安全飞行的秘密，揭示了雷达的工作原理。科学家通过实验揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并且把这种原理应用在飞机上，使得飞机也可以在夜间安全航行。多音字如下：

1、系：

xì，组词：关系、系列。

 jì，组词：系鞋带，系上。

2、行：

xíng，组词：不行，步行。

háng，组词：银行，行业。

3、塞：

sāi，组词：活塞、塞子。

sè，组词：堵塞、茅塞顿开。

sài，组词：边塞、塞翁失马。

4、更：

gēng，组词：更改、变更。

gèng，组词：更多、更好。

5、横：

héng，组词：横七竖八、横线。

hèng，组词：蛮横、强横。

课文结构：

第一部分（第1-2自然段）写飞机能安全夜航是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。

第二部分（第3-7自然段）写经过反复试验和研究，科学家终于揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密。

第三部分（第8自然段）写科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了夜间探路的雷达。

飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。

《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文，这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。

扩展资料

这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强，可以分为三部分。

第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。

第二部分：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。

第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。课文后一页的“资料袋”简单地介绍了近代新兴的学科──仿生学。

选编这篇课文的意图，是为了让学生在阅读中抓住要点，准确把握文章的主要内容。同时，激发学生阅读科普文章的兴趣，拓宽视野。

夜间飞行的秘密问题如下：

1.谈一下文章所讲的内容。本文主要讲述了科学家们通过多次实验，发现了夜间蝙蝠安全地在夜间飞行的秘密。

2.科学家如何从蝙蝠那里获得灵感并发明了雷达？科学家们开始考虑，蝙蝠夜间飞行时可以灵活地躲避障碍，通过多次实验，他们发现，蝙蝠可以通过超声波、口、耳结合来探测道路，从而创造出了一种雷达。

3.蝙蝠是不是视力很好，能在黑夜中看到一切？这里的问题是当蝙蝠在夜晚飞行时，人们会想到“它们的视力很好”，从而在黑暗中看到一切，这就导致了科学家们对蝙蝠的研究。

4.蝙蝠与雷达之间的关系是什么？这样的关系是怎么说的？雷达的天线就像一只蝙蝠的嘴，它会发射一种类似于蝙蝠的超声波的电磁波，还有一种类似于蝙蝠耳朵的雷达屏幕。科学家们从蝙蝠那里获得灵感，发明了雷达。这个关联告诉我们：对生物体的研究能给人带来一些启发。

5.《夜间飞行的秘密》的什么体裁的文章？

夜间飞行的秘密蝙 蝠biān fú是一种哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。

《夜间飞行的秘密》揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。蝙蝠嘴里发出超声波，遇到障碍物反射回来，传到蝙蝠耳朵里，它就改变飞行方向。

课文介绍了科学家们通过对蝙蝠夜间飞行秘密的探究，并从中受到启示，发明了雷达。全文条理清晰，逻辑性强。在教学后受到了很大的启发。

段落大意：

第一部分（第1-2自然段）：写飞机能安全夜航是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。

第二部分（第3-7自然段）：写经过反复试验和研究，科学家终于揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密。

第三部分（第8自然段）：写科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了夜间探路的雷达。