基加利的鸟儿在歌唱，跪求基加利的鸟儿在歌唱2017年上映的由约维塔·布德尼克主演的百度云资源「知识普及」

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资源名称：基加利的鸟儿在歌唱 Ptaki śpiewają w Kigali 2017.mp4(1807.34M)
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导演: 乔安娜·科斯-克劳泽、克日什托夫·克劳泽

编剧: Wojciech Albinski、乔安娜·科斯-克劳泽、克日什托夫·克劳泽

主演: 约维塔·布德尼克、埃利亚纳·乌姆夏尔、Witold Wielinski、Ciza Remy Muhirwa、Hervé Kimenyi、Didacienne Nibagwire、Anna Ilczuk、Aleksander Mikolajczak、杰兹·古德寇、Maciej Tomaszewski、Wieslaw Cichy、Boleslaw Abart、Kennedy Jones Mazimpaka、Joel Echallier、Alicja Smotrys

类型: 剧情

制片国家/地区: 波兰

语言: 波兰语、英语、卢旺达语

上映日期: 2017-09-22(波兰)

片长: 113分钟

又名: 远方的歌声(台)、Birds Are Singing in Kigali、Ptaki spiewaja w Kigali

在1994年卢旺达大屠杀中，波兰的鸟类学家安娜救下了图西族少女，带她回到了波兰。但是过去的伤痛无法使两人获得内心平静，她们只好重新回到非洲，寻找过去的回忆……战争残忍，痛感真实。

举例如下：

1、一只美丽的小鸟在树上唱歌。

2、小鸟在一棵高高的大树上唱歌。

3、小鸟在树上欢快地唱歌。

4、小鸟在树上唱了一早上歌。

5、清晨，一只美丽的小鸟在窗前的大树上唱着欢快地歌。

扩展资料：

句子扩写方法

1、局部扩句法。

即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

2、整体扩句法。

就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

1、美丽的鸟儿们在纤细的枝头歌唱。

2、可爱的鸟儿们在翠绿地枝头上开心地唱歌。

3、可爱的鸟儿们在枝头兴奋地歌唱。

4、快乐的鸟儿们在枝头热闹地歌唱。

5、美丽的鸟儿们在枝头欢乐地歌唱。

扩展资料：

扩写方法：

1、要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。

2、扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。

3、想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。

4、要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。