传说中的中心小学，中心小学和中心校是什么意思？特别这个“中心”代表什么意思？？

1、中心小学是指某个学区的中心学校，每个乡镇只有一个中心小学。这个“中心”代表当地条件最好的一个学校，相当与重点小学。

2、中心校是学区师资力量较强的学校，这个“中心”代表地方最重点或者是政府第一支持的学校。在农村，一般一个乡镇设一所中学，一个行政村设一所小学，在乡镇所在地设中心小学，负责管理全乡镇小学，这种学校被称为中心校，一般指小学和中学。

乡镇上的中心校指以前的教育站，中心小学现在叫中心校（本部或本校），因为上面规定不得存在教育站这个单位，所以原教育站的人员编制改到中心小学，中心校就是原教育站的办公地点，中心校（本部）才是学生上课的地方。

扩展资料：

中心校和中心校本部（小学）的关系：

是隶属关系。中心校是主管一个地区的领导机构，类似于以前的乡里面的教育主管部门，他们没有学生，不进行教学工作。只是对下属的各个小学进行监督和指导。但是中心校本部（小学）是隶属于中心校的下属小学，有学生，进行正常的教学活动。中心校会管着好几个小学。

学区是教育局按照一定的资源和师资配比，人为划定的教育资源区域，没有直接的行政管理关系，只是在一起进行教科研和竞赛等等教学活动。

教育科研是领导者和从教人员提高教育质量，探讨教学规律的一项指导性得力措施。它有助于学校领导者建立人格威信，以保证学校教育正常有序的向前发展。

中华人民共和国成立后，在乡镇（人民公社）一级设置一所中心小学，在各村（生产大队）设村小。随着老龄化加速，幼儿人口比重下降，小学生源减少，各村小开始撤并，很多地方仅保留寄宿制中心小学。

新中国的小学学制，废除了民国时期的初小和高小之分，实行一贯制小学，先后有五年制和六年制小学。由于推行九年制义务教育，小学升初中不再实行考试。

学校的发展是受地方经济和现实社会制约的，这是因条件而言。但作为学校内部氛围，它基本上也是一个独立而封闭的小社会。领导者和教师的劳动既属于个体性劳动，也是集体性互助性劳动。

根据一般情况来说，具有什么特点的领导，就有什么特点和特色的学校。校长是学校影子，是学校之魂。其它领导当属是学校的整体形象，教师是学校的窗口。校长的素质和创造性劳动，决定学校的发展和风貌。

参考资料：百度百科-学校

参考资料：百度百科-小学

概念上有区别。

概念上的区别：

1、中心小学：一般是以乡为单位，一个乡就是一个学区，一个学区往往有一个中心小学，算是这几个概念中规模最大的一个。师资和硬件条件都是相当来说最好的。

2、完全小学：就是指从一年级到六年级皆齐全，具备初级小学和高级小学的学校。小学的修业年限为六年或五年。省、自治区、直辖市可根据实际情况确定本行政区域内的小学修业年限。

具备初级小学和高级小学的学校为“完全小学”。中国实行“普及九年制义务教育”之后，建立农村完小，已经成为基本标准。县城及以上城市的小学普遍是完小，所以在20世纪60年代之后就不再作标记，而农村小学的完小仍然是教育普及程度的标志。

扩展资料

完全小学既有初小班级又有高小班级的学校，或者小学学制为六年一贯制的学校。

二十世纪六十年代初及以前，我国的小学按照学制分为两个阶段：第一阶段是学制为四年的小学，招生对象是达到上小学年龄的适龄儿童，学完四年的小学课程就可以获得小学毕业证。

这种小学又称为初级小学，简称为“初小”。第二个阶段是学制为二年的“高小”，全称是高级小学，招生对象是四年制小学毕业的学生，毕业时称为完小（高小）毕业。

二十世纪六十年代后期到现在，小学学制多为六年一贯制的学校，学校班级从一年级一直到六年级。

参考资料来源：百度百科-完全小学

参考资料来源：百度百科-小学

中心小学与一般小学有定义、师资、侧重点三点区别。

1、定义不同

中央小学是指一个镇上唯一的小学，一般小学是指一些小城市的公办小学，中心小学的硬件设施和师资配置比一般小学要一些。

2、师资不同

一般的教师比中心小学的教师要求更高。因为要在实验小学实现一种特色的教学方法，教师需要更多的学习和更高的要求。

3、侧重点不同

中心小学的教学和课外设施一般较好，课后活动丰富。一般小学希望在教学方面更加专业化，注重学习。

参考资料来源：百度百科—中心小学

参考资料来源：百度百科—小学

可以断言，西牛镇中心小学有鬼的传说不是真的。

世间根本没有鬼，古往今来

谁见过鬼？请拿出证据来！

全是因为人心里有“鬼”，编出鬼的故事，“装神弄鬼”用以吓人罢了！

自古邪不侵正，请相信科学、相信国家和政府，对于妖言和谎言，要坚决抵制和揭露，决不允许坏人的阴谋得逞！