你的普通话不标准，普通话的发音不准怎么办？

如果你想提高你的普通话水平，你可以尝试以下方法：

多听普通话：多接触普通话的听力材料，如电视、电台、电影等，可以帮助你熟悉普通话的语音、语调和发音。
多读普通话：多阅读普通话的文章和书籍，可以帮助你熟悉普通话的语法和词汇。
多说普通话：多使用普通话交流，如与朋友聊天、参加普通话俱乐部等，可以帮助你练习发音和表达能力。
参加普通话培训班：可以找一些专业的普通话培训机构或老师，通过课堂学习和练习来提高你的普通话水平。
练习口语表达：多练习口语表达，如讲故事、讲笑话、唱歌等，可以帮助你提高普通话的流利度和自信心。

普通话不标准需要多加练习。学好普通话，不能盲目地练习，要注意一定的技巧：

1、找出普通话和自己方言中的对应规律，加强规律、加强记忆。 

各种方言和普通话的差异主要表现在语音上，词汇和语法方面的差异较小。语音的差异主要表现有：多数地区平翘舌音不分，n、l不辨、缺少e、uo等韵母，没有轻声以及儿化音乱用，还有多数人的韵母圆唇度不够等，可以在找出方言和普通话的对应规律，对难点多加练习和记忆。

2、常听多练，反复练习。 

听也就是所说的“听力”或“练耳力”，良好的听力是学好普通话的基础，多听是初学者要注重的一个方面。听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目，看电视时应注意播音员的口形，可以边听边模仿。也可把普通话标准者的录音和自己的录音的比较，找出差异。加以改进。

3、说好普通话应以字音准确为前提

在学习的过程中，一定要注意学习的步骤，否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。 首先要学好汉语拼音打好基础，打好了基础等字音比较标准了，可以试着练习有针对性的绕口令，以便提高发音器官的协调的发音的能力。等字音掌握准确了，再演绎作品，多加练习，培养良好的语感。

扩展资料：

说好普通话注意事项

1、注意语境。

语境一般包括内隐性和外显性两大类。外显性语境包括语言交际的时间、地点、场景、话题以及话语的上下文等因素。内隐性语境含交际目的、语用预设、背景知识及交际所处的社会、时代环境、文化背景等因素。

2、注意场所

由于特定的时间、地点、场合、话题等限制作用，一个人可以一会是观众，一会是领导，一会是家长，一会是顾客等等。因此，说普通话时首先要明确自己与对方的社会角色，然后才能恰当地运用话语完成语言交际任务，从而在不同的交际场合做好不同的角色。

3、用好语流。

语流是指普通话由一个一个语音构成表达所用的词语，从意义上看也构成一条语流。语流应当自然圆润、流利畅通。

作为一个四川人，然后随时都是一口标准的川普对于曾经的我来说也是一件很苦恼的事情！不过还好我的室友是广播站站长，所以还是帮我改善了不少。

第一点就是要融入一个说普通话的环境，也就是让你身边的人都说普通话，或者是多和一些普通话说得标准的人一起交流。这样我们自然而然就会改正自己的一些不争气的发音，对方也会及时指正我们的错误。

第二点就是多听多读一些诗文的朗诵，因为这些朗诵者的语调和节奏都是比较慢的，我们就可以跟着一起读出来，这样也可以有效地改善我们不标准的普通话。

最后我们就要把自己存在的大问题给找出来，然后有针对性的进行改善。就好比我自己的“h”和“f”就总是分不清楚，那我就会多找一些这方面的词汇进行练习，或者是找一些绕口令来读，对我练好普通话都是很有帮助的。

引言：很多人在生活中肯定会遇到很多烦恼，比如说如果自己的普通话不标准，可能经常会被孩子们嘲笑，如果面对这样的情况，可以默默练习普通话改善口音，然后对孩子进行适当的教育。

一、练习普通话发音

有很多人可能在生活中因为自己的普通话不是很标准，所以她们在与人交流中，可能不会说太多的话。有些人普通话不是很标准，分不清平翘舌。这样的问题可能会导致他们在平时说话很少，面对这样的问题，可以自己先多加练习，改善自己的口音。首先要了解自己的口音，口音有很多方面造成大家要根据自己的口音专门有针对性的练习，这方面搜索相关方面的方言书籍，寻找与普通话不一样的地方，然后进行练习。然后就是一定要多练习，真的没有比练习实践更好的途径了，方言的纠正就像英语口语提高一样，最好的方法就是练习。如果多加练习，发现效果不是很好，还可以进行专门的语音训练。这些方法都能够有效的提高普通话发音。

二、对孩子进行教育

如果孩子经常嘲笑你的普通话，不是很标准，那么这个时候就应该对孩子进行适当的教育了，因为嘲笑别人的缺点是非常不好的一个习惯，这样的一个坏习惯，绝对不能让孩子继续保持着。一定要找一个适当的时间对孩子进行教育，让他们知道嘲笑别人的缺点是不对的，因为每个人身上都有自己的优点和缺点，当你嘲笑别人缺点的时候，会对别人的自尊心带来很大的伤害。一定要让孩子认识到嘲笑别人是不对的，一定要对别人报以尊重，这样才能让别人对你带来有相同的态度。

如果孩子在日常生活中经常嘲笑你普通话，不是很标准，可以先进行训练练习，然后对孩子进行适当的教育。