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《幸福的白天鹅》是2011年上映的剧情电影,由闫琴、韩新军执导,刘增辉、马锶洋、马太博、耿艺菲 等主演。《幸福的白天鹅》讲述了少年画家宋博文和一群小朋友救治一只受伤的白天鹅的故事。

幼儿园《四小天鹅舞曲》教案

幼儿园《四小天鹅舞曲》教案

  作为一位杰出的老师,时常需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢?以下是我帮大家整理的幼儿园《四小天鹅舞曲》教案,欢迎大家分享。

幼儿园《四小天鹅舞曲》教案1

   教学目标:

  1、初步感知舞曲的艺术美及乐曲欢快、跳跃的特点。

  2、能用动作表现音乐轻快、活泼的性格。

  3、听音乐,尝试分辨乐曲的快慢和轻重,能跟着节奏律动。

  4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

   活动准备:

  1、天鹅图片一副、天鹅头饰每名幼儿一个;

  2、《四小天鹅舞曲》音乐、影像资料。

   活动重点:

  感受乐曲欢快跳跃的特点

   活动过程:

  1、 谈话引入,使幼儿初步感知音乐的情绪。

  教师:宝宝们,春天来了,田野里的小草发芽了,桃花开了……听!什么声音?(放音乐)

  教师:听完以后,你心里有什么感觉?(引导幼儿说出感受)

  教师:其实这段音乐来自一个很好听的故事------(讲故事)

  “从前在一个城堡里,住着一个英俊的王子,有一天,王子到森林打猎,他看到一群漂亮的白天鹅从头顶飞过,就追随天鹅来到一个湖边,这时天黑了,白天鹅变成了一个个美丽的姑娘,王子惊呆了!原来是奥杰塔公主被魔王施了魔法,她和她的伙伴们白天变成天鹅,夜晚才能恢复人形,只有遇上真心喜欢他的王子,才能破解魔咒,王子听了奥杰塔公主的讲述,王子真心喜欢上了公主,发誓要解救她,这时天鹅伙伴们听了个个眉开眼笑,有四只小天鹅快乐的跳起舞来,后来王子奋不顾身的杀死了魔王,公主变回了人形,他们终于可以幸福的生活在一起了。”

  2、再次欣赏乐曲,感知乐曲的情绪特点,了解乐曲的形象。

  (1)师:听音乐后,你觉得这段音乐是故事中的谁在跳舞?(四只小天鹅)师:你们见过天鹅吗?

  (2)出示天鹅图片,了解天鹅特征

  先请幼儿说一说天鹅的特征,教师总结:天鹅是一种高贵优雅的动物,人们都很喜欢它。

  教师:天鹅高兴地时候会跳舞,谁愿意学一学?(鼓励幼儿做动作)

  教师:我们一起来看四只小天鹅跳舞吧!(放舞剧影像)

  3、分段欣赏音乐,了解乐曲A-B-A的结构

  教师:宝宝们如果你们仔细听,就会发现音乐的节奏是有变化的.,我们先来听第一部分。(放A部分音乐)

  第一段音乐节奏均匀,好像看到小天鹅跳起了整齐的舞步(鼓励幼儿学)

  听第二段音乐后,教师:第二段的节奏更加丰富,好像看到小天鹅展开翅膀飞到水面上,拍水、玩水、想同伴洒水的场面。

  听第三段音乐后,问幼儿:谁听出了这段音乐和哪一段是一样的?(鼓励幼儿回答)

  师:第三段又回到了生动质朴的格调,这种第一段和第三段一样,第二段不一样的音乐就是A-B-A的结构。(板书A-B-A)

  教师:整个音乐通俗亲切,是世界上著名的芭蕾舞剧《天鹅湖》的一小部分,这段音乐和舞蹈配合的天衣无缝,令人心驰神往。宝宝们,你们想不想把自己打扮成天鹅玩游戏呀?

  4、幼儿戴头饰随音乐玩“四只小天鹅”游戏

  (1)要求幼儿出场时四个人结伴

  (2)引导幼儿随音乐ABA不同节奏变化,用动作表现天鹅的形象

  5、鼓励幼儿邀请客人一起跳起“天鹅舞”结束活动。

幼儿园《四小天鹅舞曲》教案2

  活动目标:

  1、通过多种形式的欣赏理解《四小天鹅舞曲》的音乐形象,引导幼儿想象并大胆表现。

  2、充分享受欣赏活动的快乐,激发幼儿听音乐表演的愿望。

  活动准备:

  1、幼儿弹奏、《四小天鹅舞曲》VCD CD 、

  2、事先丰富幼儿有关天鹅的知识。

  活动过

女孩自学芭蕾舞,这么好的天赋为什么不送她去学习舞蹈?

  近日,哔哩哔哩一段视频走红了网络,引发了几万人在微博上热烈地讨论。视频中一位九岁的云南小女孩在妈妈的猪肉铺一边帮助妈妈贩卖猪肉,一边在妈妈的帮助下看着手机视频里面的芭蕾舞视频学习舞蹈。视频中的小女孩,将自己的腿举起来,就像一只美丽的白天鹅。虽然视频中的背景十分嘈杂,与小女孩不符,但小女孩的存在却吸引着我们的视线。小女孩的梦想是以舞蹈作为自己未来的职业。

  这段视频一经播出,立即吸引了两位北京舞蹈学院老师的关注。而这两位老师更是“彩云计划”的发起人,他们将自己在北京的工作辞掉,来到不远万里的云南教导小女孩跳舞。在他们的眼里,他们觉得小女孩是一个在舞蹈方面十分有天赋的一个舞者。他们教授了很多专业的动作给小女孩,还带着她登上了央视的舞台。

  其实,最让我觉得感动的不仅仅是小女孩那股对芭蕾舞的热爱,还有小女孩母亲对她的支持。她的母亲经济不能支撑小女孩去大城市里面学习舞蹈,但是为了小女孩的梦想。她便尽她最大的努力去帮助小女孩跳舞,当她有空的时候,小女孩的妈妈就会照着手机视频按模子一样照做。在视频里母亲说,”只要她喜欢,大人就得去帮她“这句话瞬间让我感受到母亲对孩子那浓浓的爱。虽然不能送孩子接受更高的教育,但是母亲还是会倾注自己的心血为孩子找到最适合她的教育。

  小女孩学习芭蕾舞的时候,整个人都在散发着光芒。在视频里,小女孩的柔韧度真的是十分惊人,什么难度的动作完成度都十分的高。希望将来小女孩可以成为舞蹈界的明日之星。

丑小鸭真的会变成白天鹅吗?

安徒生童话“丑小鸭”大家一定耳熟能详!在童话里,丑小鸭之所以会变成丑小鸭,那是因为它本身就是白天鹅!如果丑小鸭只是一只普通的鸭子,它还能变成白天鹅吗?

先分享一个故事。故事的主人公是一位普通女孩夏莎。她是一位土家族姑娘,和姐姐相比,她又黑又胖,小时候经常被人嘲笑,她的内心自卑到尘埃里,觉得自己就是个“丑小鸭”。有一天她意识到自己不能再继续自卑下去,她要变得自信!

于是她努力读书,考进大学,并为自己列了一个长长的成长清单。从变白、塑形、练声、学化妆、研究穿搭、训练表情、改造体态到读书、学英语、练舞蹈......从内而外修炼自己。每一个目标她都列出详细的可执行的计划。每完成一个目标,她的自信就加强一次。

她曾弯腰驼背,说话不敢看着别人,还习惯性摸头发。为了让自己更自信,她看了很多成功女性的视频,找出她们展现自信的方式,一遍遍模仿。正如一个TED演讲所说,你想成为什么样的人,就去模仿,养成这个动作习惯,有一天你也会成为这样的人。现在她走路昂首挺胸,微笑,交谈时会真诚地看着他人。因为自信,她也开始了开挂人生:加拿大皇后大学研究生毕业,2014年亚洲小姐北美赛区的亚军和最佳人气奖得主,成为加拿大华人赛区的骄傲。

夏莎以一个普通人的故事告诉我们,即使生来不是白天鹅,只要足够自信、努力,丑小鸭也会变成白天鹅!

                —《自信力,成为做好的自己》