《鲸》的教案，鲸鱼马戏团怎么主持？

　　作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的《鲸》的教案4篇，欢迎大家分享。

《鲸》的教案 篇1

　　 教材分析：

　　这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。

　　这篇课文层次分明，条理清晰，每个自然段基本上讲了一个意思：第1自然段讲鲸特别大；第2自然段讲鲸是哺乳动物，不是鱼；第3自然段讲鲸的种类；第4自然段讲鲸怎样进食；第5自然段讲鲸用肺呼吸；第6自然段讲鲸如何睡觉；第7自然段讲鲸的生长特点。概括起来说，4至7自然段分别是从四个方面介绍了鲸的生活习性。语言简练准确、平实质朴又不乏生动形象，是这篇课文表达上的一大特点。作者运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法，通俗、生动、准确地对鲸的特点做以说明，融知识性与趣味性于一体，增强了文章的可读性。

　　选编这篇课文的意图，一是让学生了解有关鲸的科学知识；二是体会作者的说明方法，并学习运用到自己的习作实践中去；三是培养学生探索动物世界的兴趣。

　　 教学目标：

　　1．认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、胎生、特征、寿命”等词语。

　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3．了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索动物世界的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。

　　4．认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明性文章的表达方法。

　　 教学重点：

　　在理解课文内容的基础上，学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。

　　 教学难点：

　　鲸的进化过程

　　 教学准备：

　　1，搜集有关鲸的文字、图片资料，使学生走近鲸的世界，对鲸有所了解。 2，多媒体课件

　　 教学过程：

　　 一． 讲故事导入 。

　　教师讲故事：一天，太平洋地区举行了规模盛大的鱼类运动会。各式各样的鱼游到了指定的海峡，并顺利通过了赛场大门。当鲸到达赛场大门口时，却被虾将军挡在门外。于是鲸和虾将军发生了激烈的争吵，为什么虾会不让鲸进去呢？相信大家学了《鲸》这一课一定会用充分的理由平息这场争吵

　　 二：检查预习，整体感知。

　　1：通过预习，你知道课文写了鲸的哪些方面？分别是文中的哪些段落？ 2：提问以上的问题

　　 三：深入探究课文。

　　1、过渡：文章向我们介绍了鲸的形体特点、进化过程、分类、吃食、呼吸、睡觉及生长，我们可以把吃食、呼吸、睡觉及生长归结为它的生活习性。

　　2、问你对鲸的哪一部分最感兴趣，请用自己喜欢的方式读一读。

　　3、汇报学习情况，进行重点指导。

　　 鲸的体形特点

　　（1）是什么引起你的兴趣，从哪儿看出？你还可以从哪儿感受鲸的大？（出示课件感受鲸的大）这是运用什么方法来说明？

　　（2）小结写法：作者运用了作比较、举例和例数字的方法把鲸的大描写得非常具体。

　　（3） 齐读：感受鲸的大。

　　 鲸的进化

　　（1） 鲸是怎样进化的，把自己当作鲸，给同学们说说“你”的进化过程。

　　（2）理解哺乳动物的含义。

　　（3）从鲸的进化过程中说明了什么？（出示课件让学生进行比较）

　　 鲸的分类

　　快速读课文，说说你知道了什么？是根据什么来分的？（出示课件比较不同） 鲸的生活习性

　　（1）过渡：鲸生活在海洋里，可它又不是鱼，这真是太神奇了，它在生活习

他主持《天天向上》还有《湖南卫视跨年演唱会》。

《天天向上》这个节目在湖南卫视绝对算得上是一个老牌综艺，因为从开播到现在已经整整十年了，这十年的时间里主持人也换了很多，基本上隔几年就会有人走也会有新的人加入，能够留下来的绝对都是非常有能力的人。

我们都知道节目里汪涵是起主要控场作用的，其他几位主持人基本上都是围着汪涵说话的，虽然王一博不说话但是他却弥补了节目里缺少新鲜血液的空缺，他的存在让节目也有了活力，另外汪涵也特别喜欢王一博，在他心里王一博就是一个十分刻苦勤奋的小孩，所以很多时候汪涵都会主动让王一博说话，给他展现自己的机会。

了解王一博的人都知道，王一博跳舞特别的厉害，所以在节目里他也就自然成了主持人里的舞蹈担当，王一博这个人平时看起来很酷，甚至大家很难在他的脸上找到喜悦，但是他都没有因为要刻意地表达自己，而去把真正的自己丢掉。

一档节目的主持人，特别是一档大热节目的主持人，对于一个明星或者一个艺人，在初期能够受到大家广泛的关注，本身来讲绝对是一件好事。那之后该如何发展，是进还是退，还是有更多的选择，这基本上遵循着娱乐圈中那个原则，就是小红靠捧，大红靠命。

希望王一博不要失去初心，继续在节目里做真实的的自己，千万不要因为别人的话语而刻意地表达自己，我们也希望这个大男孩发展得越来越好的。

大家觉得呢？