成为最闪亮的，所有的努力，都会成为最闪亮的光芒「知识普及」

记忆中，应该是从学生时代就开始崇拜优秀！学生时代的我仿佛总和自我，清高和孤独联系太多，很少和同学有太多的沟通交流，总是一个人独来独往。

有时静心回想学生时代的日子，追溯来往过昔，无数个大片段，小插曲，犹如幻灯片一般在眼前闪过。这时深为自己曾经的碌碌无为而汗颜，为狭隘的自命清高而愧疚：真的，以往的自己似乎特别多愁善感，春恨秋愁，所呈现出来的文字里尽是：“滴不尽相思血泪抛红豆”之辞。

现在回头看看那些文字，真是将林妹妹硬生生地从大观园里拖出来做了我闺中蜜友了。然而，与此同时，自己也渐渐发现了，独有黛玉情，却无黛玉的才，凄凄苦苦的那段日子里，一无所获，却还是那么孤芳自赏，独自妖娆着自己的妩媚！

一个冬日的清晨，院子里竹林里清脆的鸟鸣将我叫醒，绚烂多姿的晨曦照亮了整个小院儿，映着雪，耀眼却又灿烂！刹那间，突然发觉自己多年来如此愚蠢地躺在自己的黑夜中。“墙角的花，你孤芳自赏时，天地就小了”冰心老人的话在眼前飘过，让我醍醐灌顶。

开始喜欢运动，喜欢开怀地笑和富有挑战的生活，喜欢追逐所有的优秀，崇拜优秀！

我所崇拜的优秀包括优秀的人和优秀的品质，优秀的人兼怀雄心和爱心，有洒脱和执著，更富有正义和智慧！能明辨是非，爱憎分明！优秀的品质是淡然无私，是坚强刚毅，会真诚善待身边每一个人。我崇拜他们，是因为他们使这个世界更加美好！

我喜欢一切和优秀有关的，所以，我爱读：“天空没有留下翅膀的痕迹，但我骄傲，我曾经努力飞翔过。”我会欢呼运动场上每次倾尽全力的拼搏，为力量之美和执著之美鼓舞！

将生命定义为一个个不断完善自我的过程！被优秀环抱着，开始孩子们般地学习优秀，因为不甘心平平庸庸度过每一天。每天五公里路程的运动是必须的，每天在上写一篇文章，让自己的大脑和身体都行走在路上，让自己充满生机，学会了正视之前的幼稚和狭隘，不再埋怨、叹息、彷徨。学会了感激生活给予我的种种历练，用知识润泽丰满自己的头脑！

相信，未来无论多么阴霾的日子，“让自己优秀”都像一抹绿色的希望给我以动力，然后生命在永不放弃地阅读和写作，运动和思索中无悔度过！

如今的辉煌都是曾经的磨炼成就的。其实，每个人都一样，未来总有那么一天，当你回望走过的路时，会发现，那些曾经吃过的苦一定是闪闪发亮的。

曾听过这样一句话：“很多年以后，当你回忆过去，我敢保证那些好极了和糟透了的时刻，你都会记不清了，唯一真实和让你骄傲的是你挺胸抬头走过的人生。”

是啊，生命就是这样，等你拼搏了，努力了，你也会成为那个有故事且正能量满满的人。努力到无能为力，让你的优秀和强大足以配得上你想要的生活。

未来，不管你站在哪里，看着前方，有光的远处，就是希望！而你所付出的努力，总有一天，会变成未来生命中最闪亮的光芒。

Become the most shining star 他们都是在翻译网上给你找的答案，不可信

Star原则，对，就是这个一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星的star，其实是一个超级实用的职场“小锦囊”，如果能很好地利用好这个工具，对于职场加速还是挺有帮助的，下面就为大家介绍一下吧。

   文章开篇有一张自己做的简图，四个字母代表的意思已经简单表述，再做一个进一步的解释：

S-situation：当时是什么样的背景和状况？

T-target：在当时的背景之下，你接受了什么样的任务或者制定了什么样的目标？

A-action：为了实现这样的目标、完成这样的任务，采取了什么样的措施了行动？

R-result：最终，取得了什么样的成绩或者结果？

   star原则是面试过程中常用的原则，面试官针对应聘者以往工作经验进行考察时常常用到，通过这样的原则，针对求职者某一成绩或者某段经历深挖细节进而考量其工作成绩的含金量。举例来说：

面试官：在上家公司做的最有成就感的事情是什么？ （R）

求职者：我是上家公司去年度销售冠军。

（哇塞，销售冠军，大牛啊，淡定，先不要膜拜……一个淡定的面试官通常会这样继续发问）

面试官：这个成绩还是非常不错的，能跟我们说说具体的细节吗， 你们销售团队当时是一个什么样的情况，有几位销售人员？（S）

求职者：哦，我们团队有三个人。

（三个人的销售冠军……好吧，再问问别的）

面试官：另外两个人是什么情况？之所以没有你做的成绩好， 你认为哪些方面，自己比他们做的好？（S&A）

求职者：哦，因为他们两个是今年才进公司的新同事，我在公司待的时间比较久，比他们多待了2年，客户资源方面比他们积累的多了一些。

（有点道理，再问点别的，我还是坚信，这世界上的成功都绝非偶然……）

面试官：除了这个因素，其他方面呢？ （S&A）

求职者：其实也没什么特别的，我们那个行业比较特殊，客户资源比较有限，先到公司的销售一般都比后面的新人做的要好，一直都是这样的情况。

  面试进展的到这里，这所谓销售冠军头衔的含金量，就可以有一个相对理性的判断了，说白一点，这个原则就是层层剥洋葱，找细节，实际应用的过程中，未必非得死板按照S-T-A-R的顺序来，可以灵活选择，也未必每个求职者都要把四个项目提问到，可能利用其中几个，就可以抓取到自己想要的关键信息了。

虽然这一原则主要在面试中应用，其实，职场的诸多方面，都可以使用这一原则，接下来就为大家介绍一下。

1、面试中的应用： 面试官可以用，求职者也可以变被动为主动，主动利用这一原则陈述过往工作履历。

 上文已经介绍过面试官的应用，接下来就举个例子说一下求职者的应用：

假设求职者身份：网络推广求职者一枚

面试官发问：请说一下在以往工作中，自己做过的比较成功的推广个案？

从容应对：好的，那就说一下我上家公司去年的公众号推广的事情吧：

当时的情况是这样的……（S：做公众号的目的啊，当时的粉丝量啊，当时这个公众号对于公司整个项目的意义啊、公司的重视程度啊之类的），

公司给我们推广小组下达的任务是……（T，比如说，增加多少粉丝、发布多少软文数量、用户导入、转化率等等）， 以当时的客观情况来说，完成这个任务还是有一定挑战的（这句话一定要有），

但是我们推广小组还是接受了这个任务，整个任务过程中，我负责的工作内容是（A，自己做了哪些工作，简洁，条例，多用数据说话，多用专业术语），

最终，我们拿到的成绩是（R，简单明了，数据为主，尤其要注意说一些跟自己工作任务相关的内容）

最后记得补充一句：最终拿到的成绩老板还是很满意的，大家在这个任务过程中都很有责任感，正是因为每个人的付出，才有团队最终的成绩，自己在整个任务执行过程中付出了很多，也收获了很多。

按照这样的思路回答面试官的提问有什么好处呢：

1）这样的回答很有条理和逻辑，面试官除了会肯定你工作上的成绩，也会在综合素质和能力上给你加分；

2）免掉面试官使用这一原则的被动，自己更加主动，自己在陈述的过程中，对于不利的因素尽可能去规避描述；

3）适当的过度、点缀、总结性语句，能提升自己整场面试中的“软实力”。

2、工作汇报时使用：会议、述职报告、各种总结、竞聘演说等等

除了在面试中的应用，各种工作汇报场合，一样可以按照这一原则去进行工作汇报。举例来说：

两个销售经理完成的业绩所差无几，但如果在汇报工作时用star原则梳理一下思路，则会出现差距：

A：我们这个季度的有利条件有……不利因素有……（S），我们本季度设定的目标为……(T)，过去的这一季度内，为了实现我们这一销售目标，我们采取了以下举措……（A），比如增加对销售人员的培训、增加对老客户的盘点以实现客户推荐等等……，最终，我们实现的结果是……(R)，通过这一季度的各种促进销售的举措，除了拉动了我们的销售结果，也促进了我们销售人员内部提升、增进了跟老客户的情感等等(R)。

B：这个季度我们完成了**的销售目标，环比增加**或者减少**……。

   可能B也做了很多促进销售结果实现的举措，但是因为工作汇报的时候缺乏技巧，就会显得没有A的工作汇报这么饱满，如果因为这样的原因而错失职场的一些机会未免太过可惜，但事实上，不懂得如何汇报工作业绩的人比比皆是啊！

    当然，依托star原则，书面的时候会更加便捷，而且可以使用图表等方式相结合，让你的工作汇报不再干涩，而是更加有内容，让你的领导知道你都做了哪些事情，如果是口头类的汇报，则要更加灵活应用，切勿因为生搬硬套而显得过于繁冗。

    以上内容就是关于star原则的简单介绍以及应用举例，马上就进入年尾，眼瞅着又到了一年一度的年度总结提交时间了，关于加薪、晋升、年终奖是不是充满渴望呢，那么，希望star原则能给大家一定的帮助！

   晚安！

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一个认真生活，热爱工作，闲来无事喜欢码字的，看似文艺，实则屌丝的80后“女汉子”……

如果您对我的文章有同感，期待您的回应（点赞、关注、评论都可以），您的肯定，对我很重要。

解：（1）西瓜完成传粉和受精后，由子房发育成果实、胚珠发育成种子、子房壁发育成果皮、珠被发育成种皮；植物通过开花、传粉、受精、产生种子，由种子发育成一株新的植物体的方式属于有性生殖．
（2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；“西瓜的红色果肉和黄色果肉”、“大个西瓜和小个西瓜”、“西瓜皮的有条纹和无条纹”都是同种生物同一性状的不同表现形式，都属于相对性状；“甜西瓜和薄皮西瓜”是同种生物的不同性状，不属于相对性状．
（3）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；由遗传物质的改变引起的变异能够遗传给下一代，是可遗传的变异，由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，这种变异不能遗传给下一代，是不遗传的变异；将幼小西瓜套上方形筐，培育出了方形西瓜，这种西瓜在形态上的变异是由环境因素引起的，遗传物质并没有发生变化，是不可遗传的变异．
（4）一株红色果肉（RR）西瓜和一株黄色果肉（rr）西瓜杂交，收获后再种植，再收获的后代的性状比例如图所示：红色果肉：黄色果肉=3：1．
故答案为：（1）胚珠；有性
（2）D
（3）遗传物质没有发生变化
（4）红色果肉：黄色果肉=3：1；

孙燕姿

克卜勒

作词：Hush
作曲：Hush
编曲：Martin Tang

等不到你　成为我最闪亮的星星
我依然愿意借给你我的光
投射给你　直到你那灿烂的光芒
静静地挂在遥远的天上

当你沉浸　天空那条冰冷的银河
粼粼的波光够不够暖活你
当你想起　那道源自于我的光芒
我依然愿意为你来歌唱

一闪一闪亮晶晶　好像你的身体
藏在众多孤星之中　还是找得到你
挂在天上放光明　反射我的孤寂
提醒我　我也只是一颗寂寞的星星

当你沉浸　天空那条冰冷的银河
粼粼的波光够不够暖活你
当你想起　那道源自于我的光芒
我依然愿意为你来歌唱

一闪一闪亮晶晶　好像你的身体
藏在众多孤星之中　还是找得到你
挂在天上放光明　反射我的孤寂
提醒我　我也只是一颗寂寞的星星

浩瀚的世界里
更迭的人海里
和你互相辉映
让我们延续
用尽所有思念
唱一首歌给你
给你

一闪一闪亮晶晶　好像你的身体
藏在众多孤星之中　还是找得到你
挂在天上放光明　反射我的过去
提醒我　我不再是一颗寂寞的星星

[00:00.00]孙燕姿-克卜勒
[00:03.11]词曲：Hush
[00:11.18]等不到你成为我
[00:15.62]最闪亮的星星
[00:19.13]我依然愿意
[00:21.17]借给你我的光
[00:25.59]投射给你直到你那
[00:30.47]灿烂的光芒静静地
[00:34.76]挂在遥远的天上
[00:40.20]当你沉浸天空
[00:44.20]那条冰冷的银河
[00:48.24]粼粼的波光
[00:50.19]够不够暖活你
[00:54.58]当你想起那道
[00:58.68]源自于我的光芒
[01:02.68]我依然愿意
[01:04.76]为你来歌唱
[01:11.23]一闪一闪亮晶晶
[01:15.18]好像你的身体
[01:18.78]藏在众多孤星之中
[01:22.15]还是找得到你
[01:26.02]挂在天上放光明
[01:29.75]反射我的孤寂
[01:33.28]提醒我 我也只是
[01:36.56]一颗寂寞的星星
[01:41.21]微博：weibo.com/shebeyonds
[01:52.80]当你沉浸天空
[01:57.17]那条冰冷的银河
[02:01.00]粼粼的波光
[02:02.92]够不够暖活你
[02:07.41]当你想起那道
[02:11.46]源自于我的光芒
[02:15.54]我依然愿意
[02:17.48]为你来歌唱
[02:24.15]一闪一闪亮晶晶
[02:27.87]好像你的身体
[02:31.55]藏在众多孤星之中
[02:34.88]还是找得到你
[02:38.80]挂在天上放光明
[02:42.44]反射我的孤寂
[02:45.80]提醒我 我也只是
[02:49.22]一颗寂寞的星星
[02:53.30]
[02:56.43]浩瀚的世界里
[02:58.93]更迭的人海里
[03:01.54]和你互相辉映
[03:04.32]让我们延续
[03:06.97]用尽所有思念
[03:09.56]唱一首歌给你
[03:13.56]给你
[03:17.26]
[03:21.60]一闪一闪亮晶晶
[03:25.24]好像你的身体
[03:28.74]藏在众多孤星之中
[03:32.12]还是找得到你
[03:36.09]挂在天上放光明
[03:39.72]反射我的孤寂
[03:42.93]提醒我 我不再是
[03:46.56]一颗寂寞的星星
[03:50.80]
补充Thankyou
补充不客气。

（1）液泡里有细胞液，溶解着各种物质，切西瓜时流出的甜味汁液主要来自于液泡中的细胞液；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂的过程是细胞核先一分为二，然后细胞质分成两部分，最后形成新的细胞壁和细胞膜．在一个植物细胞进行分裂时，首先变化且变化最明显的结构是细胞核；
（2）花经过传粉和受精后，子房将来发育成果实，子房内有胚珠，将来发育成种子，胚珠中的受精卵将来发育成胚，受精极核将来发育成胚乳；所以西瓜果实里的种子是由雌蕊的胚珠发育而来．利用果实里的种子繁殖后代，这属于有性生殖；
（3）相对性状指的是同一种生物同一性状的不同表现类型．
A、西瓜的红色果肉和黄色果肉属于同一生物西瓜，同一性状果肉，不同表现类型红色和黄色，所以A是相对性状；
B、大个西瓜和小个西瓜属于同一种生物西瓜，同一性状个头，不同表现类型大个和小个，所以B是相对性状；
C、西瓜皮的有条纹和无条纹属于同一生物西瓜，同一性状条纹，不同表现类型有条纹和无条纹，所以C是相对性状；
D、甜味西瓜和薄片西瓜随属于同一生物西瓜，但不是同一性状，所以D不属于相对性状．
（4）变异指的是亲代与后代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象．有些变异仅是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代，属于不遗传的变异；有些变异是由遗传物质的改变而引起的，因而能够遗传给后代，属于可遗传的变异．将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，没有遗传物质的改变，应属于不可遗传的变异；
（5）一株红色果肉（RR）西瓜和一株黄色果肉（rr）西瓜杂交，收获后再种植，再收获的后代的性状比例如图所示：红色果肉：黄色果肉=3：1．
故答案为：
（1）7液泡；2细胞核；
 （2）胚珠；有性；
（3）D；
（4）遗传物质没有发生改变（或是由环境因素引起的变异等）；
 （5）红色果肉：黄色果肉=3：1  图解如下

（1）子房的发育情况为：

可见，果实是由子房发育成的，种子由胚珠发育而成．
（2）相对性状指的是同一种生物同一性状的不同表现类型．
A、西瓜的红色果肉和黄色果肉属于同一生物西瓜，同一性状果肉，不同表现类型红色和黄色，所以是相对性状，A错误．
B、大个西瓜和小个西瓜属于同一种生物西瓜，同一性状个头，不同表现类型大个和小个，所以是相对性状，B错误．
C、西瓜皮的有条纹和无条纹属于同一生物西瓜，同一性状条纹，不同表现类型有条纹和无条纹，所以是相对性状；C错误．
D、甜味西瓜和薄片西瓜随属于同一生物西瓜，但不是同一性状，所以不属于相对性状，D正确．
故选：D
（3）变异指的是亲代与后代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象．有些变异仅是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代，属于不遗传的变异；有些变异是由遗传物质的改变而引起的，因而能够遗传给后代，属于可遗传的变异．将幼小的西瓜套上方形筐，培育出了方形西瓜，遗传物质没有改变，应属于不可遗传的变异．
（4）一株红色果肉（RR）西瓜和一株黄色果肉（rr）西瓜杂交，收获后再种植，再收获的后代的性状比例如图所示：

红色果肉：黄色果肉=3：1．
故答案为：（1）胚珠；
（2）D；
（3）不可遗传；遗传物质没有发生改变；
（4）3：1