当着全班同学的面做，老师当着全班学生的面侮辱同学尊严，可以告他吗？

没有的。
做错事当着大家的面去进行检讨，其实是老师故意那么做的，目的就是希望他能认识到自己的错误。其实，老师让你当着自己班里面的同学进行检讨，不是为了取笑你，而是想让你知道，这次是你真正的错了，但是老师还是需要你进行改正的，通过改正后，能够成为一个比较坦荡的人，因为对于你个人来说，这也是一份成长，也是一份经历。如果在学校的时候，老师就对你不管不问，那么长大后，你的性格就会变得比较蛮横，更没有管你了，就连你的父母，也拿你没有办法了，所以我希望每一个学生，都能够认识到自己的错误，积极的进行改正，这样才是一个学生的模样。
人格尊严权集中表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、荣誉权。公民享有名誉权。名誉权是公民要求社会和他人对自己的人格尊严给予尊重的权利。
人格尊严权是人格权中的核心权利的意思。民法学理上，有认为人格尊严是具有伦理性品格的权利，是主体对自己尊重和被他人尊重的统一，是对个人价值主客观评价的结合。也有认为人格尊严是一般人格权的内容之一，也是一般人格权的最重要内容，是指民事主体作为一个“人”所应有的最起码社会地位并且受到他人和社会的最基本尊重，是民事主体对自身价值的认识与其在社会上享有的最起码尊重的结合。
这几种认识基本一致认为人格尊严具有基本性和主客观价值复合性。因此，判断自然人人格尊严是否受到侵害，不能仅考虑该自然人的主观自尊感受，更要从客观角度考虑其在通常社会范围内所享有的作为“人”之最基本尊重是否被贬损；如果是，则其人格尊严遭受侵害。
如果在日常生活中，自己的人格尊严权受到侮辱的时候，应该保护好自己，然后向对方说明情况，让对方停止做出伤害自己的行为。

大家好，我是新来的XXX，我的爱好有很多，唱歌，画画，还有打羽毛球，有兴趣的同学可以课下跟我一起去打羽毛球。另外因为我是刚过来的，可能还没有跟上课程，希望同学们可以多帮助帮助我。最后初来乍到，请多指教。谢谢大家。
这是我要表达的，你自己参考参考吧。加油。

先好好问孩子，给裤子上画了个啥图案，无论如何先夸他画的好，然后请他回了家多给妈妈画一些，喜欢画画的画好好培养，但是上课不是画画时间哦，裤子上也不是画画的正确地方，老师的处理方法就算不太适当也让孩子不要放在心上，妈妈依旧爱他，今后好好听课就是了

老师指使另一个孩子当全班同学面扒我孩子的裤子！原因是课间我孩子跟另一个同学闹着玩扒了他的裤子

这个初中体育老师比较较真，也比较严厉，严苛。他因为你的动作不标准，就会找同班做的标准的同学给你示范，辱骂你，羞辱你，这是他的不正当行为，他应该让座标准的同学慢慢的教你，让你学会这应该是老师正确的做法，不过我觉得你作为学生，你可以当体育老师，心情好的时候找他谈谈，这个体育老师太直白了，对教育学生这一块不会委婉的进行教育，现在确实缺严厉的老师，俗话说得好，严师出高徒，他对你们的要求严厉，将来对你走向社会也有好处，现在觉得羞，你暂时不要想老师的问题，我觉得你应该背后多加练习，把这个标准动作做好了，下一次再上体育课时，他再让你做，你做的很规范，那么就是给你长脸的时候，若你跟老师对着干，对你自己没有什么好处，你的动作仍然不标准，也不会长进。体育老师采取的方法确实有点不当，不过人无完人呐，她很严厉，这是好事，但是他不应该当全班同学的面羞辱你，这是他的失职，不过看在他虽然骂你，羞辱你，还能找做的标准的同学给你示范，他就是希望你能够把动作做的标准。

首先呢，你要有一个强大的心理素质啊啊，我给你说这么一句话，叫做你不尴尬，这个尴尬的永远是别人 那么做这种检讨的态度来，你完全是可以本着一个吊儿郎当的态度 啊，就像是那个你去看那个嗯《鹿鼎记》那个韦小宝那种人生观啊，他就是啊这种人生观，面对这个学校 这种做检讨的，一定要这个，把自己的心态啊调整成那种玩世不恭的心态 那么你就能够面对一切这个我困难和刁难 没有人可以战胜你 。

为人师表，让一个女生当着全班同学的面去孤立另外一个女生，我觉得这对女生的自尊心伤害是比较大的，这个老师这么做是非常的不应该。
我们可以理解，这个老师是气愤之余做出的过头的一些行为举止，但是对于未成年的孩子来说，这就是一个无比的伤害。
作为一个老师就应该给孩子们一个公平公正的机会，而不是应该让同学们之间互相鼓励，应该鼓励同学们之间应该互相帮助，互相团结。

纪律委员在上自习课带头说话。我当全班同学指责他对吗？我觉得纪律委员不应该在。自习课上带头说话。但是你的方法有点过不应该当着全班同学的面不给他面子指责他。你应该下课之后去找他谈批评他这样他还能接受。也会很感激你，你当着全班人的面不给他面子，他反而会。起到逆反心理。