潮童假期节蜜蜂姐姐游泳，怎样把作文用童谣的形式写出来？

署假里的一天。我在房间里看“西游记”。正当我看得津津有味的时候，特然听到外面有人喊：“下雨啦！下雨啦！”我急忙赶快放下书，把晾在外面的床单收回来。

修改下面一段话
1、（2个别字，1个用错标点，2个病句，2个用错的标点）
为什么瓜秧开了花不结瓜，以为雷达兵在生产队当过付队长，他找到了答案：瓜秧开了花呀授粉。小岛原离大陆，没有蜜蜂。也没有别的蝴蝶、昆虫。西瓜花没授粉，突然结不了瓜。经他一说，才明白了。
2、包括标点、错别字、语病等8处
一天，张林对我说：“去年暑假。他到福州参加少先队员优秀夏令营活动，内容丰富多姿，有趣极了。它虽然丰富了大家的假期生活，而且学到了不少知识，这样的生活多么意义啊！”

1．王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。

2．我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。

3．在<<学雷峰树新风>>活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成了各科作业和语文作业后。总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真，感动极了。

4．下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业,终于取得了很好的学习成就。

5．老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了多皱的眼角，他异口同声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！

6．今天是《六•一》儿童节，小红穿着黄衣服，篮帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。
接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。

7．“雷锋的故事”这本书写得深动形象。读了这本书，受到了深刻的教育。雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际行动像雷锋叔叔学习，向他那样见好事就做的好思想。

8．“六.一”儿童节那天上午。我校全体少先队到电影院看“少年擒魔记”，大家非常高兴极了。到了电影院，我见李华眼睛近视，代着眼睛还看不清，便主动地把我的坐位让给了他。

9．我的姑父在外国语学院工作，他会三四国英语。他家里多极了书报，我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的健康与疾病就有了保障。

10．我的表哥是个大学生。很爱学习，特别是外语。一读起来，就一切忘掉了周围的。因为他学会了三四国英语。

11．我的妹妹天真活泼；聪明可爱，已上四年级了。由于她学习态度明确，又掌握了正确的学习方法，并且有良好的学习习惯，加上克苦学习的精神，因为，学习取得了好成绩。

12．学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学陆续被评为优秀少先队。结果她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够”。

13．一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名在跑道上你追我赶。他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。
观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。

六、修改下面的一段话。

 一天早上，赵伟红背了书包。高高兴兴地上学去。她胸前飘舞的红领巾迎风飘动，辫子上的一对蝴蝶结，在阳光下显的更加美丽。

 一阵清风，吹得玉米叶子沙沙地响。看了看两颗绑好的玉米，背好书包，飞快地向学校慢慢地跑去。

 赵传红走着走着，忽然看见队里的两颗玉米倒在路旁。她蹲下去，轻轻地扶起来，可是手一松，又倒下去了。怎么办呢，想起辫子上的蝴蝶结，很快地拿下一条绸带，扶起一颗玉米，把它绑在一起和别的玉米。接着她又拿下一根绸带，还把玉米根上的松土踩实，把另一棵玉米也绑好了。

下面一段话中有二个错别字，一个病句，二个用错的标点，请找出来，并在原文上改正： 4％
署假里的一天。我在房间里看“西游记”。正当我看得津津有味的时候，特然听到外面有人喊：“下雨啦！下雨啦！”我急忙赶快放下书，把晾在外面的床单收回来。

童谣简洁明快、幽默风趣、琅琅上口、童趣盎然,对儿童思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成、中华民族语言美感的熏陶,乃至孩子开朗乐观的人格塑造都有着潜移默化、无可替代的作用.因此,笔者利用习作课教学生写童谣.一、知晓押韵以学生喜闻乐见的古诗为例.如出示《春晓》：“春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.”让学生写出每句诗最后一个字的韵母,看一看有什么规律.聪明的学生很快就会发现：“一、三句诗韵母不同,一、二、四句韵母相同.”老师肯定学生的发现,并揭示古人写诗的规律：“古人写诗一三句不论,二四句押韵.《春晓》这首诗押‘ao’韵.”让学生运用此规律对照检查其他古诗词.如 《长相思》：“山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声.”学生会发现原来词也是一三句不论,二四句押韵.《长相思》这首词押“eng”韵.因此,学生对押韵产生浓厚的兴趣.二、学写童谣想一想古代诗人的诗词都包括哪些内容?同学们纷纷举手,老师让同学们写在黑板上：有抒发爱国情怀的、赞美祖国山河的、描写鸟兽虫鱼花草树木的、送别朋友的……今天我们就选自己熟悉的内容跟着古代诗人学写童谣.学生这时个个跃跃欲试,情趣盎然.有的苦思冥想,有的抓耳挠腮,有的喜笑颜开,有的摇头摆尾……最可爱的是我班的段真同学,突然用手拍了一下脑袋,大叫一声说：“有啦!”《夏日》：“树上知了叫,多想洗个澡.鸭子嘎嘎叫,真想吹空调.”我立即表扬他,说：“你不但学会了押韵,还写出酷热夏天的特点!”听了我的点评,其他同学都向段真投去敬佩和羡慕的目光.于是,新一轮的创作童谣的兴趣又掀起.其他同学都纷纷亮出自己的“杰作”.叶铖的《海鲜》：“滔滔海水凉又咸,沙滩贝壳味道鲜.海里鱼儿真悠闲,品尝海鲜赛神仙.”王璐的《同乐园》：“同乐园,真热闹,男女老少来舞蹈.孩子溜冰乐淘淘,就连神仙也说好.”刘子旭的《小乌龟》：“小乌龟呀走得慢,因为背上有座山.小鱼小虾当晚餐,冬天来了不吃饭.”……写完后,老师从童谣的趣味性、形象特点、意境等方面进行品赏,如《小乌龟》,小作者写出了小乌龟的外形、活动、生活习性等特点.三、吟诵童谣每个同学都自信地充满激情地朗读自己的“杰作”,并说出押什么韵.如：项祥翔的《秋》：“树木换上金色衣,大雁天上排成一.枫叶染红黑土地,稻谷飘香农民喜.”就是押“i”韵.吴思凯的《寒冬》：“北风呼呼刺人骨,儿童晨读不叫苦.雪花飘飘遍神州,明年一定大丰收.”就是押“ou”韵.何晓丹的《雪娃娃》：“雪娃娃,路边站,干什么?在值班.告诉行人路面滑,提醒车辆慢转弯.太阳公公来问候：“呦,瞧你累得一身汗!”这首童谣押“an”韵.吕婉婷的《祖国花朵多骄傲》：“我爱红花和绿草,我爱蜜蜂和小鸟.雷公公,雨宝宝,彩虹姐姐真美妙.美丽家园我来造,祖国花朵多骄傲.”这首童谣押“ao”韵.朗读的形式多样：同桌拍手读、敲桌子打节拍读、教师范读、指名朗读、男女赛读、全班齐读.学生摇头晃脑、有滋有味地读起来,读出童谣韵味,读出画面意境、读出童心童趣,最后熟读成诵.这些童谣情感真挚,情绪健康,欢快明朗、韵律节奏感强.这里有孩子独特的视角,有孩子熟悉和喜爱的形象,有孩子成长的脚步,有孩子的心声.孩子们在有滋有味地写童谣、诵童谣中成长着、快乐着!如下.迎接奥运忙（学生） 钱雨莹古老北京城呀,一天一个样.高楼拔地起呀,道路宽又长.河水清又清呀,花草吐芬芳.人人笑开怀呀,迎接奥运忙.五环美李少白红黄蓝绿黑,五环美又美.奥运旗帜飘,北京来相会.更快又更高,更强又更美.五洲手拉手,推着地球飞.学跳水吴（王成） 游泳池,风光美,小妹妹,学跳水.张开小胳膊,好像海燕展翅飞.小妹妹,姿势美,扑通一声跳下水.水花溅起一支歌,长大参加奥运会.种 树（学生） 李婷婷春风吹,柳芽发,全家种树长城下.挖坑浇水栽树苗,欢声笑语汗水洒.荒山变成防护林,又防风来又防沙.净化空气功劳大,绿色奥运美如画.彩 虹曹治国风儿轻,雨儿停,蓝蓝天上出彩虹.红橙黄绿青蓝紫,七种颜色鲜又浓.彩虹像座大拱桥,一头在西一头东.西头就是姥姥家,东头宝宝住北京.宝宝想上彩虹桥,去接姥姥来家中.二○○八奥运会,请她游游北京城.申奥成功传喜报（学生）孙玉姣申奥成功传喜报,举国振奋掀热潮.今天北京变化大,壮志成真梦中笑.文明古国重环保,空气改善环境好.蓝天碧水雁雀归,杨柳轻摇花儿俏.旧城改造蓝图妙,轻轨列车立交桥.高楼大厦如春笋,现代古城展新貌.新北京,新面貌,勤学习,快长高.二○○八奥运会,喜看国旗迎风飘.晨练好(学生) 戚 悦清晨鸟儿喳喳叫,小区晨练好热闹.扇子舞、健身操,秧歌伴着鼓点跳.滚轴足球羽毛球,比比谁的技巧高.身体强壮生活好,北京奥运早来到.迎奥运儿歌(学生) 赵九州快,快,快!来,来,来!盼奥运,在○八,奥运来到咱们家.快,快,快!来,来,来!你种树,我栽花,快把北京来绿化.快,快,快!来,来,来!你跑步,我做操,迎接奥运热情高.快,快,快!来,来,来!你GOOD,我HELLO,当好礼貌小向导.希 望(教师) 信向东二○○八奥运会,我入国家足球队.一脚球比月亮高,不信进不了奥运会.二○○八奥运会,我入国家足球队.一脚球比流星快,不信赢不了韩国队.乒乓球(学生) 王康昱小黄球,闪闪亮,乒乒乓乓上战场.你扣杀,我推挡,不顾脸上汗珠淌.喝彩急,掌声响,夸我中华小健将.结友谊,身体强,奥运会上威名扬.剪窗花(学生) 曹 驰迎奥运,剪窗花.小朋友,笑哈哈.不剪鱼、不剪虾,剪出五环当窗花.北京奔向○八年,五环是朵最美的花.