老实说便是教我一天比一天的看不起人（鲁迅《药》《祝福》《一件小事》的阅读体会）

四声。
这句话原本的意思是表达，在我的眼里面，车夫很小看不起这样的人，但是在后来发生了一件事情之后，车夫在我的心里面的形象瞬间改变了，所以在这句话当中应该把教读四声。
这句话是出自鲁迅的作品《一件小事》是在1919年五四运动爆发之后，鲁迅所著作的。

“其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，——老实说，便是教我一天比一天的看不起人。 ”

“便是教我一天比一天的看不起人。”就是说原来，在“我”眼里车夫很“小”，看不起这样的人，而后来发生了一件小事后，车夫在“我”心里的形象渐渐大了，“我”这个进步的小资产阶级知识分子对于劳动人民高贵品质的赞美和敢于解剖自己的革命精神，从而深化了作品的主题。这里的“小”对应车夫的“大”，是人物“我”对车夫崇高品质的自惭形秽。“我”的自私、狭隘都通过“小”字体现出来。这个“小”是人格上的渺小，形象上的渺小。

鲁迅先生的《一件小事》的写作背景是：1919年，五四运动爆发。这场运动使得知识分子在劳动人民身上找到了革新中华民族的希望所在，因而提出了“劳工神圣”的口号。学生若不了解这样的背景，一般只会把它看作一曲人力车夫正直无私品德的颂歌，而不会将之上升到赞扬劳动人民，提倡知识分子必须向劳动人民学习的高度。

建议LZ参考下面这个资料~~

（1）一：1、2作者进城六年，脾气越来越不好，但一件“小事”对作者影响深刻并使之改掉了坏脾气
二：3~16具体阐述对作者影响深刻的“小事”
三：17这件小事对作者的影响
（2）正直，乐于助人，不胆小怕事，朴实。
（3）通过老人的举动感觉到自己非常惭愧

一件小事》读后感
学完了《风筝》以后，从老师口中，我对鲁迅又了更深的了解，便再次捧起书柜里沉睡已久的《鲁迅作品集》，再次读起了《一件小事》。
一年前，我读这篇文章时，只觉得这是鲁迅摘录了生活中的琐事，从而赞美了车夫的善良。而现在我体会更多的，则是鲁迅对自我的深刻解剖。就像鲁迅所说：“我的的确确时时解剖别人，然而更多的是更出情面面得解剖我自己。”
在《一件小事》中，“我”一直怀疑跌倒的老妇人装腔作势，所以不以为然；而朴实、善良的车夫，却扶起妇人毫不踌躇。他将自己与低贱卑微的的车夫相比，却觉得车夫如此伟大，而自己却十分渺小。车夫在那时的社会，是属于最底层的角色，他的社会地位低微，无论是文化程度，还是思想和涵养一定远远不及鲁迅。就是这样一个身份低微的人，也可以拥有高尚的道德品质。这说明在当时封建思想阴影的笼罩下，鲁迅不受影响，大胆的提倡 “人人平等”。
“老实说，便是教我一天比一天的看不起人。”让我感受颇深。鲁迅用他犀利的笔批判着当时社会，愚昧的人和不公的事。可是这些普天一色的批判现实的文章却令我忘而生畏。一些不被察觉的社会弊病令鲁迅痛心。社会有黑暗面，但无可否认的是，它也有光明的一面。生活中也有像车夫这般善良的人，他们拥有高尚的品质，宽容的心态。他不一定要用辛辣刻薄的语言嘲讽着愚昧的人们，刺伤他们，让他们从沉睡中觉醒。也许这样，人们会被他深深刺痛而无法自拔。他不如闭上那无情斥责人们的嘴，开始赞美更多具有优秀品质的人，鼓励人们积极向上、奋发图强，将他们的笔化为向人们张开双臂的春天，在不远处挥舞着手，面含微笑……

1.因为那是儿子第一次写东西，家长需要鼓励，即使有一些错误，也应该原谅，并鼓励他再接再厉。不想打消孩子的积极性。
2.因为没有什么可以做到十分完美，我 不希望儿子因此而骄傲，止步不前，所以给他留了一个可以让他发挥的空间，以便取得更大的成功。
3.你已经长大了，也已经明白了一些道理。在写作水平上也达到了一定的水平，所以我的一分，已经达到了目的，所以，现在你可以不用再顾及那一分了，因为你已经得到了。
4.我觉得一分的价值是一个做人做事的道理，不要满足于现状，要不断地完善自我，取得更大的成就。