种出个地球---观后感，种出个地球纪录片观后感300字「科普」

      地球是距离太阳的第三颗行星。在这个宇宙中。《种出个地球》是一部由伊安·斯图瓦特 执导，纪录片主演的一个如何创造出一个地球的事情。

      我们最早的祖先是一种进化出脊椎的鱼儿。第一种有脊椎的鱼儿又进化出海里鱼，和能上岸的两栖类。上岸的两栖类，进化出爬行动物。

      爬行动物，进化分成几条线，一条有名的是恐龙，一条是哺乳动物。哺乳动物又进化成各式各样，从狮子豹子，到灵长类的猿类。灵长类的猿类再次区分了进化的方向——有进化出金字塔结构团体作战的猿类，和单独行动的猿类。在这部电影中，他说到：我相信这个宇宙中每一个星球都有着生命，即使其他星球的生命与地球的不同，但是每一个星球都是独一无二的。他还建筑了一名高塔，这个塔高的超乎你的想象。而且她请的帮手超级多，刚开始的时候就直接给我整懵了，因为那个景象特别像《变形金刚》中汽车人汇合的那个景象，还是非常的壮观的。

      他每一次都是一点点一点点的获得知识与灵感和帮助，而每次都获得灵感的时候，他都会跑到这个塔上模拟出现在自己做到哪一步，而且还缺哪一步的“地球计划”。     

      上下5000年，只有几项像样的发明创造，大部分灵光闪现的能改善生活的发明物，都消失在历史长河。比如蔡发明了纸，但是纸的普及却是发明后好几百年后的事。活字印刷术也是。只因太多人识字懂知识，会动摇权力阶层。所以被压制下。而世界上一些别的“族群”，进化出以追求科学，追求真相，追求好奇心为重要方向的进化目标。

      铁矿层中的氧气是地球最早的氧气。首次生物大爆炸，在大海里，细菌形成。紫色的细菌让大海变成紫色，那时的地球整个都是紫色的，细菌靠太阳生存。然后在大海的深处的细菌生出了绿色的细菌。再进化成叶绿素。光合作用：叶绿体有趋光性，五千分之一毫米，光子碰到叶绿体被环状物捕获，称之为集光复合体。十二个光子的能力可以让一个水分子分解，氢元素让植物生长，氧元素当中废料排除。

      水中的绿色微生物排除的氧阻挡了紫外线，植物开始在陆地生长，蕨类在水边出现。原始植物开始从水边往内陆移动，贫瘠的地面开始变绿。但是这些植物在干旱的地方不能存活。原始根系出现，植物可以进入石头中，植物根系和岩石结合的地方树叶腐烂，开始出现土壤。水分开始可以保存。推动了植物向内地生长。

        大气中的巨变改变了世界。

        过多吞噬二氧化碳让空气中二氧化碳更少了，植物开始无法呼吸。为了解决这个问题，植物生出了叶子，让植物能吸收更多二氧化碳，最早的叶子是蕨类的。叶片下面有气孔。叶子也能接受更多光线，形成遮挡，植物开始空间竞争。树皮开始出现。第一篇原始深蓝出现在沼泽边。

        空气中氧气的增多让动物产生变化，更多的氧可以支撑更大的体型，各种巨大昆虫出现。出水的爬行动物变成恐龙，开始出现在内陆，其中大部分是食草恐龙。恐龙第一次对植物造成威胁。植物开始进化出刺。苏铁是其中之一，曾经每四柱植物就有一颗是苏铁。

      他还去了那些很著名的科学家的实验室，里边上过天空，还去了离地面有几公里的地下，为了做成这一切，求步骤，他可是费好大一番劲，使得看完的我们知道了一些地球上除了其他的生命，还有细菌和其他生命的存在。

首先我们要知道这个片他是一个科幻类型的,它主要讲述了，地球是如何组成的。既然片名叫种出个地球，那么讲述的一定就是关于地球想要种出来一个东西，我们就要首先知道这个东西如何组成，需要对这个东西做什么使他能够发芽？最后结出果实。那么地球其实也就像一颗种子经过物质的合成，而结出来了一个地球。纪录片说到种出个地球，只需要四种元素基本就可以种出一个地球。那么这四种元素分别是什么呢？第一个铁梁，第二个氧气，第三个沙子（矽），第四个镁。这四种元素分别占了地球的，铁梁32％，氧气30％，矽16%，镁15%靠这四种元素就可以大概建立起来一个初步地球，但不是一个完整的地球。因为完整的地球还需要三个同心球层：地核、地幔、地壳。

我对于这个纪录片提出的疑问是：视频中有一点当咖啡粉去到没有引力的地方后，他会分散。所以地球没有引力的话，那是不是也会分散的？当然还有一个前提就是地球为什么会没有引力？那是因为大气层没有了。但是我们现在先忽略掉这一点，我觉得呢，地球会分散他会块状的分裂。而人类也会因为这个而失去引力，从而有可能失去氧气。这是我的猜测。

和地球自然的神奇与美丽相比，人类文明的成就从古至今都相形见绌，狂妄的人类自大毁灭了世界原有无限的美好与生灵，也在将自己一步步送入文明的坟墓。当一个文明吞噬万物直到有一天只能吞噬自身时，这样的种群毫无疑问是地球之癌。
　　祝愿人类早日灭亡。
　　不婚不育不只是保平安，更是向地球这个美丽的星球赎罪。
　　《七个世界，一个星球》影评(二)：共享星球
　　情绪丰富的六十分钟，荒诞、温情、恐惧、悲伤、愤怒、希望，每一帧都不想错过。丰富呆萌的王企鹅宝宝，像极了人类不听话的熊孩子，好奇、调皮、莽撞。企鹅喂宝宝，食物多到漏出来时，我笑出了鹅叫声。最后拍摄花絮，摄影师流下忧心的眼泪，我也已经泪流满面。这个星球属于所有生物共有，作为最富有创造力和破坏力的人类，请多给这个星球创造写美好，少一些破坏。
　　《七个世界，一个星球》影评(三)：一个星球
　　必看～
　　这地球真美。
　　还好还有和人类完全不一样的它们存在。
　　我们不要自以为就是这星球的主宰。
　　有太多太多人类完全无法掌控的事情了。
　　一己私欲竭力消耗这个星球。
　　最终带来的也许是人类毁灭性的结局。
　　因为自然界太神奇了。可以自愈和重生。
　　相较之下人类如此渺小和脆弱。
　　会疼会死内心软弱又不安。
　　如果被新的物种替换关在动物园的也许就是幸存的人类宝宝了。
　　就算我们不会消亡。
　　那忍心看着企鹅等等这样可爱的物种消失吗？
　　爱护环境吧。尽量好吗～
　　第一集南极洲带来无数疗愈感动和震撼。
　　它们对人类视若无睹，而我们对它们虎视眈眈。
　　《七个世界，一个星球》影评(四)：全球变暖，这个世界的生物该何去何从？
　　这部纪录片分为七集，每一集讲述一个大洲。
　　第一集提到的是南极洲，南极洲是一个环境极端恶劣之地，在片中我们可以看到，南极洲的动物生存极为困难。雪上加霜的是，人类不停破坏生态环境，猎杀动物，打破它们物种之间的平衡，使得它们生存更为艰难。全球气候变暖，冰川融化，海平面上升，南极洲的动物们，越来越难以适应不停改变的环境，许多物种濒临灭绝。人类建立捕鲸站，导致1986年的时候，雌性南露脊鲸只剩35只，几近灭绝。这部纪录片不止记录动物，更是提醒人类与自然和谐相处。

　　地理纪录片的观后感
制度有历史的规定性，因为这一原因，对历史背景敏感是必要的。即使在革命之后，新制度的建立者也并不是从历史的真空中起步。最终无论何时，习俗、规范、宗教信仰，以及许多其他被继承的制度都制约着行动。这几天想静静地思考一些问题，闲暇之余，得以有机会系统观看前不久中央电视台2频道播放的大型纪录电视片《大国崛起》，对九个大国的兴衰史作了一个扼要的、生动的介绍。看了美国、英国、法国、德国和日本等诸强的兴衰变迁。简要地就我个人的一些看法先谈谈个人的几点观后感，然后再把该片的简介附后，供您回顾和参考。如有不妥，并请指正。谨致谢忱!

本来西方大国还应该包括加拿大、澳大利亚、意大利和奥地利等，可能这些国家的历史还不够典型;而荷兰尽管有其曾经的辉煌，但我总觉得是昙花一现，进入20世纪鲜见有其突出的大国地位，我个人认为仍属“小国”之列，如果替代，可能意大利是比较好的替代品。由此可见，影片对大国的定义，并没有以国土和人口的大小或多少来衡量，而多以鼎盛时期的辉煌稍作界定，且尚不够统一。这点或许需要改进和完善!

那么，该片所定义的大国，有什么共同点呢?

一、曾经有过(或正在经历)对外扩张的历史或大规模的殖民扩张行为，给被奴役国家带来了先进的理念，是一种被奴役的改进;

二、曾经或正在称霸世界、或进行殖民统治，都曾盛极一时，且从其衰败的历程给其他国家以警示;

三、曾经经历推翻封建王权或殖民统治的资产阶级革命，建立起现代意义上的民-主制度;

四、曾经或正在在工业、科技、教育、文化、军事和社会改革方面有过突出表现，引领时代的进步，用更时髦的话讲就是与时俱进;

五、对世界近代历史的发展曾经发生过重大影响(包括正反两方面)，在一定程度上促进了历史的发展。

BBC earth系列的纪录片家喻户晓，例如《脉动地球》、《蓝色星球》，紧接着的《七个世界，一个星球》观影感是极佳的，各种恢弘的大场面以及不可多得的地图以及板块构造的动态图，绝对高于课本知识，看完此片，我觉得八年级下册的世界地理分区学起来会非常轻松。

《七个世界一个星球》百度网盘高清免费资源在线观看

链接：https://pan.baidu.com/s/1h1o_j6qiTYHTLw9kwoyV8Q

资源名称：七个世界一个星球 (2019) HD国英双语中英双字 全7集(1KB)
资源链接：https://pan.baidu.com/s/1h1o_j6qiTYHTLw9kwoyV8Q
提取码：8eik

?pwd=8eik 提取码：8eik 

　数百万年前，不可思议的神奇力量将地壳撕扯得支离破碎，由此创造出七个蔚为壮观的大陆。时光荏苒，每个大陆都孕育了别具特色的野生动物。

昨天晚上我看了一部电影，他的名字叫《地球上的星星》。
它的内容是：在印度，有一个三年级的小学生。他经常考试不及格，作业乱七八糟，还翘课。他的父母十分无奈，在校长的建议下只好把他送到了寄宿学校。在寄宿学校，那里的老师更严厉。他受着老师的吵骂和家长的漠不关心，还有同学们的排斥嘲笑。使他整天低着头，没有自信。有一天，学校来了一个美术老师，发现了他语言阅读障碍的毛病。老师开始帮助他，一个学期后他赶上了其他同学，还凭着自己画画的长处赢得了大奖、、、、、、
看完这部电影我感到十分感人，我认为有些同学在某些方面有障碍，我们不应该只顾着去排斥，而应该更好地去发现问题和解决问题。因为天生我才必有用，每个人都有自己的长处，要发展他们的长处才能是他茁壮成长。但是自己还是要尽自己最大的努力来改善这些问题。