请教拓展训练中雷阵的布阵方法（图），穿越雷区拓展训练「科普」

其实这个项目只要你打破思维很容易通过的，你思维局限到只有数字编号的方格，左右两侧没有编号的深色大方格被潜意思认定为不可踏入，其实这两个区域才是捷径！
希望你已经明白！！

拓展训练穿越雷区项目目的如下：
1、思维创新，突破自我限制，创造性地解决问题；
2、沟通的有序性，有效沟通；
3、基本工作流程的建立及组织计划的重要性；
4、团队合作，团队分工协作及工具的利用；
5、如何理解规则及规则的运用；
6、最可悲的是在同一个地方重复跌倒；
7、对自己认真负责，为团队合作奠定坚实的基础；
8、善于总结队友给自己带来的失败教训和成功经验；
9、关心和支持队友的前进步伐和成长过程；
10、如何通过有效沟通将自己的经验教训与队友进行分享。

雷阵项目流程书
项目时间
50+30
活动人数
12-17
项目目的
竞争与合作的关系
经验与创新
科学方法
场地
面积大于100平米，平整场地。
器材准备
项目保护器械
雷阵一套。雷阵图一张。雷阵规则说明书一份
学员安全器械
无
项目内容
情境模拟
我们
队前进的过程中，遇到了一片雷区，只有穿越雷区，我们才可能继续前进。
雷阵规则说明书
一、项目布置：
1、
将学员带到雷阵场地，宣布“我们将做下一个团队项目，叫雷阵。我们
队将在一定时间内通过一片雷区”。
2、
列队：按A
B、A
B……报数，宣布报“A”者为一组、报“B”者为一组。“A”组只能从1~6号格进入，“B”组只能从7~12号格进入。
3、
规则叙述两遍，不再解释，不回答任何问题。
4、
粗黄线内为雷区，“IN”一行为入口，“OUT”一行为出口。两边为悬崖绝壁，不能通过。
5、
全体依次通过雷区，雷区内只允许一人活动，其他人不准踏入雷区。
A组、B组轮流进入，进入前举手报告,“A组”或“B组”经允许
后方可进入。
6、
进入雷区者，每一步只能踏入相邻的格子。不准跳跃，不准试探。
7、
每走一步新格后要听教练指令，指令有二种：
（1）、请继续。
（2）、有雷，请按原路返回。
听到第一种指令则请继续走，听到第二种指令则按原路返回，退到队尾。
8、评分标准及违例扣罚：
40分钟内完成任务100分。违例一次扣5分，现象有：
（1）、重复触雷；（2）、未按原路返回；（3）、踏线；（4）、每超时1分钟扣2分；（5）、未被允许者进入雷区；（6）、跳跃

踩气球
目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。 游戏二：纸杯传水。
每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。三、瞎子背瘸子
瞎子背瘸子 目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。