本篇文章给大家谈谈幼儿新年故事绘本，适合大班小朋友的有关于新年的儿歌，故事绘本，谜语有哪些？？，以及新年的压岁钱绘本故事对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

谁能推荐适合孩子看的绘本故事

一.有关妈妈形象的绘本
(一)《我们的妈妈在哪里》
(二)《我的妈妈真麻烦》
(三)《做妈妈的都是这样》
(四)《妈妈的红沙发》
(五)《永远爱你》
(六)《我家有个坏好宝宝》
(七)《莎莉，离水远一点》
(八)《让我安静五分钟》
(九)《猜猜我有多爱你》
(十)《妈妈的奶》
二.有关爸爸形象的绘本
(一 《爸爸，你爱我吗?》
(二) 《爸爸，你看我在做什么!》
(三) 《爸爸，我要月亮》
(四) 《我爸爸》
(五) 《一个不能没有礼物的日子》
三.可以引导小朋友学习面对死亡的绘本
(一) 《爷爷有没有穿西装》
(二) 《我的外公》
(三) 《我永远爱你》
(四) 《獾的礼物》
(五) 《一片叶子落下来》
(六) 《阿星的婚礼》
(七) 《小鲁的池塘》
(八) 《再见，爱玛奶奶》
四.可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本
(一) 《生气的亚瑟》
(二) 《生气汤》
(三) 《啊!烦恼》
(四) 《菲菲生气了-非常，非常的生气》
(五) 《我变成一只喷火龙了》
五.可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本
(一)《雷公糕》
(二)《魔奇魔奇树》
(三)《床底下的怪物》
(四)《洁西卡和大野狼》
(五)《讨厌黑暗的席奶奶》
(六)《我好担心》
六.可以引导小朋友面对父母失和与单亲教养的绘本
(一)《好事成双》
(二)《保罗的超级大计划》
(三)《妈妈爸爸不住在一起了》
七.可以引导小朋友学习面对身心失能者的绘本
(一)《我的妹妹听不见》(听障)
(二)《叔公忘记了》(老年痴呆)
(三)《好好爱阿迪》(唐氏症)
(四)《威威找记忆》(失忆老人)
(五)《我的姊姊不一样》(智障)
(六)《祝你生日快乐》(癌症)
(七)《瑞奇的烦恼》(身体缺陷)
(八)《先左脚，再右脚》(中风老人)
(九)《超级哥哥》(智障)
(十)《跟着爷爷看》(视障)
(十一)《珊珊》(肢障)
(十二)《小纸箱》(流浪汉)
八.可以引导小朋友了解笑容可贵的绘本
(一)《笑容不见了》
(二)《给姑妈笑一个》
九.可以鼓励小朋友自由创作的书
(一)《蜡笔盒的故事》
(二)《阿罗有枝彩色笔》
(三)《阿罗的童话国》
(四)《阿罗房间要挂画》
(五)《野蛮游戏》
(六)《美术课》
(七)《哈啰，你要什么?》
(八)《当熊遇见熊》
(九)《点》
十.可以引导小朋友了解与珍惜友情(谊)的绘本
(一) 《嘉嘉》
(二) 《大手握小手》
(三) 《平克与薛伊》
(四) 《最珍贵的宝贝》
(五) 《没有你，我怎么办》
(六) 《月亮，地球，太阳》
(七) 《我最讨厌你》
(八) 《我喜欢你》
(九) 《玛德琳》
(十) 《你是我的朋友吗?》
(十一)《我是老大》
(十二)《通通是我的》
(十三)《为什么》
十一.可以引导小朋友学习面对成长的绘本
(一) 《小女儿长大了》
(二) 《有什么毛病》
(三) 《精彩过一生》
(四) 《我小时候长什么样子》
(五) 《你很快就会长高》
(六) 《阿虎开窍了》
十二.可以引导小朋友了解女性自觉(两性平权)
(一) 《纸袋公主》
(二) 《顽皮公主不出嫁》
(三) 《萨琪到底有没有小鸡鸡》
十三.可以引导小朋友了解读书真好的绘本
(一) 《三重溪水坝事件》
(二) 《最想做的事》
(三) 《我讨厌书》
(四) 《爱书人黄茉莉》
(五) 《有谁看到我的书》
(六) 《米爷爷学认字》
(七) 《谁怕大坏书》
十四.可以和小朋友一起发挥想像，一起玩游戏的绘本
(一)《假装是鱼》
(二)《戴帽子的猫》
(三)《

适合大班小朋友的有关于新年的儿歌，故事绘本，谜语有哪些？

我之前也带过一年的小朋友，给您推荐几个 （稍微有点长）

新年儿歌的话比如：（10首）

1，小花猫盼过年

2，新年乐呵呵

3，新年歌谣

4，新年喜洋洋

5，大一岁了

6，舞龙灯

7，喷喷香的年夜饭

8，金玉穿裙子

9，春之歌

10，新年数字歌

等等等

谜语也给您推荐几个适合小朋友的：（10个）部分几个都是猜动物的

1，大姐树上叫,二姐吓一跳,三姐拿棒打,四姐点灯照(4个昆虫)  答案：蝉、蚱蜢、螳螂、萤火虫

2，地里走,沟里串,捎着针,忘了线  （猜一动物）  答案：刺猬

3，骨头骨脑骨眼睛,骨脚骨手骨背心  （猜一动物）   答案：螃蟹

4，什么茶不能喝？   （猜一职业）     答案：警察

5，王大娘白大娘，一起坐在石头上  （猜一字）    答案：碧

6，胡子不多两边翘,开口总说妙妙妙,黑夜巡逻眼似灯,日里白天睡大觉？（猜一动物） 答案：猫

7，身穿梅花袍，头上顶双角， 窜山又越岭，全身都是宝？  （猜一动物）  答案：梅花鹿

8，一匹马儿两人骑，这边高来那边低？  （猜一个娱乐玩具）   答案：跷跷板

9，耳朵像蒲扇，身子像小山？ （猜一动物）    答案：大象

10，要玩他，才买他，买了他，却打他？ （猜一用品）    答案：鼓

故事绘本比如：（附上链接，可能会失效，但是名字是这几个）

1，胆小的老鼠（网页链接）

2，牙齿旅行记（网页链接）

3，石头小猪（网页链接）

希望可以帮到您，有什么问题可以随时联系我

适合大班小朋友的与新年相关的儿歌和故事绘本以及谜语有哪些？？？急！！！！！

大班幼儿猜谜语教案

猜谜语是一种有趣的语言交流活动,并能促进发展幼儿的思维力,想象力及表达自己想法的能力。本节课将根据这一特点设计的教学活动。

1、让幼儿初步掌握谜语的特点,引起对猜谜语的兴趣。

2、在老师的启发下,学习按物体的主要特征来猜谜语。

3、发展幼儿的思维能力,想象力及大胆在集体面前表达自己想法的能力。

重点:让幼儿懂得谜语的特点,并喜欢猜谜语。

难点:让幼儿知道猜谜语要仔细听清楚每个字和每句话,并把几句话连起来想,因为谜面的每句话都

是与谜底有关联的。

两只盒子,里面分别装有小青蛙玩具和肥皂。

1、出示两只盒子,提问:每只盒子里都装着一样东西,不能看,怎么猜出里面的东西呢?

2、告诉幼儿,老师要给大家念一首儿歌,这首儿歌是讲一样东西,但儿歌中不讲出这样东西的名称,

只讲出它的样子,用处或者是它的颜色,声音和其他特点,这样的儿歌叫谜语。

3、提醒幼儿仔细地听,听完后把几句话连起来想一想,猜猜是什么东西。

1、先猜第一只盒子里的东西。

教师朗读谜语:小小游泳家,说话呱呱呱,常在田里住,捉虫保庄稼。

先请幼儿想一想,猜一猜,猜出的幼儿到老师耳边来讲。

再次朗读谜语,并解释谜语。

再请幼儿猜。

教师出示小青蛙玩具,分析谜语内容,帮助幼儿掌握猜谜的方法:第一句是讲小青蛙的爱好,

第二句是讲小青蛙的叫声,第三句是讲小青蛙的住处,第四句是讲小青蛙的本领。

小结:儿歌中的四句话都和小青蛙有关系,说出了小青蛙的爱好,声音特点和本领。但儿歌中并没有“青蛙”两个字,而是让小朋友猜,这就是谜语。

2、猜一猜第二只盒子里的东西。

教师朗读谜语:看看像块糕,不能用嘴咬,沾水搓一搓,都是白泡泡。

教师解释“沾水”的含义。

请幼儿自己猜,猜出后到老师耳边说出来。

教师在桌上准备一盆水,再准备一块肥皂,一块方积木,一只小纸盒,请一名幼儿到前面来取出自己所猜的物品,请大家评评他猜得对不对。

通过操作活动帮助幼儿理解谜语,并请幼儿一起告诉老师谜语讲的是什么东西

提问:你们怎么会猜出是肥皂的?

小结:这四句话中虽然没有肥皂这两个字,但把肥皂的样子和特点讲出来了,所以小朋友一下就能猜出是“肥皂”了。

3、老师再请幼儿猜

0-3岁的绘本推荐有哪些？

0-3岁的宝宝喜欢什么?
当然是颜色、触摸、可爱的形象、简单的故事。
绘本从主题上分类：
1温馨亲情系列（引导孩子感受浓浓的各种感情）
比如《我爸爸》
2快乐成长系列（展示了孩子生活中的充满童趣的片段、故事）
比如《大卫、圣诞节到了3生命安全系列（引导孩子去认识危险和学习自我保护）
比如《肚子里有个火车站》
4习惯养成系列（绘本中展示了孩子们生活中好与不好的各种习惯）
比如《我还不想睡觉》
5情绪管理系列（引导孩子认识情绪和学习怎么处理情绪》
比如《我的情绪小怪兽》
6艺术感知系列（绘本中色彩的展示，引导孩子感受艺术发挥想象力)
比如：《谁偷走了颜色》
7传统文化系列（引导孩子感受传统的文化习俗）
比如：《过年啦》
绘本的玩具书分类：
1洞洞书
2翻翻书
3触摸书
4贴贴书
希望我的回答，对你们能又帮助。

适合幼儿园的绘本故事

适合幼儿园的绘本故事如下：

1、《爱心树》

画面简单朴实，大树和男孩的形象都由简洁的黑色线条勾勒完成，大量的留白，构图上刻意的截取和省略，收敛又极具张力，有复杂的意义和暗示包孕其中。

文字优美而富有情致，含蓄而略带感伤，叙述与人物对话自然衔接，语言节奏随感情而绵延起伏，适合全文朗读，咀嚼和品味书中所表达的感情和文字的韵味。这是一个由一个男孩和一棵爱他的树组成的动人故事，也是一则令人心醒动容的寓言，让孩子懂得爱与被爱、付出与索取的真谛。

2、《花婆婆》

《花婆婆》讲述了一个倒叙的故事——当鲁菲丝小姐成了一位风烛残年的老婆婆时，她告诉年轻的叙述者，许多年以前，当她还是一个名叫艾莉丝的小女孩的时候，她曾经答应过爷爷三件事：第一件事是去很远的地方旅行，第二件事是住在海边，第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。

3、《小熊不刷牙》

小熊哈利讨厌刷牙，他觉得刷牙真是件麻烦事儿。有那么多牙齿，怎么可能都刷到嘛！早上要刷牙，晚上也要刷牙，真是麻烦！有时候，哈利会想：今天就不刷牙了，明天多刷一次不就行了吗？

好故事总是如话家常的。这个看起来平平常常的故事，其针对性、实用性和教育性，在幻想的情节中巧妙、生动地呈现，并落到实处。不管你家的孩子爱不爱刷牙，你都有理由爱上这本可爱的图画书。

适合小班幼儿的绘本故事

1、我爱幼儿园

从儿童的视角出发，用简单的线条描绘出一个幼儿园孩子真实细腻的情感。故事以时间为线索，几乎讲到了幼儿园生活的全部内容，从孩子的视角勾勒出他们眼中最真实的幼儿园生活场景：开学日初次入园印象，幼儿园日常生活流程园内活动师资人员小朋友的纷争等等，告诉孩子一个真实的幼儿园。

2、魔法亲亲

小浣熊奇奇不想去学校，想一直和妈妈在一起。妈妈在他的手心里亲了一下，这样他在学校想妈妈的时候可以把手贴在脸上，就像妈妈亲他一样。因为有了妈妈的魔法亲亲，每当他在学校感到孤独或者想妈妈的时候，就把掌心轻轻按在脸颊上，妈妈的亲亲就会温暖他的心，他就不会再感到孤独和害怕了。

奇奇在学校里度过了快乐的日子，放学回到家，奇奇学着妈妈的样子，在妈妈的手心里也亲了一下，给了妈妈一个魔法亲亲，本书将母子之间浓浓的爱意完美呈现。

3、阿文的小毯子

这本绘本里的主人公是一只小老鼠，名字叫阿文，阿文有个习惯：无论是走路吃饭睡觉还是和其他小朋友玩的时候，都要带着它的小毯子。该上学了，他仍然不能离开小毯子。

最后，阿文的爸爸妈妈想到了一个非常好的主意，它们把小毯子剪下一块给阿文做了一块手绢，这样，阿文上学时依然可以带着它的小毯子，而且慢慢地也能很好地与其他小朋友相处，适应学校的生活了。

4、汤姆上幼儿园

汤姆要上幼儿园了，第一次上幼儿园对他来说真是一个前所未有的大挑战。虽然在上幼儿园之前，爸爸妈妈告诉汤姆，幼儿园的老师非常和蔼可亲；妈妈还给汤姆买了他喜欢的新书包；在幼儿园门口，妈妈对汤姆说难过了可以看看妈妈的手绢。

可是，汤姆还是强忍着眼中的泪水，不让它流下来。故事的小主人公汤姆在上学的前一天，装病、耍赖、不想上幼儿园，到了幼儿园门口，拉着妈妈不放手。这些情景很容易引起孩子的共鸣。

5、大卫上学去

这本书主要描述了大卫在学校学习规矩的状况。大卫的身边有了其他的小朋友，他必须得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩。

看大卫参差的板牙，搞怪贪吃的表情，惹祸后无辜的样子，被惩罚后一脸快乐地得到老师的嘉奖，一切的一切，相信有儿子的妈妈会感触更深，这一定是每个调皮小男孩都会经历的。