四岁小孩的秘密生活第一期看法，如果你觉得熊孩子“无可救药”，那么请看这部《小孩的秘密生活》「分享」

不知不觉已经开园一周了。

孩子入园后，大概很多家长都会很关心孩子在幼儿园里究竟过得怎么样啊？孩子有没有受欺负，能交到朋友吗？会不会一直哭着找爸爸妈妈呢？

除了在家念叨牵挂的，也有“亲眼看一下”才放心的，比如别人家的硬核外婆：

图片来源@头条新闻微博截图

孩子在想什么，我们又该如何更好地去了解孩子？在我们看不见的地方，自己的孩子又在经历怎样的成长历程呢？

我们都渴望自己可以更了解自己的孩子，却往往不知道如何做。在养育孩子的过程中，内心也经历过无数“崩溃”瞬间，如何更好地理解孩子深入孩子内心，进行更有效的亲子沟通？今天我们就来通过国内首部儿童行为解密记录片《小孩的神秘生活》为我们揭秘。

一群四五岁的孩子在幼儿园里的初相识，在新环境中他们又如何认识自我，与他人相处？让我们通过这所特殊幼儿园里的高清摄像头，来一起寻找答案吧！

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第一天来到幼儿园的小朋友，按规定可以拿一个巧克力球。其他小朋友来到后都遵守了规定，来之后坐在座位上安静吃着属于自己的那一份。

而4岁的昂米诺却无视规则，不仅吃一颗拿一颗，在发现了地上的口水后，第一反应就是再吐两口。

其他小朋友阻止反而让昂米诺变本加厉，“熊孩子”让其他孩子都束手无策。

熊孩子真的就“无可救药”了吗？

节目中的儿童心理学家解释到：

3~4岁的年纪正处于人生的第一个反抗阶段，反抗的对象是管教者。站在孩子的角度，孩子挑战权威和规则，其实是为了找到自己跟别人的不同之处，凸显自己的个性。

因此，叛逆期是一种正常也是一种健康的行为方式。

2

而与“熊孩子”昂米诺截然不同的是一出场就是小哥哥角色的王昱尧，自我意识发展很好，有非常强的责任感。

老师给了王昱尧一个看守糖果的任务，谁也不能私自打开糖果。王昱尧不仅自己遵守规则还让别的小朋友也一起看着糖果不被打开。

但中途王昱尧被老师故意支走后，糖果却被“熊孩子”昂米诺打开洒落了一地。

回到“案发现场”的王昱尧非常生气，但当昂米诺道歉甚至还哭了的时候。他选择的却是和昂米诺一起承担后果，还安慰她，糖果洒落了“不是因为你，是因为咱们”。

安慰了昂米诺后，还动员其他小朋友一起把糖果捡起来。在事后，被问及为什么这样做的时候，王昱尧的回答是：

同伴的相处，不仅可以增强孩子的自我意识，还能培养责任心。

以身作则，比苦口婆心的劝戒往往更有教育意义。这也启示了家长在孩子“捣乱”时应该如何去引导孩子。

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孩子遇到挫折要怎么办呢？

在玩游戏中，白曼可因为玩滑梯把手上的纸手环弄断了，因此没能赢得精美的礼物。

沮丧的王曼可跑到草地上躺着，说自己只想躺着掰树叶子。两位小朋友通过将树叶子作为自己的礼物，来转移自己没能赢得礼物的失落。

这也给了家长一个启示，“在失败面前家长如何引导孩子自我调节？”

节目组的儿童心理学家这样建议：

《小孩的秘密生活》探讨的问题包含孩子的社交能力、规则意识、同理心、性教育等等许多父母都关心的，一共有8集。

节目通过结合中国孩子的特质，特别设置一些“科学的游戏”来考察孩子的共情能力、耐挫能力、延迟满足能力，甚至是协调性和社会性。

通过对镜头前孩子的行为观察，给予科学理论的解释，这不仅对家长意义重大。也让看节目的人从中找到成年人社会的影子，通过幼儿园这个微小社会里折射出许多重要信息，带给我们思考的将远远不止于“孩子世界”。

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成为妈妈的我们对宝宝总有很多疑问？不知道宝宝大脑每天都在想什么？为什么宝宝不爱吃蔬菜？为什么一上车就会睡着，什么时候给宝宝做语言启蒙会比较好？

直到我看了《婴儿的秘密生活》这部纪录片，不仅在里面找到了答案，也能让我在宝宝最关键的两三年里，知道如何养育宝宝，如何开发宝宝的大脑，让我有了更深刻认识。

这部纪录片主要是从婴儿的角度记录了他们的生活，揭秘了宝宝们可爱的外表下，藏着一些属于他们的惊人秘密。

看完确实让我学习到了很多…

·原来婴儿用不同的哭声表达需求 ，则哭泣就是一种交流方式。

音高和音调都被完美的控制在我们不能忽视的程度。

疲惫的婴儿会打哈欠，他们的哭泣始于“哦哇”。

最容易辨别的是婴儿想要喝奶的声音，吮吸反射使舌头滑过上颚发出的独特「Nuo」声：

·原来婴儿天生的游泳健将 。

因为婴儿喉部比成年人高，于是气管就会离鼻腔更近。 婴儿对水下有一种近乎本能的熟悉。 在学会爬和走路之前，他们通过伸展和踢水自由地在水里活动，特有的高喉头会让水流入胃部而非肺部。 当然了，几秒之后我们就要把孩子抱上来呼吸。

·原来婴儿的生存武器是可爱。

大眼睛、小嘴唇、小鼻子、大额头，太容易激发我们的母性光环。 宠物在进化过程中也模仿了婴儿的这些特征。 这也是我们为什么义无反顾的照顾他们的原因。

·原来婴儿喜欢颜色明亮的玩具。

刚出生的宝宝视力很差，在眼睛变强壮之前，他们看到的都很模糊。 他们的最佳聚焦位置是离面部20厘米，这刚好是妈妈哺乳时，妈妈的眼睛距离婴儿的距离。

婴儿的眼睛对高对比度的事物，如黑白图案能做良好反应。 但是他们的色彩感觉较弱，所以他们喜欢看到和碰触鲜艳的原色，并且逐渐在发育的过程中，不断的探索，渐渐辨识更多的细微色差。

原来婴儿的听觉比视觉强 。

婴儿与生俱来成形的内耳，可以听得非常清楚，能辨识妈妈的声音以及熟悉的声音，甚至会记得妈妈在怀孕时，反复听到的电视剧主题曲。

婴儿习惯听到响亮的声音，源自在怀孕时，妈妈的心跳传到子宫是持续的90分贝。

婴儿更喜欢在车里睡觉，是因为持续的，深的，低沉的声音可模仿之前婴儿在子宫内的听觉体验。

·原来婴儿在睡觉中，也在听你的悄悄话 。

婴儿睡眠时间很长，睡眠中大脑依然很活跃，不断处理尤为重要的新鲜信息。 研究表明婴儿的梦是成人的近两倍，科学家通过监控熟睡婴儿的大脑，发现即使是在睡梦中婴儿也能倾听和获取周围人的情绪。

·原来婴儿生来比成人多70块骨头。

刚出生的宝宝没有膝盖骨，他们习惯摔倒，学会走路，膝盖上的软骨才会变成骨头。 婴儿的成长速度很快。他们两岁的时候就差不多能长到身高的一半，第一年的体重可以长到原来的三倍，如果不是后来成长的过程中放慢了速度，按照这个迅猛的速度，那么成年的时候大家都会成为巨人。

·原来婴儿喜欢甜食，不喜欢蔬菜 。

婴儿喜欢甜食也因为充满能量，而厌恶苦味则是与生俱来的，还有，婴儿喜欢吃妈妈怀孕时吃的食物。

科学家发现，孩子的食物越杂乱，学习得也越快，因为可以学到固体，液体，普通糊状物间的区别。胡乱的吃是他们探索世界的方式。

多数婴儿不喜欢植物，科学家认为这是人类为了不被有毒或者有刺的植物伤害而进化产生的。这也可能是孩子不喜欢吃蔬菜的原因。

·原来婴儿生下来就准备学习任何语言了 。

在生命的前两年，婴儿似乎花了最多的时间来控制自己的身体。但沟通的本领也特别重要。

出生仅仅几分钟之后，他们就能够辨认妈妈的声音了——毕竟宝宝们在子宫里就开始听人讲话了。

婴儿们知道的要比他们表达出来的多得多。成人只能分辨组成我们母语的 45 种声音，但 6 个月的婴儿可辨识世界上任一语言的 150 种声音的区别。

婴儿学习和模仿的过程从口型开始，仅一个简单的单词就需要 70 多块不同肌肉协同。

·原来婴儿也会发脾气 。

18个月左右，他们会开始探索自己，自我意识发展到发脾气阶段，因为他们觉得世界是围着他们转的。

学会与他人共鸣，是婴儿的一项重要生存技能。

他们会尝试安慰别人，分担痛苦，奖励帮助他们的人，随着成长，还会学会惩罚不能帮助他们的人。

生命真的很神奇，看完后才恍然大悟。

育儿真是一件漫长且需要不断学习的路，所谓“路漫漫兮，吾将上下而求索”，孩子慢慢长大，我们家长也慢慢学习吧。

4-5岁的儿童发展特点及注意点
这个年龄是孩子接受各种事物的最佳时期，形象知觉发展最敏感，机械记忆能力也较强，抽象、逻辑思维能力开始发展，好奇心、求知欲望较强烈，肌肉的灵活性及用眼的协调性增强。他们需要通过感觉、知觉以及各种活动来探索世界，建立对周围环境的认识和概念。

■ 生理动作发展

左、右脚皆能单脚跳，可以双脚交替上下楼梯。会自己吃饭、刷牙、洗脸，学会自己穿套头衣服、扣扣子、拉拉链。能练习拍球，能伸手接球，会对准目标丢球、踢球。

★ 注意点

让孩子多运动，玩球，呼啦圈等都是很好的运动。

■ 认知能力发展

对生活中的事物有基本的概念，如：有四个轮子，人可以坐在里面的，会猜到是车子。孩子喜欢发问并回答：“谁、什么、何时、为什么、何地”等问题；乐于自己实验、有新的想法，如：把肥皂盒当作小船。 孩子能指出物件的异同，注意到生活中人事物的改变。能学会记住人名、地址和电话号码，能说出6-8种颜色和3种形状。能理解日常活动的先后顺序，（如早饭在午饭前，午饭在晚饭前，晚饭在睡觉前）

★ 注意点

带孩子到大自然中学习观察，鼓励他们提出问题。 让孩子主动探索，如：观察植物等系列活动，自然会学到植物的相关知识。

■ 语言能力发展

能依大人的指示完成事情，可以安静地聆听，并且复述别人说的话。 喜欢听故事，能简短重复自己听过的故事。会用完整的句子，描述自己的经验和感受。如“我还没来得及把小饼干放在桌子上，小弟弟就把它吃掉了。”喜欢唱简单的歌

★ 注意点

鼓励孩子说故事。你一句、我一句玩故事接龙游戏。教孩子成为有礼貌的人，如：跟汽车司机说谢谢、与人问好，这些都是重要的社会语言。

补充：

5岁的儿童发展特点及注意点

五岁大的孩子快乐、活跃和热情。这个时期是孩子思维活动发展的关键阶段,也是逆向思维发展的关键阶段。理解能力快速地发展，不但能广泛了解事物的现象，而且要求了解事物的原因、结果、等相互的关系。

■ 生理动作发展

能学会手脚可同时用力，进行全身性的活动，如：跳绳。单脚站立能保持平衡5-10秒能把球抛过头顶，能跳过低的物体 。能跑、跨大步 ，会跳跃和踮着脚尖跑 。孩子会仿写一些字、画出三角形等图形。习惯用左手或右手已经确定下来 。可以熟练地使用剪刀。能不在大人的协助下，分辨衣物的前后，自行穿好衣服裤子。

★ 注意点

多带孩子到室外活动，如果孩子一直长时间从事室内静态的运动，他们大肌肉动作的协调性、运动技能将无法得到充分发展。

■ 认知能力发展

孩子的思考逐渐由具体而抽象，慢慢建立了基本的时间与数字概念。有些孩子能理解10以内的具体数字概念，知道早上、中午、晚上的时间顺序，能理解昨天、今天、明天等时间概念。喜欢谜语和笑话，会画表示动物、人或物品的画。能理解和使用有比较意味的词，如大、更大和最大。能长时间很好地集中注意力。

★ 注意点

鼓励孩子用语言、图画等方法表达自己的想法，这些都可以增进他们的认知发展。
■ 语言能力发展

孩子的语言发展逐渐成熟，能够运用已经掌握的词汇和积累的知识经验对一些事物进行概括，比如：“我不听话的时候妈妈生气，我乖的时候妈妈高兴。”在听完故事，能说出重要的情节，讨论时，可以发表自己的意见。

★ 注意点

跟孩子们一起朗读童谣或故事，享受文章的韵律与故事内容，不要求他们背诵。

鼓励他们发表自己的想法与意见，跟他们沟通生活中的细节，分享彼此的感受。

■ 社会情绪发展

此阶段的孩子喜欢有自己的主张。能组织其他的孩子和玩具一起玩“过家家”， 并能遵循团体的游戏规则。孩子群体间，常有小团体，出现「我和你比较要好」的情况，喜欢和要好的伙伴分享秘密。会用身体语言表达愤怒和嫉妒，关注到其他孩子生气或难过，对他人的感觉更加敏感。 对正确与错误开始有了很基本的理解

★ 注意点

有些孩子不太喜欢与人分享，跟他们解释和别人交换、分享，可以交到好朋友一起玩，会更有乐趣

每一个家长都很担心宝宝不听话，这样到了上幼儿园的时候，也无法与小朋友正常交往，从而成为了班里比较淘气的那一个。到了宝宝四岁之后，就会更加的严重，家长也是没有一点的办法。那么4岁叛逆期教育方法有哪些？

4岁宝宝特别爱动，所以平时玩累的时候，就要让宝宝停下来休息，吃上平时比较爱吃的小零食，很好的帮助宝宝缓解紧张情绪，对身体的成长也会有一定帮助。宝宝要是不喜欢的话，家长可以适当的根据宝宝的需求来配合宝宝完成。

4岁宝宝有叛逆期的时候，对于一些有危险的事情根本就没有意识，经常会做出一些可能会产生危险后果的行为，父母要及时制止，并且要好好地和孩子沟通，让其了解自己行为的后果。经常这样教育宝宝，就会让宝宝的叛逆情况减少许多。

宝宝非常爱模仿大人所做的事情，因此就说父母的行为影响宝宝行为，所以，父母亲一定要控制自己的行为，千万不要在宝宝的面前失控，这样宝宝的内心会受到很大影响。在四岁宝宝的面前，家长一定要为宝宝做榜样，帮助宝宝更好的成长起来。

你敢相信婴儿在冰冷的天里落水5、6分钟后还能活着吗？不要不相信，这是《婴儿的秘密生活》的一个真实的案例。

在一般的印象中婴儿都是一个脆弱的生命，需要我们的细心呵护，然而事实是婴儿的生命远比我们想象的更加顽强和强大。

1、 婴儿的水性极好

将婴儿放入水中，婴儿的双臂和双腿会自然地做出游泳式的运动。我们将其称为游泳反射， 婴儿出生时出现，到4-6个月时消失。 6个月后，此反射逐渐消失。

有一个很有意思的现象，婴儿时期虽然擅长游泳，但长大很多人都成为了旱鸭子。

英国妈妈凯特带着6个月大的儿子和宠物狗去海岸边散步，就在妈妈去追寻狗狗时，婴儿车被风吹着，然后滑落到了冰冷的海水中。

被救上来时，已经过去了五六分钟，小山姆面色苍白而浑身松软。救生员给宝宝做完心肺复苏，然后又赶紧送往医院，医院的医生都觉得自己是在拯救一个死婴，妈妈也非常伤心地认为“他在水下的时间太长了，肯定救不过来了”。

可是五个小时之后，小山姆居然奇迹般的恢复了。

医生们认为小宝宝之所以能恢复，是因为婴儿稚嫩的身体构造阻挡了水进入婴儿的肺部，比成人高的喉头没有让水进入到肺部，而是胃。并且 人类在极端寒冷条件下本能反应，使得婴儿的大脑自动关闭，同时也减缓了脑细胞的死亡。

但是这种概率仅有百万分之一的可能。

也正是这种机制激发了新生儿重症监护室的一种技术： 有时故意给婴儿降温，使大脑不受损。

现在那个溺水的小宝宝已经快2岁了，他没有产生任何的生理和心理创伤，每天活蹦乱跳。

2、婴儿的生存武器——可爱

谁会忍心拒绝一个软萌软萌的小可爱呢，这让我们的母性关环被激发，从而更好的照顾婴儿。

所以说可爱也是一种武器，这在小猫小狗也有体现。

3、婴儿眼中的世界

（1） 视觉模糊

在出生两个月内，婴儿的视觉极为模糊，最佳聚焦位置是离面部 20厘米，这刚好是母亲哺乳时，眼睛里婴儿的距离。在与婴儿交流互动的过程中，我们总是本能地靠近，这恰巧能让婴儿看到我们的面部。

（2） 色彩感弱

你是否也经历过家里的小神兽挥舞着颜料乱涂乱画的场景，这是因为初生婴儿的色彩感很弱，会对鲜艳的色彩情有独钟。

（3）   发达的听觉

婴儿拥有与生俱来完全形成的内耳，能够听清妈妈的声音以及熟悉的声音，比如怀孕时反复听到声音。

（所以说教育不仅要从娃娃抓起，还应该从孕期抓起，胎教也很重要！）

但是婴儿的听觉并不完善，听到的声音都会出现小小的回声， 而我们常常缓慢重复的说话恰巧照顾到了婴儿。

令人匪夷所思的是 婴儿喜欢听响亮的声音 ，坐汽车的婴儿，会有回到子宫的安全感，所以就出现了“ 一坐车就睡觉 ”的现象。

4、长久的睡眠

婴儿从出生便开始感知这个世界，每天的经历都是一股庞大的信息，而睡眠能够高效的处理白天积累的信息。

前三个月的婴儿一天的睡眠时间是16小时左右，但你可别以为他在沉睡，此时此刻，他们的大脑正在高速发育，大脑内的神经元在进行快速连接，好帮助他们更快的发展出独立求生的本领。科学家发现婴儿即使是在睡梦中也能感知并获取周围人的情绪。

5、大脑超强的适应能力

我们都听说过“中风”这个词，老人家的大脑哪怕只是稍微损伤了一点点，也会带来难以挽回的伤害。

但是小宝宝不一样，婴儿越小，大脑的适应性、在塑造性也就越强。

小男孩托马斯有癫痫，每天发作100多次，父母必须每天24小时寸步不离地看护他。后来经过脑电图扫描显示，他的大脑有一半都是肿胀且畸形的。

医生建议做脑部切除手术，因为婴儿越小的时候，大脑就越具有适应性，越有可能在某些部分切除后，将相关功能重新构造到未损伤的部分。

令人吃惊的是手术后的托马斯癫痫得到了根治，虽然在精细运动上的能力还欠缺，但其他方面都很快赶上了正常宝宝的发育指标。

当然，这些的前提是父母不断地陪伴宝宝进行康复训练，越多的重复训练，就可以让宝宝大脑内的神经元连接越多，使得大脑进行发育。

6、婴儿一开始没有膝盖骨

婴儿的骨头比成人多，很多骨头会在发育过程中合并。

但是婴儿刚出生时是没有膝盖骨的，所以一开始只能爬。

在之后不断的摔倒中，婴儿学会走路，膝盖上的软骨才会变成骨头。

7、不喜欢吃蔬菜

科学家认为，在人类的进化过程中，有一种自我保护本能：不被有毒或有刺的植物伤害。

所以每次我们喂宝宝吃绿叶蔬菜时，都显得格外困难。

还有研究发现，婴儿总是喜欢吃妈妈怀孕时吃的食物，并且小宝宝吃得越杂乱，他们学习得也就更快，因为这样他们可以学习到固体、液体或者普通糊状物之间的区别。

8、超强的语言学习能力

不知道我们是否注意到，婴儿小时候可以发出许多奇特的声音，但随着年龄的增长，渐渐就发不出这种声音了。

有研究表明，6个月大的婴儿就可以辨识世界上任一语言的150种声音的区别。婴儿生长在那个国家，就能迅速掌握哪个国家的语言，但长大后很很难在学习其它语言了，

一双对胞胎宝宝，父母都是听障，但他们在没有进入托儿所的时候，跟着父母学会了手语，进入托儿所之后，又学会了口语。

现在这对2岁的双胞胎小宝宝，能同时使用口语和手语。

9、自我意识发展

“可怕的两岁”这个词我们可听到过不少，婴儿为什么到了2岁左右就突然变得“不听话”了呢？

你可别误会宝宝了，越是难搞定的宝宝，说明他自我意识发展得越好，这个时候的他们开始了生命最大的探索。一开始时，他们能意识到自己的反应，但很快，自我意识就发展到了最难的阶段，他们会觉得世界都是围绕着他们转的。

所以，这时候的他们就会被大人贴上“无理取闹、不讲理、不听话、熊孩子”等等标签。其实这个时候的他们急需家长的帮助。我们要好好引导他们，让他们知道这个世界的规则和秩序，帮助他们更好的认知自我，探索世界。

这是每个孩子都会经历的阶段。

时至今日婴儿还有许多的秘密没有被我们发现，这个小小的生命里藏着生命不可思议的奇迹。