据哈哈娱乐网网站「狱血弑杀」消息,近日,五年级阅读理解训练题100篇可打印 要小学五年级阅读理解练习最少五篇(符合要求的多一篇加5分)「记得收藏」引发热议,五年级阅读理解精选题同样引起许多争议,对此众网友各抒己见。但到底是怎么回事呢?哈哈娱乐网为您解答。

要小学五年级阅读理解练习最少五篇(符合要求的多一篇加5分

楼上的
太懒了吧!
提问者,你好哈!
请看看偶的答案!
五年级语文阅读理解练习

班级 姓名 等第

(一)说勤

俗话说:“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说:“业精于勤荒于嬉。”

勤,就是要珍惜时间,勤学习,勤思考,勤探索,勤实践。古今凡有建树者,无不成功于勤。

勤出成果 马克思写 资本论 辛勤劳动40年 读了大量书籍 其中作过笔记的就有1500种以上 司马迁写 史记 从20岁就收集大量历史素材 我国当代数学家陈景润,翻阅了上千本有关资料,认真演算,取得了震惊世界的成就。

勤出智慧。即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,就可以变拙为巧。

实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明。

1、给短文第三小节缺少标点处加上合适的标点。

2、联系上下文理解词句的意思

变拙为巧: 。

凡有建树者,无不成功于勤: 。

3、这段文字主要告诉我们。

4、短文举了哪些例子来说明“勤出成果”的,请用简洁的句子概括:

、 、

5、关于“勤奋”的 格言警句很多,你能填完整吗?

,学海无涯苦作舟。 黑发不知勤学早, 。

少壮不努力,。 知识在于积累,。

(二)

最早的镜子是水面,后来人们发明了青铜镜。中国古代的青铜镜是十分著名的。估计已有一千八百多年的历史了。不仅在国内普遍使用,而且还销往日本、朝鲜等。唐太宗李世民有句名言“以铜为镜可以正衣冠,以古为镜可以见兴衰,以人为镜可以知得失矣。”这里的“以铜为镜”指的便是青铜镜。

在埃及,也很早就有青铜镜了。此外,欧洲人曾造过银镜,俄国人制造过钢镜。然而青铜镜毕竟太过晦暗,银镜太贵,钢镜又太容易生锈。现在人们使用的这镜子,都是又亮、又大的玻璃镜。

1、上文说明的中心是()。

A、青铜镜 B、各种镜子 C、镜子的历史

2、用文中的词语概括下面镜子的特点。

①青铜镜②银镜③钢镜④玻璃镜

3、上文是按 的顺序介绍这几种镜子,详细说明的是 。

4、“以人为镜可以知得失。”你怎样理解这句话?

(三)

信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。

我一直记得少年时读过的一则故事:在一座城市的冬夜,一位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住,军官有些生气,妇女赶忙解释:她在行人渐稀的街头看到一个孩子,这个孩子是黄昏玩打仗时被派到街角站岗的,他的指挥官说,没有命令,不能撤退。现在夜已深了,其他孩子都已经回家。于是妇女就劝这个孩子回家,但执拗的孩子坚持要接到命令才回去。无奈中,她想到请一位军人帮忙。军官没说什么,迈着军人的步子走到孩子面前,敬了一个军礼,说道:“你已出色完成任务,我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官,回了一个军礼,欢跳着离去。

花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。世界,因为信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。

1、请用简洁的语言概括短文讲了一件什么事。

2、读了短文,你有什么感受,想一想,写下来。(不少于50字

(四)舍弃

古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法,在战车的轭(e

五年级阅读练习题5篇(包括主要内容,中心,理解句子,解词)

五年级阅读练习题选

花的启示
在我家的小院里,种着两种花——牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。
牵牛花一向是把根埋在土里,依靠葡萄架向上爬,它纤细的身体那样柔弱,仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的侵袭下顽强地生长着。
春暖花开的季节,牵牛花开出一朵朵色彩艳丽的花。它躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭,炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上,郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶,格为淡雅,但它并没有为此而飘飘然,而是默默地散发出浓郁的芳香。
一进入秋天,牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下,花茎也渐渐枯萎,最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸长的茎露出干燥的地面,待到和煦的春风再度吹拂大地,就又破土萌发。
在社会上,有的人肤浅软弱,有的人扎实坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲,有的人默默无闻地为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷,有的人无论遇到什么挫折都毫不畏惧,对未来充满信心。这是两种截然不同的人。
花没有思维,它只能按自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的,能自己决定怎样做人。

1.联系上下文,解释词语。

截然不同:______________________________________________

2.写出下列词语的近义词。

夸耀( ) 挫折( )

3.给短文分段,并写出段意。

4.读了这篇短文,你受到了什么启示?