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简介: 纪录片《博物馆的秘密》摄制组前往世界上最著名的博物馆去寻找展品背后的故事。耳熟能详或是迷雾重重,这些故事都充斥着诡秘与迷人的色彩。从蒙娜丽莎、西斯廷教堂和图坦卡蒙国王的黄金面具,再到英国自然历史博物馆神秘的“坦克室”,纪录片充满了我们已知的和未知的惊人真相。

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智慧树公开课 《世界著名博物馆艺术经典》视频

这个最适合去问学校里认识看过听过这视频的人啊
补充我认识的人中没有人学习这个的,所以想问问强大的互联网

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导游博物馆讲解合法吗现在

不合法

昨天,辽宁省博物馆发布了《关于实施(试行)的公告》,明确“原则上不允许社会人士(含导游、社会教育机构及其他个人)在博物馆展厅组织开展讲解活动”,引发争议。

据了解,国内不少博物馆都明文规定“禁止社会人士讲解”。然而一些观众对此并不理解:一些博物馆本身的讲解服务十分单一,为何不在观众自愿的情况下,允许社会人士讲解?

对此有文博业内人士则表示,博物馆承担着公共教育的义务,普通观众大多不能分辨讲解者的水平:“只顾语言精彩,知识漏洞百出,那就得不偿失了。”

缺少互动没有个性,馆方讲解“不解渴”

“不管是看艺术展还是文物展,我都希望有深入浅出的讲解。”市民罗女士每次到博物馆参观,都会租借讲解器,但体验并不好。

“机器解说太无聊了,很多东西我看不懂,讲解也听不懂。”罗女士在一次纺织品文物展上,听到一个生僻的织法名称,但她根本听不懂:“听了跟没听一样。”

辽宁省博物馆在《办法》中承诺,日常开放期间,“由专职讲解员和志愿者为公众提供免费定时讲解服务”。但这一许多博物馆采取的办法,在一些观众看来仍然难以满足“互动”“个性化”的要求。

市民邱女士看过一次画展,每两三件展品就配有一名工作人员讲解:“但他们讲的内容太‘大路’了,我百度就能搜到。我都排队到现场了,想知道的是创作的细节甚至创作者的八卦,但讲解员面对络绎不绝的观众,根本没法交流。”

从事语文教育的付晴对很多博物馆的讲解文本都不满意。一次参观古代玉器展,讲解员介绍一件重要展品时,用了很多博物馆讲解都会用的话——“器型精美,工艺精湛,代表了当时最高的工艺水平”。

付晴忍不住发难了:“哪儿精美了,能详细说说吗?这是当时最高水平,我看也不怎么样,凭什么这么说?”连番发问竟然噎住了讲解员。后来同团一名参观者摘下自己随身的现代玉坠,讲解员才在现代与古代工艺对比中讲出门道。

“我平时教育学生,写作一定要描述细节,不要用什么‘精美’‘精湛’‘最好’这样笼统的词。但是我在不同的博物馆听过无数遍这种没有意义的词。”付晴甚至算过,一些讲解中,部分文物只有寥寥数十字:“大家感兴趣的是细节,是背后的故事,但馆方讲解往往不会涉及。”

一批社会讲解人员因此应运而生。在淘宝上搜索,可以找到不少国内外博物馆讲解服务的商品。一些讲解者还会将自己讲解的视频提前发给消费者,还有人会询问消费者希望了解展览哪些方面或展品的相关信息。

求陕西历史博物馆内的宣传视频

陕西历史博物馆宣传片《长安》(导演王新源).http://v.youku.com/v_show/id_XNDAzOTQxNjA=.html
亲.不谢.