剧本故事素材，求优秀的剧本范文「分享」
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剧本只是用文字来表达一连串的画面，所以剧本用简单的文字就已经足够。
范例：
小剧本《孟真的午餐》
第一幕
时间：早上第一节课
地点：教师办公室
人物：樊老师、学生孟真、孟真爸爸
旁白：这是一个发生在永宁小学四年级二班的真实故事。一天，班主任樊老师正在办公室批改作业，突然——
孟真爸爸急忙敲门。（急促的敲门声）
樊老师：请进！
孟真爸爸匆忙进来，操着陕西话大声说：老师，我一百块钱不见了，我来看得是孟真偷跑了！
内容
剧本主要由台词和舞台指示组成。对话、独白、旁白都采用代言体，在戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。剧本中的舞台指示是以剧作者的口气来写的叙述性的文字说明。包括对剧情发生的时间、地点的交代，对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述,对场景、气氛的说明，以及对布景、灯光、音响效果等方面的要求。
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《影子》课本剧节选
编剧：
闻枫
主要人物：
笨笨：学习不好，总被人欺负，但是很善良的孩子。
影子：笨笨的影子，帮助笨笨找回自信。
大壮：和大强一起欺负笨笨，其实内心很脆弱，特别怕别人看不起自己。
大强：和大壮一起欺负笨笨，总想证明自己比别人强，怕被人比下去。
大壮影子：大壮的影子，害怕笨笨的影子，了解大壮。
大强影子：大强的影子，害怕笨笨的影子，了解大强。
妈妈：笨笨的妈妈，关心笨笨的学习，给笨笨做好吃的。
妈妈影子：妈妈的影子，道破妈妈的内心。
老师：笨笨的老师，关心笨笨的学习成绩。
老师影子：老师的影子，道破老师对笨笨的期望。
剧目梗概：
笨笨是一个学习不好的孩子，总是被别人欺负，他害怕同学，害怕老师，同时还害怕妈妈，知道有一天，他发现，他的影子会说话……
服装要求：
笨笨：一身运动服，背书包，红色帽子。
影子：一身黑色连体服，红色帽子。
大壮：蓝色T恤，背书包。
大强：黄色T恤，背书包。
大壮影子：一身黑色连体服。
大强影子：一身黑色连体服。
老师：一身职业服装，挎小包。
老师影子：一身黑色连体服。
第一幕
旁白：我们每个人都有影子，影子会陪伴我们的一生，可同学们，你们知道吗？影子其实也是有生命的，我们的小主人公笨笨也有影子，他会和他的影子之间，会发生什么故事呢？我们一起来看看吧！
▲灯亮
△音乐1起
（笨笨、大壮、大强跑上场）
大壮：看你往哪跑！
（大壮抓住笨笨）
笨笨（害怕）：你们要干什么？
大强：呦！还装傻？你昨天答应给我俩带的巧克力呢？
笨笨：什……什么巧克力？
大壮：就是你爸爸从国外带回来的巧克力！
（笨笨低头不吱声）
大强：你该不会不想给吧。
大壮：你现在胆子大了呀！居然敢骗我们！
笨笨：这是我爸给我的礼物，凭什么给你们？
大强：还敢顶嘴了，我要教训教训你！
大壮：算了，离学校太近了，老师还在学校里，下次吧。
大强：这次算你走运，明天要是还没拿来，给你好看！
（大强和大壮下场）(节选)（来源 表演课堂课本剧）
要写一个英语的历史剧剧本，求推荐素材
林肯很生气，回家对继母说：“一定是那个叫亨德尔的家伙干的，我去他们家找他理论！”继母看着林肯说：“孩子，你先别急，先坐下来听我讲个故事。”于是，继母跟小林肯讲了猎人班普的故事：
从前在一片大森林里，有一个叫班普的猎人，经常在森林中放置捕兽器抓捕猎物。因为他总是把捕兽器放在野兽经常出没的地方，所以每天几乎都会捕到猎物。有一天他去收捕兽器的时候，发现上面只有动物脱落的毛，却不见动物踪影。
班普很生气，他想动物一定是被别人偷走了。于是在纸上画了一张很生气的脸，放在捕兽器上。第二天他又去收捕兽器，发现捕兽器上有一片大树叶，树叶上画着一个圈，圈子里有间房子，房子旁边还有一只狂吠的狗。班普看不懂那是什么意思。他想：明明拿走了别人的动物，为什么还画这个图呢？他觉得应该和这个人见面说说理。于是，他又画了一个正午的太阳，还有两个人站在捕兽器旁边。
第三天中午，班普来了，看到有一个全身插满了野鸡毛的印地安人站在那里等他。他们彼此语言不通，只能通过打手势来对话。印地安人用手势告诉班普：“这里是我们的地盘，你不可以在这里放捕兽器。”斑普也打手势说：“这是我放的捕兽器，你不能拿走我的猎物。”两个人比手画脚的样子很好笑，相互看着都大笑了起来。班普心想：与其多个敌人，还不如多一个朋友。于是他就大方地把捕兽器送给那个印地安人了。
有一天，班普打猎时遇到了狼群追赶，他被逼得跳下了悬崖。醒来的时候，发现自己正躺在印地安人的帐篷里，伤口上还有印地安人帮他包扎的药。从此，他成了印地安人的好朋友，和他们一起生活，一起打猎。
继母讲完故事，对林肯微笑着说：“你觉得班普做得对吗？”“他做得很好，这样就少了敌人，多了朋友。”林肯回答。
“对呀，孩子，你要学会宽容别人，这样自己的路才会越走越宽广。不然的话，你就会在社会上到处树立敌人，很难成功。”
“我知道了，妈妈。”林肯点点头回答母亲。
林肯牢牢记住了母亲的教导。宽容的美德为他铺就了成功的一生，也让他的故事不断为后人所传诵。
你林肯与印第安人的情节上编排的夸张搞笑些 效果会很不错 而且又有教育意义
写剧本，有什么素材？提供点....
没有华丽的效果，智慧的体悟，内容精彩、叫绝。
如果 你想 做流行 看看 年轻人、学生、
白领们的真实生活。商业运作也要考虑到本子里。哪怕是一个背景、一辆由那个品牌赞助的轿车，怎样以情节引出人物，人物传达出道具的魅力。 总之让商业无形的融入剧本。
建议可以写一部 与 金融有关的剧本。这是全球大的趋势了！
书籍参考：《货币战争》 等。
民间故事话剧剧本
元旦话剧剧本--睡美人（赵子安）旁白：在很久很久以前，有一个叫NIKE的王国，里面住着国王一家人，还有若干仆人，但是，国王和王后没有孩子……（殷婧鑫）王后祈祷状：神啊，请赐给我一个皮肤像雪一样白，嘴唇像血一样红的孩子吧！PS：我要男孩！（赵子安）旁白：神听到了王后的祈祷，于是，派了一只乌鸦叼了一个婴孩给王后。（谢文佳）乌鸦上场：傻瓜，傻瓜，傻瓜……（龙套过场，丢下一婴孩）（殷）王后惊喜的喊：阿娜答，快来看看，这是上天赐给我们的礼物啊！（张嘉翔）国王上场：哦，我的上帝，真是个美丽的孩子，亲爱的，我看我们就叫他XX（名字待定中）吧！（殷）王后反对：不，我觉得叫XX更好听。（张）国王伸手：那好吧！老规矩！（殷和张）王后和国王猜拳：石头，剪子，布！（王后布，国王石头）（殷）王后雀跃的看着孩子：哦也！亲爱的XX，以后你的名字就叫XX了哦！（XX的我很汗啊！）（张）国王宣布：为了庆祝我老来得子，我要宴请天下臣民，来啊，摆个三天三夜的流水席！（杨占元）某财政长官哭着上：陛下，我们要工资！国王一挥手，财政长官被士兵拖下。（士兵由李彩虹和张敏出演）（张）国王沉思状：看来还是光请些重量级的人物就好了……旁
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