今天哈哈娱乐网给各位分享我是演说家观后感600字5篇文章的知识,其中也会对我是演说家观后感600字,一篇我是演说家观后感不少于800字「知识普及」进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在我们开始吧!

一篇我是演说家观后感不少于800字

别把梦想逼上绝路 ——《我是演说家》观后感
“命运虽然给了我一双看不见明天的眼睛,但是它并没有给我一个看不见明天的未来,我可以接受命运的特殊安排,但绝不接受自己还没有奋斗就被宣判。不要把自己的梦想逼上绝路,要相信你的潜能比你想象中的更强大。”这是班会上,班主任老师让同学们看的《我是演说家》中的一段话,说这话的是位大连女孩,名叫董丽娜。
刚看时,心里多少有些抵触,觉得不就是一个演讲吗?有什么稀奇。后来发现讲演的女孩竟是个盲人!她10岁就到了盲校,入学第一天就被告知,你们要好好学习按摩,将来要从事这项工作。她并没有和其他同学一样墨守成规,而是选择与命运抗争。八年前,独自一人坐上了去往北京的火车,来到了陌生的城市,学习从小就热爱的播音主持专业,您能想象她所面临的困难是何等的巨大吗?双眼看不见,一切事情完全要靠自己,经过几年刻苦学习、奋力拼搏,出色地完成了学业并参加了主持人大赛,获得一致好评,被中央人民广播电台破格录用,成为一名播音员,终于实现自己的梦想。
我被她身上那满满的正能量所折服,多么勇敢坚强的女孩!上天虽没给她一双看得见明天的眼睛,但她是那样的乐观、自信,执着,以非凡的勇气、顽强的毅力创造了不平凡的未来。正是这样一个女人,让整个中国为之震撼。
梦想是什么?小时候我的梦想是开一家宠物店,收养所有流浪的小动物,让它们快乐的生活。长大后,我的梦想是当一名漫画家,让全世界人看到我的作品,给人们的生活增色添彩。您是否觉得我的梦想太大了?不会实现。我认为我能行,我完全可以做到!
从现在起,我要像董丽娜那样,顽强拼搏、不懈努力,珍惜每一天。要改正一切不良习惯,踏踏实实一步一个脚印,做到今日事今日毕。端正学习态度,勤奋刻苦,认真完成作业。积极参加班级及校内外各项活动,在活动中锤炼自己,提高各方面能力。不断完善自己,关心集体、珍爱他人、勇于奉献,做一个品学兼优的好学生。
在这个世界上,我们每个人都是独一无二的,是任何人所无法替代的,同学们请相信自己,我们的潜能是巨大的,我们的未来有着无限的可能……天生我材必有用!
让我们向董丽娜学习,执着地追随梦想的脚步、向着既定目标扬帆起航!

我是演说家观后感

  本来我是对这本书是提不起兴趣的,一次午后,闲的无聊,便顺手拿来读了一番,感觉这本书对我还是有一点启发性,书中有多处的观点我也甚是认同,便继续读了下去,其中有些感受便在这作些分享。

  在《我是演说家》的基础篇中,在第二章的第一节培养演讲信心,说服听众一小节中,作者谈到了如何培养信心、如何培养情绪,作者给出了三种方法:一、心理暗示法;二、精神胜利法;三、体操法。在心理暗示法中作者说道“坚持,不知不觉中会改变你的心态和观念,形成一种潜意识,形成强大的信念,信念的力量是任何东西都无法替代的,当你有了强大的信念,世界都会为你让路”。著名的心理学家巴甫洛夫认为:暗示是人类最简单、最典型的条件反射。从心理机制上讲,它是一种被主观意愿肯定的假设,不一定有根据,但由于主观上已肯定了它的存在,心理上便竭力趋向于这项内容。它是人们日常生活中,最常见的心理现象。从心理学术语上讲,心理暗示分为自我暗示与他暗示两种。但是一般生活中人们习惯用“心理暗示”表示“他暗示”,于是生活中出现心理暗示与自我暗示并列的情况,其实,从术语上讲,这两个是包含关系,而不是并列关系。自我暗示是指自己的显意识不断重复,迫使潜意识接受显意识的思考内容从而得到改变。这样,自己的心理(心理活动)可以给自己的人格(潜意识)施加某种影响,改变自己的个性与人格。有了这些理论的支持,使我很快认同作者的看法。

  在技巧篇中,作者提到了一下内容,一是需要精彩的开场白,二

  是明确的主题和精彩的演讲稿,三是需要条理清晰,四是需要幽默,五是需要穿插故事。在条理清晰中作者提到了黄金“三点论”——时间、地点、人物,看似很简单的东西,但实际做起来却显得有点困难,因为好多人认为简单从而忘记。其实只要你够细心,在网上搜索一下就会发现,三点论在领导口才中是多么的重要,我们在口才训练中也要重点演练,纯熟地掌握、应用这个技巧。演讲需要幽默、穿插故事,其实这些是为了吸引听众的注意,铺陈和渲染出融洽和谐的演讲氛围,缓解内心的.紧张情绪,从而给观众留下深刻的印象。那么如何准备一个精彩的故事,首先你必须在头脑中先想,其次你需要考虑到你为什么选这个故事,再次就是要说好开头的第一句话,俗话说万事开头难,好的开端意味着离成功就不远了,最后需要结合自己的经验,这样就会使故事显得有血有肉,具有强烈的真实性和表现性,给人以冲击。

  在实战篇中,最让我受益匪浅的是第十章的第三节——工作汇报,作为一名还未毕业的大学生,初入社会的我对工作汇报一点都不了解,看了这本书后有了很大的改观。

   作者在工作汇报一节中讲述了工作汇报的基本架构:

  (一)工作情况的概述和叙述;(二)成绩和缺点;(三)经验和教训;(四)今后的打算。

   其次作者提到了工作汇报的原则:

  (一)责任导向;(二)实事求是;(三)考评结合,这些内容使我懂得了一些工作汇报的流程,受益匪浅,具有实际操作意义。

  总的来说,无论你是什么,企业家、政治家···,如果你不会公众演讲那你就不能产生影响力,如果你不能公众演讲,你将不能影响你的团队,如果你不能公众演讲,你将不能影响身边的每一个人。

  这是一个竞争激烈的时代,也是一个魅力展现的时代!“一言之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师”。所以拥有出色的公众演讲能力,在最短的时间影响最多的人,是你、是我、是他立足现代社会,快速超越他人,获取成功的必备技能。

我是演说家中为时代发声读后感600字

我是演说家中为时代发声读后感
  三年,不长,不短,我看着你们丛书中走出来,走进我心里,走进银幕,走进黑暗。
  顾里,我们永远的顾女王,你依然毒舌,依然理智,依然冷静,依然爱着顾源。我看到你子宫癌时,第一次看书时哭,你的一句“我害怕,不要走”,戳中我心痛。林萧,呆呆的邻家女孩,你依然傻傻的,依然很爱哭,依然害怕宫洺,依然爱着崇光。你有时真的该好好去爱崇光,不要等到后悔。南湘,你依然漂亮,依然贫穷,依然害怕顾里,依然爱着席城。我不知道该爱你还是恨你,我越来越看不懂你。宛如,你依然怪力乱神,依然语出惊人,依然疯疯癫癫。你让我心疼,你是唯一一个让我看着你笑,却想哭的人。你们鲜活的活在书中,我很最后的火灾,恨那些无华的青春。
  小时代,我用三年青春,赴你最后之约,只求不要让我,泪水散漫心间

我是演说家观后感500字5篇

  有一种声音,沁人心脾,直抵内心;有一种美丽,朴实无华,温文尔雅;有一个人在学习中前行,在黑暗中寻找光明。她就是语言艺术工作者——董丽娜。此次,她坐访节目我是演说家与我们分享她的生活日记。

节目中,董丽娜解惑了盲人生活中“找钱”方式,展示盲人识币小妙招,并“听声辨位”操作触屏手机。从梳头至出行,带你走进视障人士的生活。节目现场,她还带来诗朗诵《一种希望》。即使我们失去光明,但知识会带给我们力量,学习会指引我们前行的方向,只要你知道光在哪里。
我想说曾经不懂事的时候,我也抱怨过命运的不公平,但是我现在不这么认为,我
会觉得命运不管如何,它不会把你逼上绝路,有时候我在想,如果我真的能够看得见的话,
可能就不会像现在这样真的去寻找一种不一样的人生。我特别想对所有的
视障人士说一句:命运虽然给了我们一双看不见明天的眼睛,但是它并没有给我们一个看
不见明天的未来。我可以接受命运的特殊的安排,但是绝不能够接受自己还没有奋斗就过
早的被宣判,不要把自己的梦想逼上绝路,要相信你的潜能比你想象中更强大。
不要把自己的梦想逼上绝路,要相信你的潜能比你想象中更强大。

我是演说家代国宏观后感800

 每个事情都有它的故事,比如是甜的、苦的、酸的……今天我观看了《超级演说家》里面的内容真是震撼人心。
  《超级演说家》每轮有四人,其中令我印象最深刻的是薛来。他的导师给他取了一个称号叫“薛不来”,因为他为了这次比赛而突然失踪。今天他讲得是关于人能不能突破二维,二维指的是人的眼睛所看见的事物。由此而能把它画出来。但盲人是看不见的,他只有思维。举个例子,比如说我们正常人触摸某种事物能把它一模一样地画出来,而盲人用他们的手去触摸某种事物,却画的和我们不一样。
  我们能突破二维去看三维、四维吗?薛来认为是有可能的。在二维中如果前面有阻碍就必须得突破它,这样你的思维才能有所提高。薛来认为二维世界是一个正常人的一生,如果你没有创造出奇迹,那么,你的一生也就平淡的度过了。
  薛来可以说他是一个天才,他在科学的领域中畅通无阻,无论什么时候他都有自己的想法和思维。例如,这次的“我们能突破二维”。他就用自己独特的思维把一个不可能的事情变成了可能,让人们知道思维也是可以突破的。薛来的思维是独特的,在人们眼中一切都是平凡的,没有那么多的奇迹。可他用科学的方法,证明了这一点。他的导师认为薛来是科学界的王,他可以在这个舞台上越飞越高,让我们知道科学的力量是无穷的。
  《超级演说家》这个大舞台,凝聚了许多震撼人心的故事,也让我认识到了他们演说的是一个故事,更是一个令人回味无穷的道理。舞台对我们来说只是一个令人想往的地方,而对他们来说舞台是一个神圣的地方,在那里停留一次也会令他们很满足。但如果他们成功地站在那里,他们还会有许多神奇的故事。我们将深刻地记住他们的往事,也会让我们在生活中得到启示。
  薛来的故事让我明白了科学是掌握在少数人手中的。只有你真正的去了解科学,才能明白其中的奥秘。

我是演说家第二季总决赛观后感

  今天又看了一集超级演说家,不得不感叹竞争的激烈以及现实的残酷。
  在这一集中,他们都各自很清楚的说明了自己的观点,而且说的有理有据,更重要的拾不失幽默风趣,同时引发了我的思考。
  他们在努力,在拼搏,在为了人生的光辉而不断的发热,这样的人真的很值得敬佩。
  反思自己,有时候觉得自己读了很多书,也能够对某些事情有自己的想法,但是就是不敢说出来,没有冷静和理性的沉淀自己的思想,并且表达出来感染和影响其他人。
  他们的精神气质很感染我,很有热情和激情,真诚,或者这些并不是他们,但是他们敢于表现自己,并且不怯场,不紧张,在台上能把自己的思路很清晰的说出来,
  而且做到抑扬顿挫,很是不容易,我觉得并不是自己的词汇比他们少,而是自己的思想还是不够成熟,思想的境界还是不够高。想想自己,要去努力,这样你的运气才会好。
  生活真的有好多无奈,但是你必须去努力,改变现状。
  他们很睿智,从他们身上,我也看到了他们的优秀的品质。不然,机遇也不会偏向于他们,在竞争的环境下,也看到了弱者遭遇淘汰的惨状,从这些上面,要学会
  反省自己。多努力,凝练自己的思想,然后用犀利和有力的语言取说服对方,这一点真的台重要了,让别人佩服你,并不是因为自己的善良,而是因为自己的能力。现在
  自己真的还有许多要做,努力,坚持,果断,做自己,坚持自己的观念、立场和信仰。
  让自己的语言充满魅力和熠熠生辉,坚持原则。敢于向困难说不,用自己的智慧去战胜生活,加油。

我是演说家陈舟观后感800字

  海洋天堂观后感昨天一天的行程满满当当的,早上去看了《海洋天堂》,很不错的一个片子,感动,同情。
  感动是因为父亲的爱,一位父亲,为了自己患有孤独症的孩子,能够如此付出,谁可以不为之动容。
  同情是因为无尽的爱,一位父亲,为了自己患有孤独症的孩子,付出了所有的所有,再走之前仍旧不能安心的离开……其实社会的爱无处不在,简单的邻居的爱,简单的同事的爱,简单的老师的爱,简单的同情的爱,这就是大福的生活环境,在他的世界里应该会有他的美丽,他爱整洁,他循规蹈矩,他执着,他努力,他对于大自然的理解在我看来比我们任何一个人都要透彻,至少在父亲下葬的那刹那,那朵花色的野菊花让我感觉就是大福对于父亲重生的向往。当然,结局也是令人可喜的,大福学会了自理,生活依旧还在继续……最近世界杯的缘故,似乎最近总是不在状态,呵呵,很难得静下心来,偶尔在安静的影院里,看着电影,摆脱世俗的烦恼,深入电影,随着导演的视角,挖掘一下内心深处的爱,即使眼泪哗哗,那也是一种心灵的净化,太过于功利的社会,对于美好事物的麻木不仁已经让这个社会存在太多的冷漠,更多的人如同患有孤独症那样,不断的接受着别人的爱,却从不考虑别人的感受,更别提回报,电影里我们会同情可怜的父子,但是平日生活里,我们是否也会感恩对我们施于爱的人呢?
  爱是无处不在的,我依然这么觉得,善于发现的爱的同时,我们也应该要回报,回报爱才是更高的境界,因为那是心中不再仅仅只是自己,为爱痴狂,为爱感恩,大爱出于无私……

我是演说家第四季第14期观后感

我是演说家第四季的第14期是收官之战,也就是总决赛。主要是由黄子佼队的选手刘慧凝等人和陈鲁豫队的储殷等人进行比拼,而总决赛的最终冠军得主是熊浩,可谓实至名归。

我是演说家是一档语言竞技类的真人秀节目,曾经参加过的嘉宾主要有陈鲁豫,华少,刘嘉玲以及黄子佼等人。而这档节目通过各种有关亲情、理想或是人生、友情等话题来让选手进行演讲,从而选出较为优秀的演讲者进入下一轮比赛。

我是演说家已经播出了四季,深受观众的欢迎。尤其是第四季还将赛制规则进行了升级,黄子佼和陈鲁豫也变身成为导师,带队进行比拼。这一季的看点可以说是非常的多,尤其是第14期更是精彩纷呈。

无论是新选手还是老将在这一期节目中都发挥得极为出色,而最终的冠军获得者熊浩也是大家比较熟悉的辩论手,他在这次比拼中发挥得非常出色,能走到最后也是令人佩服,同时也感叹实至名归。

我是演说家 教育的意义

于我是演说家教育的意义观后感

在实用功利的氛围,充斥中国教育界和整个社会。这篇演讲是一剂清凉剂。在编者看来,这篇演讲的价值不在于其回答了教育的意义这个问题(实际上只是提出了一些略显空泛的概念),而在于促使教育者反思教育的目的。家长作为教育者,要反思教育孩子的目的。一个教育者成为真正的教育者,起点是成为被教育者,重新认识自己。就像这位演讲者从追逐名利走出,重新发现自己工作的目的和意义。以下是由聘才网小编为大家整理的相关范文,欢迎阅读。
关于我是演说家教育的意义观后感范文
16年10月17日的下午,教育处组织了高中全体教师观看《超级演说家教育的意义》。虽然观看时间只有十几分钟,但是老师们的收获很大。作为教育者,尤其是新任教师,我们需要时刻谨记教育、读书的终极目的是“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。
有的人认为教育没有什么用,或许某一天人工智能或取代人类。但值得我们反思的是机器有情感吗?它真的能征服人类吗?我想答案是否定的。正如董仲蠡所说的教育的真正目的有两个层面:第一个层面,通过获取知识,能够提高个人修为,增加我们对生活的感受力,从而认知自己,并不断提高自己。第二层面,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。如果有人再问教育究竟有什么用,听了董老师的演讲,我又加深了对教育的理解。
作为一名老师,一个教育工作者,我们在课堂上要做的不仅仅是教授学生实用性的知识,更重要的是提高学生的个人修养,增加学生对生活的感知能力。我相信,我在帮助学生认识自我的过程,也是提升自身修养的过程。