诗歌朗诵重音停连节奏（将进酒的停顿重音以及朗诵技巧）

首先要避免"矫揉造作"。诗歌朗诵和其他文体的朗诵一样，要自然，决不可以做作。诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈，但仍然是发自内心的真情流露。要朗诵好一首诗，首先要认真阅读，领会作者的感情。

然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。只有这样，我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。听众听起来才会觉得"自然"。 

扩展资料：

诗歌朗诵的背景音乐：

一、歌颂祖国类

1、共和国之恋

《生死相依我苦恋着你》是用科学家真实事迹提炼的歌词。根据词作者刘毅然介绍，是科学家的事迹感动了他，触发了他的创作情感。张广厚积劳成疾，英年早逝，于是有了“纵然我扑倒在地，一颗心依然恋着你”；邓稼先回国后献身国防，十几年杳无音信，妻子流泪期盼，于是有了“当世界向你微笑，我就在你的泪光里”。

2、我像雪花天上来

词作家用拟人的表现手法，把自己和雪花、秋叶融为一体，表达对爱情纯真炽热的渴望与追求。后歌曲意蕴随时代变迁，尤其被改编为合唱版本后，歌曲意境由对爱情的追求延展为对个人纯洁信仰的坚持，对祖国深挚之爱的婉转倾诉。

二、气势磅礴

1、百战英雄

歌曲：百战英雄；作词：易茗；作曲：马丁；演唱：韩磊；专辑：《珍藏韩磊·壹》。

参考资料来源：百度百科-诗歌朗诵

　　常用的朗诵外部技巧有：停连、语速、节奏、重音、句调(语调)。下面就是我给大家带来的关于朗诵节奏的技巧，欢迎大家阅读参考!

　 　一.什么是节奏：朗诵时带有规律性的变化，叫节奏。

　　说话要有节奏，该快的时候快，该慢的时候慢，该起的时候起，这样有起伏有快慢，有轻重，才形成了语言的乐感和悦耳动听，否则话语不感人，不动人。有位意大利的音乐家，他上台不是 唱歌 ，他把数字有节奏的、有变化的从1数到100，结果倾倒了所有的观众，甚至有的感动得流下了眼泪，可见节奏在生活中是多么重要。节奏与语速有关系，但不是一回事，语速只表示说话的快慢，节奏包括起伏、强弱。

　 　二.节奏的分类

　　节奏的类型不是单一的，也不是固定不变的，张颂教授(中国播音届泰斗、中国传媒大学博士生导师)根据节奏的声音形式及其精神的特点，把朗读中的节奏划分为六种类型，并 总结 了它们各自的声音特点：

　　1、轻快型：这种节奏语速较快，多扬少抑，多轻少重，声轻不着力，词语密度大，有时有跳越感。多用来描绘欢快、诙谐的情志。

　　例如：我爱看天上的一片云，那片白白的、会变的云。瞧它一会儿变成只小黄狗，摇着尾巴，追着太阳跑;一会儿变成只小灰羊，在草原上撒欢儿 跳高 。

　　——《如果我是那片云》

　　2、凝重型：这种节奏语势沉缓，多抑少扬，多重少轻，音强而着力，色彩多浓重，语势较平稳，顿挫较多，且时间较长，语速偏慢。词语密度疏，常用来表现庄重，肃穆的气氛和悲痛、抑郁的情感。

　　例如：灵车队，万众心相随。哭别总理心欲碎，八亿神州泪纷飞。红旗低垂，新华门前洒满泪。日理万机的总理啊，您今晚几时回?

　　——《十里长街送总理》

　　3、低沉型：这种节奏声音偏暗偏沉，语势多为落潮类，句尾落点多显沉重，语速较缓。

　　例如：邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

　　——《秋天的怀念》

　　4、高亢型：这种节奏声音多明亮高昂，语势多为起潮类，峰峰紧连，扬而更扬，势不可遏，语速偏快。重点处的基本语气、基本转换都带有昂扬积极的特点。

　　例如：看吧，它飞舞着，象个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫!

　　——《海燕》

　　5、舒缓型：这种节奏语速较缓，语势较平稳，声音轻柔而不着力，常常用来描绘幽静的场面和美丽的景色，也可以表现舒展的情怀。

　　例如：大海上一片静寂。在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石。像朦朦胧胧欲睡似的。在平静的深黯的海面上，月光劈开了一款狭长的明亮的云汀，闪闪地颤动着，银鳞一般。

　　——《听潮》

　　6、紧张型：这种节奏语速较快，多扬少抑，多重少轻。声音强劲而有力，顿挫短暂，语言密度大。常用来表现紧张急迫的情形和抒发激越的情怀。

　　例如：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少，没有力量?告诉你们，我们的力量大得很，强得很!看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!

　　——《最后一次的演讲》

　　 三.节奏的转换

　　节奏转换的 方法 是多种多样的，比如我们就可以利用对立统一原则，采取“欲扬先抑，欲抑先扬;欲快先慢，欲慢先快;欲重先轻，欲轻先重，”让节奏在矛盾的对立统一中得到展现。

　　1.欲扬先抑，欲抑先扬

　　为了凸现主要部分的“扬”，次要部分就要

朗读时重音具有强调作用，突出目的的中心词、体现逻辑关系的对应词、渲染感情的关键词都是重音所在的位置，需要更突出更明确的表达出来。

例句：一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。——朱自清《春》

停连是为了让语言目的表达的更清楚，位置是要根据内容认真分析得来，有时还要甩掉标点符号的束缚，需要服从内容和情感。

作用：

1、组织区分，使语意明晰。

2、造成转折呼应，使逻辑严密。

3、强调重点，使目的鲜明。

4、并列分合，使内容完整。

5、体现思考判断，使传情更加生动。

6、令人回味想象，创造意境。

停顿及重音：

君不见/黄河之水/天上来。

奔流到海/不复回。 

君不见/高堂明镜/悲白发。 

朝如青丝/暮成雪。 

人生得意/须尽欢。 

莫使金樽/空对月。 

天生我材/必有用。 

千金散尽/还复来。 

烹羊宰牛/且为乐。 

会须一饮/三百杯。 

岑夫子。 

丹丘生。 

将进酒 

君莫停。 

与君/歌一曲。 

请君为我/侧耳听。 

钟鼓馔玉/不足贵。 

但愿长醉/不愿醒。 

古来圣贤/皆寂寞。 

惟有饮者/留其名。 

陈王昔时/宴平乐。 

斗酒十千/恣欢谑。 

主人何为/言少钱。 

径须沽取/对君酌。 

五花马。 

千金裘。 

呼儿将出/换美酒。 

与尔同销/万古愁。

朗诵技巧：

1.声音要洪亮，咬字要清晰。

2.诗词要背诵得滚瓜烂熟。

3.情感要表现出自信、悲愤与抗争的情怀，声调随着诗词的内容做到高低起伏。

4.动作要表现的从容大方，自信，随着诗词的朗诵而变化。

扩展资料

《将进酒》是唐代大诗人李白沿用乐府古题创作的一首诗。此诗为李白长安放还以后所作，思想内容非常深沉，艺术表现非常成熟，在同题作品中影响最大。

诗人豪饮高歌，借酒消愁，抒发了忧愤深广的人生感慨。诗中交织着失望与自信、悲愤与抗争的情怀，体现出强烈的豪纵狂放的个性。全诗情感饱满，无论喜怒哀乐，其奔涌迸发均如江河流泻，不可遏止，且起伏跌宕，变化剧烈；

在手法上多用夸张，且往往以巨额数量词进行修饰，既表现出诗人豪迈洒脱的情怀，又使诗作本身显得笔墨酣畅，抒情有力；在结构上大开大阖，充分体现了李白七言歌行的特色。

参考资料

百度百科-将进酒