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我的美术老师作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是我收集整理的我的美术老师作文7篇,希望能够帮助到大家。

我的美术老师作文7篇1

  生活其实就装在一个五味瓶里,与酸、甜、苦、辣、咸混合在一起。初尝,哪知道究竟是什么味道,也许是火辣之后的酸涩,也许是苦尽之后的回甘……一如,我曾经对待美术课那样。

  刚开学,令我印象最深刻的就美术课,因为美术老师非常有个性:她一头黑紫相间的长发,戴着一副普通的眼镜,你别看她瘦,但她是一个名副其实的吃货。她经常在自己的白衣服上画各种美食,然后跑到学校来炫耀。她还爱在课堂上让我们画她爱吃的食物。每每看到画的好的作品,她就会蹦出一句:“真香呀!”把同学逗得哈哈大笑。可除了我,大家都喜欢美术课。

  小学时的我非常喜欢画画,最喜欢美术课。可是有一次在课堂上,我将同桌画的极丑,不知同桌跟我生气,全班同学更是嘲笑了我很久。从那以后,我越来越讨厌美术课了。

  一个寒冬的中午,我因参加活动,午饭没有吃饱,很快又非常饿了。好不容易挨到了最后一节课,老师却教我们画她最爱吃的烤鸡。她从自己的画笔袋中挑出一支铅笔,在画板上的纸上轻轻地描着,那些线条如有魔力般地行成了烤鸡的轮廓。轮廓画好了,她一股脑儿从笔袋里挑出了浅黄、橘黄、焦黄、浅棕、浅黑、淡白……将这些颜料挤在画盘里。小画笔沾一点焦黄勾勒烤鸡的轮廓,接着用画盘里的颜料开始给烤鸡上色——焦糖般的颜色,润泽的油脂,外脆里嫩的感官——我仿佛已经闻到了烤鸡那诱人的香气。她的手如抽搐一般不停的动着,终于,随着她身体猛地一震,那烤鸡如真的降临在了我们面前一般。我既惊讶又佩服,看得入神竟忘记了饥饿。可我再盯着下去,饥饿却又更汹涌的侵袭而来。

  中午吃饭时,我的脑海里一直出现老师画的烤鸡。也就是从那天起,我又重新喜欢上了美术课,开始认认真真画画,老师看见我的改变也非常高兴。

  期中考试前,市里举行了一次画画比赛。我很想参加,又担心影响自己的成绩。老师们都劝我不要参加,只有美术老师鼓励我说:“没关系,只要你肯努力,你的成绩和比赛都不会差!”说罢,老师给了我一个既好画又容易拿高分的题材,并常常辅导我如何画得更好。于是我便开始努力,天天做完作业就画画,别人玩时我在画画,别人休息时我也在画画,甚至就连梦里都在画画。

  功夫不负有心人——经过我的不懈努力,我做到了,得了二等奖,考试成绩也不错。

  这就是我的美术老师——充满个性又耐心负责的美术老师,感谢您,是您带我走进了美术这个门绚丽多彩的学科。

我的美术老师作文7篇2

  不知从何时起,“完美老师”的名号,已经在校园里传开了。那位根本看不出芳龄几何的美术老师,嫌自己的本名太“土”,别出心裁给自己安上了这么个外号,自诩绝无仅有,大家笑归笑,却也无法反驳,也默认了这个毫不谦虚的名号。

  从此“完美老师”风头出众。

  这老师上课也让人过目不忘,颇有一种浓郁的小“格调”。那个闪烁着金光的“鸟笼”提包,几乎吸走了所有人的目光,她每到一个班上课,总要提着“鸟笼子”,仪态端庄地走到讲台旁,再小心翼翼放下那方金光闪闪的宝贝,露出八颗大牙,对着同学笑。衣服首饰自然也是千变万化,有藏族袍子式的棕色连衣裙,手腕上带了一摞的镯子,耳环看来看去只戴了一边;有浅色的毛衣配牛仔裙,耳环闪亮亮的,像钻石;我最喜欢的还是那条青藏高原色的长裙。她本也是学美学的,懂得色彩的搭配(当然不会像鲁迅先生对萧红说的那样凌乱),有的衣服上身,举手投足间,好似也有了千万种风情,整个人都是一道不可不看的风景,我们当然不能相信她自说已经有了个初一的女儿。

  俗话说,金无足赤,人无完人,“完美”老师的普通话可不怎么完美,她的不完美还有点怪,绝不是任何“方言腔”,但平舌音和卷舌音可别指望她分清。她会把“这是”说成“这四”,“这个真漂亮”说成“ze个zen漂亮”,我们当然不会认为这是什么不好的瑕疵,反而觉得增了几分平易近人,可爱真实的气息。

  作为一个美术老师,她功底当然过硬,一张卡纸,一把剪刀,不一会儿,就妙剪生花,纸上的春花,是岁月静好的模样。还有油画,水墨画和书法,样样学到家,传神又漂亮,据说一副作品还被拍卖到两万八。简直就是个文艺双修的大才女,来教我们这些小屁孩是不是有些屈才了,不过她总说美学教育要从娃娃抓起。

  闲暇时,她还爱去旅游,写些文字,青山绿水踏遍,她分享出去,收获了不少掌声,她的朋友圈里充满

我的美术老师作文600字

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的.、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我精心整理的我的美术老师作文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  我的美术老师是汤老师,他相貌平平,算不上“帅哥”,但汤老师对学生的关怀与呵护感动了我。

  汤老师是一位笑口常开的老师,只要上他的课,“哈哈哈——”的笑声就连绵不断,活脱脱就是来听笑话的!

  汤老师还有一个神器:金龙银鞭。当风声划过教室,当猪叫声弥漫全班,当“啪”声响彻云霄时——又一名受害者诞生了!于是,汤老师就用一把软尺堵住了全班同学的嘴。尽管也有勇敢者多次挑战,但汤老师屡试不爽。

  汤老师也极具有独特魅力,当全班都捧腹大笑,“生命垂危”时。汤老师一句“好了!”全班瞬时鸦雀无声,不知是害怕,还是对汤老师的敬畏感,总之,汤老师不怕我们笑得收不回来!

  汤老师一点儿也不偏心,记得有一次我发烧在家隔离了七天,返校时发生了“天翻地覆”的变化”:《李白传》早已读完;英语课的进度如长蛇般,数学新的一个单元讲完,美术我则少画了六张画!更“可悲”的是:没画完的,放学后要留下来完成!

  放学后,同学们快乐自在地回家了,而我则挥汗如雨地奋笔疾画。汤师并没有悠哉悠哉地坐下来,一脸得意地瞧着我,跷着二郎腿在那里讲大道理,而是仔细地教我画,耐心地给我讲绘本的版式与技巧,我很快补完了四张。而汤老师见我已经学会了,就让我先回家了。

  汤老师还很开放,让我们到楼下写生银杏,在三角大厅仔细观察书包写生!让人忍俊不住的是,汤老师竟让大家把“鞋”脱下来放在桌上给鞋子写生!更有意思的是,我们还听着《命运交响曲》自由挥洒的画出一副抽象画。在艺术的世界里,汤老师将文学﹑美术﹑音乐完美地融合在一起,既好玩又有深度!

  汤老师,这位头发乌黑,眼神慈祥,身材中等,爱吸烟的爱心老师,他那笑眯眯的脸永远印在了我的心里……

我的美术老师作文

   我的美术老师作文

  张烁

  回忆是件苦涩的事,但是每每想起你,想起与你的点点滴滴,内心总是一阵温暖。

  小时侯,我就喜欢绘画。像同龄的儿童一样,不管用什么样的笔,总能胡乱涂抹出一些美丽的图案。或许是父母发现了我的天赋为我买了几本画册,我便照着里面的图案画起来,起初是太阳,后来是一些不知名的建筑物。

  那几年,北京申办奥运会,福娃也被广大人民所喜爱。我有了一本那样的画册,里面有"晶晶"举重、"迎迎"跨栏、"贝贝"跳水等一些有趣的图案,我比较喜欢画晶晶,不仅是因为它的线条简单,而且更多的是对它的喜爱。

  或许是那天真懵懂被它所喜欢,但是真正对它所喜爱,更多是由于我的美术老师。

  第一节课,我就认识了她。她披着一头自然的卷发搭在肩上,穿着一件朴素的衣服。但是最令人印象深刻的是,她的笑容,如大地初育的小草,嫩绿自然,透着点点清新,那堂课,她教我们画几何图案,她熟练地在黑板上做示范。我画了一个太阳,几朵云彩悠悠飘在天空,一位女孩在跳绳,我得到了她的.赞扬,也获得了批评,她说:"你见过云彩是一排的吗?"我似吃了变质的蜜溏,心里甜甜的,但是又涩涩的,五味杂陈的感觉。

  让我印象深刻的是,她让我们用矿泉水在地上喷图案,我们只会画一些不规则的圆和一些奇怪的线,哪能画出图案,疯也似的玩了起来。在玩的过程中,我发现美术老师,在喷完最后一笔线条后,绘出了福娃"晶晶". 它在向我招手哩,原来,她也喜欢福娃"晶晶"呀,内心美滋滋的,在剩余的时间里我欣赏着福娃"晶晶",越看越喜欢……

  美术老师,那段小学时光因为有你才会温暖,因为有你胁会幸福。

100字作文《我的美术老师》

我与梅老师认识至今已有七八年了。还记得那一节课,我们的小手中都拿着彩色粉笔,来到操场上,梅老师手把手地教我们画出我们心中的高楼。那是小学的第一节美术课,而梅老师就是我的第一任美术老师。

梅老师长得高高瘦瘦,大眼睛,脸上总挂着一副让人舒心的笑容,洋溢着阳光气息,似乎每一个学生都喜欢上他的美术课。

四年级时,梅老师叫我加入美术小组。每天放学后都去练习画画。记得那时,美术室里挂着一幅人像素描,是梅老师画的。我十分敬佩他有如此好的画功。于是,我就暗下决心要学好画画。每天我去练习画画时,梅老师总是问我一句话:“你的画画好了吗?”其实这并没有丝毫催促责备之意,只是要关心了解学生罢了。当我把画交给他时,他总是要仔仔细细地看一遍,然后再把画中的不足之处一一指出,然后再让我修改。当我遇到困难的地方,他总是先示范一遍,然后再让我练习,日日如是,我的画技也渐渐有了一些长进。

到了五年级时,梅老师带着我去参加市的比赛。我在赛场上紧张地比赛,而梅老师就在赛场外紧张地等待,还不时给我一些指导。梅老师在赛前就为我花了大片心思:为我找素材、修改、提意见。但我最终还是令他失望了,我只得了优秀奖,与三甲无缘。而梅老师却鼓励我说:“这次不要紧,‘初生牛犊不怕虎’嘛!明年的比赛继续努力!”听到老师的鼓励,我也重新振作起来了。但是,没等到我参加第二次比赛,梅老师已经调到其他学校任教了。

再次之后,我们要参加一次集体画比赛,梅老师还特地回校指导我们。我感到无比的高兴,特别努力地练习。可在那一次之后,我与梅老师就再也没有见过面了。

如今,我仍是那么喜欢画画,仍是那么努力地学画画。每当我画画时,我就想起梅老师,是梅老师带我进入画画这个世界,是他在画画上给了我极大的支持和鼓励。如果没有梅老师,也许就没有今天的我。无论我与梅老师能否再次见面,我都想跟他说一句——梅老师,谢谢你!