班会节目，班里的28位同学表演节目「科普」

两个队都参加的有16+24-28=12人，希望能帮到你，谢谢！

感谢您！老师；祝福您！母校

主题班会设计教案 侯萍萍

1、班主任宣布活动开始，主持人（甲、乙）上台。

（甲、乙合）：同学们，为了我们的健康成长，老师呕心沥血，三年如一日。而我们即将带着老师多后的培育和爱护，带着老师殷切的希望进入新的学校，此时我们心里有千言万语……

甲：风沙能吹老岁月

乙：但无论世事如何变幻

（甲、乙）：我们都不会忘记母校，不会忘记我们的老师。

甲：今天班会的主题 是——

（甲、乙）：感谢您！老师，祝福您！母校。

第一篇章 感谢您！老师

乙：是她，用辛勤的双手帮助我们打开知识的门窗；

甲：是她，用一滴又一滴的汗水灌溉了我们求知的心田；

乙：是她，不辞辛劳，任凭双鬓被粉尘染白；

甲：是她，呕心沥血，用双手托起明天的太阳；

乙：是她，既平凡，又伟大；

甲：是她，既严厉，双慈爱；

（甲、乙）：她，就是——老师！

甲：下面请听由我们全班同学带来的集体诗朗诵：——《我爱您，老师》

（全班同学深情地朗诵）

乙：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是我们老师奉献精神的真实写照。从古至今，有许多赞美老师的诗句和文章。同学们，根据自己的体验，展开自己的想象力，我们可以把老师比作什么？

（同学们展开讨论……）

生1：我把老师比作母亲，教我做人，催我成长；

生2：我把老师比作太阳，给我能量，照我成长；

生3：我把老师比作铺路石，让我踏着她走向远方；

生4：我把老师比作小草，默默无闻但精神高尚；

生5：我把老师比作大海，她有博大的胸襟和宽广的胸怀；

（同学们报以热烈掌声，主持人上台）

甲：老师的形象平凡而又伟大，我国自古以来就有许多尊敬老师的事例，下在哪些同学事以讲一讲关于尊师的故事？

（同学们思考、讨论）

生6：上台讲《张良拾鞋》的故事（张良通过拾鞋，认识一位长辈，长辈把几本著作都交给了他，在他长期的影响下，张良努力学习，终于成为古代一位有名的军事、政治家）

（主持人宣布让学生谈听后感）

生7：尊师重教是我们中华民族传统美德，古人能够这样，我们现代人也更应该发扬这促优良传统（讲故事接下去）

生8：在一部影片中，有这么一位老师：她不顾自己体弱多病的身体，每逢星期天利用节假日休息帮她学生补课，不求任何代价。有一次，那位同弃学而逃，老师为了找到那位同学，在一夜晚被雨淋过且又重重滚了一跤，第二天，这位同学找到了，但他后悔莫及，因为老师因发高烧及伤势重，悄悄离开了人世，离开了她的学生，离开了她最热爱的教育事业。

生9：听了这则影片故事后，我深受感动，我仿佛看到许许多多辛苦工作在自己平凡岗位上的园丁们，他们为了下一代的成第，为了祖国的繁荣富强，默默的贡献着自己的一切，我们应该自觉努力学习以此回报辛勤的园丁。

生10：证明一段关于新中国开国领袖毛泽东尊师的故事。

生11：听了这则故事后，我的感触很深，我想，一代伟人都能如此的尊敬自己的老师，而我们更应该如此，无论将来我在哪里，我一定会永远记住我的老师，一日为师，终生为父。

（同学们报以掌声……主持人上台）

乙：正如故事中所说的那样，尊敬老师就是尊重知识，尊重文明，尊敬老师也是一个人有良好品德、修养的具体表现。

甲：现在我们出两道判断题，请大家思考：

乙：题一：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草，老师对他讲了多次他都没有改正，他的好友对他说这是不尊敬老师，而他却说这与尊师无关，他的看法对吗？

（同学们展开讨论……）

生12、13、14回答其观点不对。

甲：题二：有位同学上课经常不听讲，有时还与其他同学讲话，老师批评他，说他不尊重老师，老师的说法对吗？

生15、16、

　　您好：我建议你和一个同学表演相声，我有剧本：

　　小品名叫《吹牛》

　　你扮演甲，另一个同学表演乙：
　　甲：“你有没有见过高人？”
　　乙：“当然见过！我身边个个都是有学问的高人。”
　　甲：“不是！我说的是个子高的人？”
　　乙：“那我也见过！我见过一个人的腿比一个人都高。”
　　甲：“那算什么！我见过一个人跟珠穆朗玛峰一样高。”
　　乙：“唉！太低太低！我见过一个人头顶着天，脚踏着地呢！”
　　甲：“有什么了不起！我见过一个人上嘴皮子挨着天，下嘴皮子挨着地。”
　　乙：“那脸怎么办呢？”
　　甲：“吹牛靠嘴吹，还要脸干什么呀！”
　　（完）
　　还有一个：
　　剧名叫《逗你完儿》：
　　要三个人：
　　甲在家看电视，乙妈妈回来了。
　　乙：“我回来了，我去把衣服一晾，有人来你跟我说。”
　　甲：“知道了，妈！”
　　这时，丙出场。
　　丙对甲说：“我来拿东西，我叫都你玩儿。”
　　一会儿，并偷走了许多衣服。
　　甲对乙说：“妈！有人偷咱家东西。”
　　乙对甲说：“谁呀？”
　　甲对乙说；“逗你玩儿。”
　　乙对甲说：“敢骗我，小心我打你屁股。”
　　丙又来了，又偷东西。
　　甲对乙说：“妈！又有人偷咱家东西。”
　　乙对甲说：“谁呀？”
　　甲对乙说；“逗你玩儿。”
　　乙对甲说：“敢骗我，我要打你屁股。”
　　于是，乙把甲打了一顿。
　　（完）

32-28=4
4×2=8
28+32-8=52
答：还剩52个同学没参加

每人6元奖励

奖品尽量丰富些，当然不能太贵重！比如说：一支钢笔，估计也就10元左右。一本名著，估计20-45元左右。等。我就不一一列举了。如果你暂时没想到，就征求一下周围人的建议！总之要选择适合同学们的！！！估计这样下来，还有剩余。剩下的钱买些糖果，让大家边看节目边欣赏。或者买些橘子粉，冲好给大家喝。总之办法是想出来的！多花些时间动动脑子，问题自然就解决了！注意了：让表演节目的同学，也能空出时间看看节目。
祝你好运！

就等于是每个人只有6块钱左右，可以去淘宝上面买一些小玩意分给大家，或者买一些水果大家一起吃。