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纪录片《幼儿园》观后感

  当看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,让我们好好写份观后感,把你的收获感想写下来吧。现在你是否对观后感一筹莫展呢?下面是我精心整理的纪录片《幼儿园》观后感(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  纪录片《幼儿园》观后感 篇1

  今天晚上和老公一起看张以庆导演的《幼儿园》记录片,在看的时候我想了很多。

  作为一名幼儿园老师,在没有生孩子之前看到那些孩子第一次离开妈妈那种歇斯底里的哭泣和独自流泪的样子,虽有心疼但心里总会想,老师这么爱你们,到幼儿园还有这么多小朋友和你们一起玩,有很多家里没有的玩具和食物,为什么还要哭得那么伤心呢?还不太理解家长为什么送孩子来上学看到孩子哭泣时依依不舍的样子,当时就在想,家长就不能狠点心说走就走开,或许孩子也不会这么长时间的伤心,老师也能轻松一点。

  今天看到纪录片里一个小男孩刚入园时那种歇斯底里的哭泣,那种不安的眼神,那份要妈妈的坚持,我的心里很酸。我就在想3年后我的宝宝入园时发生这种状况我是否还能那么的坦然,是否还能那么轻松的离开?心里有个声音告诉我,我不能,我舍不得。这时,我能从一个妈妈的角度去感受,感受孩子当时离开妈妈的那份不安和焦虑,感受到妈妈离开孩子的那份不舍和不放心。

  宝宝百天的时候我和老公把宝宝抱到我们幼儿园,再看到星星班的那群孩子现已升为月亮班,看到孩子见到我叫我小语老师的那种兴奋,我的眼睛湿润了。孩子是那么的纯真,给予我感动!回想过去的一年里对他们的一些严厉,我的心里很是内疚。我想我再回到教育岗位的时候,我将会多了更多的宽容与关怀,更多的耐心和爱心,更多的理解和信任。

  宝宝的到来让我成长,同时在成长的过程中我会面临更多新的问题,这也是我的功课,需要我去学习和调整。不仅要调整我的时间,更要调整我的心态。不仅要学习怎样做好一个妈妈,更不要忘记学习做好一个妻子,因为我先是成为一名妻子之后才成为一名妈妈的。

  纪录片《幼儿园》观后感 篇2

  通过观看纪录片《幼儿园》,里面的8个场景深深感染着我,分别如下:

  1、孩子由最初上小班时的哭闹不止,到升到中班后的训练有素,可谁知两个简单画面的剪切,里面包含了我们幼儿教师多少的辛勤汗水和无私付出啊!

  2、有一个孩子,想把自己的小椅子放好,可是他努力了好多好多次却都没有成功,但是孩子丝毫没有放弃,一次次的尝试,让我们每个人都肃然起敬,也深深感觉孩子是那么的无助,帮助每个生命,该是多么重要啊!

  3、独特的马玉兰,本应也是活泼可爱的小女孩,可是被无情贴上标签后的她,竟是显得那么的不和谐,老师的一句引导有时或许真的可以改变孩子的一生啊!

  4、周五放学了,可是还有一个孤独等待的孩子,迟迟没有人来接,那弱小的背影,那极度渴望的眼神,都让我们心酸不已。孩子的父母啊,有时真的只是一个小小的举动,真的会带给孩子莫大的快乐或痛苦,好好想想自己的行为吧!

  5、对于不听话的、不乖的孩子,老师简单粗暴的要把他送到小班去,孰知孩子的心灵也是脆弱的,请用心呵护吧!

  6、通过采访孩子,孩子们对爱的曲解,对爱的冷漠,都让我感到阵阵寒心。而对恨却如此入骨,作为老师,我想多奉献自己的爱吧,让孩子慢慢从感受我们的爱开始,然后学会去爱别人,爱家人,爱祖国。

  7、孩子拿着杯子喝水时,吃午饭或玩玩具时,都会互相交流,我感觉那就是一个小社会的缩影,多么值得赞叹呀!

  8、还有整篇贯穿其中的《茉莉花》的音乐,那么又香又白的茉莉花,却要摘一朵送给别人家,送给别人家,也就是家长把孩子送到我们幼儿园,幼儿园这个家的舒适度与否、老师的关爱程度的多少,直接关系到孩子的幸福啊!

  发掘每个孩子的聪明,发掘每个孩子的悟性吧,帮助他们,尽心呵护我们的茉莉花,让每个祖国未来的花朵越来越芬芳,越来越充满蓬勃生机吧!

  纪录片《幼儿园》观后感 篇3

  看完《幼儿园》这个纪录片之后,我的感触很大。纪录片的开始就是孩子们上幼儿园的第一天与父母分离的场面。许多的孩子都不愿意离开父母,这就是一种分离焦虑的表现。孩子长时间与父母呆在一起,所以第一次长时间分离的时候,孩子就会表现的比较焦虑。纪录片中的小孩子就是在与父母分离时不断地哭闹。

  在幼儿园的第一顿饭,有一个小女孩的'饭泼了,但是她刚开始的时候只是很冷静地看着自己满身的饭菜,很久之后才反应过来向老师求助。由于长时间受到父母无微不至的照顾,所以小孩子们都不懂得如

《幼儿园》纪录片观后感

1.在课堂上,有个小男孩连续地大声说:“我早就会画啦,我早就会画啦,老师!我早就会画啦”

孩子也是爱出风头的,也希望得到别人的夸奖。看那样子,他是多么希望老师能给他表现的机会啊。遗憾的是老师没有。我想对那位老师说,你应该给孩子表现的机会,不要打击孩子积极表现的欲望。不然有的孩子会因为老师的不理睬而感到难过甚至以后都不太敢发言。

2.陈志鹏通常是最后被接走的孩子,活动室有两个相同的门,他焦急的等待着,拍着桌子哭,瞻前顾后的等着妈妈,看到别的小孩陆陆续续被接走了,他的焦急越来越体现出来。

离园时,每个孩子都希望自己的爸爸妈妈能第一个来接自己,而陈志鹏在别的还没完全被接走时就大哭不止,就是因为他怕自己又是最后一个被接走,坐在窗口可怜巴巴的望着自己父母可能来的地方。当妈妈出现时,那种喜悦的眼神不禁让我也跟他一起开心起来。最后出现了妈妈给他换新衣服的镜头,令人感动幸福、温馨!我认为在放学后老师可以用一些小玩具或者非非集体的小游戏来分散幼儿的注意力,让幼儿感觉不到等待自己的父母很无聊,看到别的小朋友被接走会那么伤心难过,这样能让幼儿转移注意力还能从中得到乐趣!

3.以上有两个出处,老师都是在教育孩子,大同小异的是一个只有口头上的“教育”,一个是手+口头上的“教育”

看到这些画面的时候,真的很让人气愤!可能这种行为是出于一时冲动,大多没有经过深思熟虑,但却会造成不可弥补的严重后果,使孩子产生不良的心态和心理偏差,如果不顾及幼儿的感想,幼儿的身心就会严重地受到伤害。我有个表弟上幼儿园前就非常期待,还没到年龄时就一直嚷着要上幼儿园,后来我舅妈把他送到一家幼儿园机构,午饭是在那边吃还有休息的,可能是因为我表弟他没有午睡的习惯,所以老师就对他进行教育,具体我不了解,只听说好像掐人了。这一情况对我表弟造成了很大的伤害,他那时候有一段时间不敢上学,害怕上幼儿园了。

有时就听见幼儿回来模仿老师“批评 * * * ”“批评 * * ”“吵什么吵”连语气都很真,是那种有力带生气的时候说的。由此看出经常体罚幼儿,将来就会使他变成性格暴躁的人。

作为幼儿园教师,其中的辛苦并不能在影片中反应出来,但片中的教师在言语和教育方式上确实欠妥当,这也不能代表现在的幼儿教师形象。回想近几年的幼儿园教师培训工作,每位教师都有着良好的师德,尊重和关爱每个孩子。

幼儿园纪录片观后感350个字

  前几天,我们幼儿园的全体老师观看了优秀纪录片------《幼儿园》。影片真实记录了一所寄宿制幼儿园里孩子们的一些生活片段。看完影片后我感触颇深,尤其是作为一名幼儿教师,我有更多感想。在成人眼里,孩子的内心世界是简单的,大人们经常说一句话:小屁孩,懂什么?其实不然,孩子的内心世界同样是丰富多彩的。我们对孩子的了解还很少。教师要教育好孩子,就必须要了解孩子。要了解孩子,就不能仅仅从普通的视角去观察,而是要从容易被忽视的一些细节去观察。这部影片选准了观察的角度,捕捉到了体现孩子内心世界的精彩瞬间。整部影片充满童趣,令观看的老师们不时捧腹大笑。笑过之后是略带伤感的沉思,我在想,这些天真可爱的孩子,拥有的不仅仅是鲜花和掌声,也一定有成人不曾想到的心路历程。
  孩子是单纯的,但绝不是简单的,在他们纯洁的心灵中也有那么一点点可爱的私心。有两个小朋友在一起玩,高个子小朋友不小心将矮个子小朋友的玩具弄坏了。小个子哭着要高个子赔。高个子推脱说:“可是,我的爸爸不在家。只有我的爸爸买,我的妈妈钱不够。”多么可爱的托词。这说明孩子还是会动心眼的。
  小孩子也知道讨好别人。一个戴眼镜的小男孩被问到为什么能长得这么高时,他一本正经地说:“是在爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和老师的帮助下才长这么高的。”多么可爱的恭维话,能不让人捧腹大笑吗。
  孩子也是爱出风头的,也最希望得到别人的夸奖。在课堂上,有一个可爱的小男孩连续地大声说:“我早就会画啦,我早就会画啦,老师!我早就会画啦”看那样子,他是多么希望老师能给他表现的机会啊。遗憾的是老师没有。我要对那位老师说,你应该给孩子表现的机会,不要打击孩子积极表现的欲望。
  小孩子也是有脾气的。起床的时候,有一个小男孩怎么也穿不上他的上衣,终于恼羞成怒,哭着将上衣狠狠地甩在床上。过了很久,他终于穿好上衣,可是,讨厌的纽扣让他恨得咬牙切齿,几乎又要哭起来。看来小家伙遇到不顺心的事也会发一发脾气。
  孩子们都有一颗爱心。一次吃饭的时候,一个小女孩把一个鸡蛋剥了皮,递给她旁边的一个小男孩。小男孩接在手里,大口地吃着。那一幕真让人感动。还有一次,一个小男孩,为了主持正义,被一个调皮的男孩打破了鼻子。吃饭的时候,老师让受伤的男孩多吃点。旁边一个小女孩,不声不响地从自己碗里舀起一个肉丸子给了小男孩。多可爱的小女孩啊!

张以庆《幼儿园》观后感

张以庆导演的纪录片《幼儿园》讲述了一所全托幼儿园里孩子的生活故事。影片很客观,没有加入过多地个人情感。正因为这样的客观,让人看到了孩子们的可爱童真,却也感受到了淡淡地忧郁。  

首先,在这部片子里,看到了很多幼儿园的缩影。孩子们总是在老师的要求下做这做那,孩子们本应该是不同的,但是慢慢地孩子们成了标准产品,一旦不符合老师的标准,就被认定为不合格,需要整风,需要"反省"。

幼儿园里孩子多,老师少,老师们很难真正关注到每个孩子,所以,不管是洗澡、吃饭还是穿衣,甚至是摆放小凳子,孩子们缺失了大人的关爱。而在全托的幼儿园里,这样的情况更为严重。

其次,看到了孩子们眼中的世界。孩子们在这个时候已经开始认识世界,但是又并不完全懂得这个世界。在他们眼里,欺负我们的人就是坏人;在他们眼里,警察是抓人的,把坏小孩带走。

在他们眼里交警的罚款变成了收钱,自己收的钱要给领导,因为领导不能没有钱;最重要的,在他们眼里,没有什么比快乐更重要,因为快乐是他们的世界里最重要的东西。但是在这个快乐的世界里,依然慢慢地感到淡淡的无奈与哀伤。  

影片以大班毕业,袁老师生了孩子为结束。最后的字幕里写着三年后,她的孩子也将上幼儿园,而最开始的字幕是也许是我们的孩子,也许就是我们自己。这让人不禁深思,难道我们的教育真的只能是这样日复一日,年复一年。

纪录片《幼儿园》的制作背景

2001年,纪录片《幼儿园》开始筹拍。摄制组经过了3、4个月的前期观察、试镜后,用了14个月的时间进行前期的拍摄。一开始的时候,张以庆编导是抱着要表现“美好”的想法来制作该片。

但是后来接触久了之后,他却发现原来“幼儿园"本身也有污点,张以庆觉得作为编导不能为了美好而故意说假话,应该原原本本的把这间“幼儿园"展现在观众的面前,于是便有了最终版的纪录片《幼儿园》。

幼儿园警探中的女主角

佩内洛普·安·米勒
PenelopeAnnMiller
出生日期1964-01-13
出生地LosAngeles,California,USA人物简介
父亲为演员兼制作人,母亲是记者,家庭背景对她走向演艺界颇有影响。18岁那年她辍学后只身前往纽约HB工作室学表演,一边当女侍应维生。未几她参加多部广告片及日间肥皂剧演出,接着在舞台剧《小卒将军》中饰演马修柏德利的女友,此戏搬上银幕亦为他俩合演。其后她成为《睡人》、《魔鬼孩子王》等名片的女主角,93年《角头风云》亦获金球奖最佳女配角提名,但一直缺乏突破性的代表作。

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《幼儿园特警2》是由唐·迈克尔·保罗执导,杜夫·龙格尔和比尔·贝拉米主演的喜剧片。该片讲述了警探与他的印度裔搭档为追踪一个存有联邦证人保护计划文件的闪存盘去到幼儿园当起了老师的故事。