二年级语文下册课文内容，小学二年级语文下册人教版的课文有哪些?？

二年级人教版语文书下册内容包括4篇“识字”、25篇“课文”、4组“口语交际”、8组“语文园地”和1组“快乐读书吧”。供二年级下学期使用。

一、第一单元

1、古诗二首

《村居》、《咏柳》

2、找春天

3、开满鲜花的小路

4、邓小平爷爷植树

口语交际：注意说话的语气

语文园地一、快乐读书吧

二、第二单元

5、雷锋叔叔，你在哪里

6、千人糕

7、一匹出色的马

语文园地二

三、第三单元

1、神州谣

2、传统节日

3、“贝”的故事

4、中国美食

口语交际：长大以后做什么

语文园地三

四、第四单元

8、彩色的梦

9、枫树上的喜鹊

10、沙滩上的童话

11、我是一只小虫子

语文园地四

五、第五单元

12、寓言二则

《亡羊补牢》、《揠苗助长》

13、画杨桃

14、小马过河

口语交际：图书借阅公约

语文园地五

六、第六单元

15、古诗二首

《晓出净慈寺送林子方》、《绝句》

16、雷雨

17、要是你在野外迷了路

18、太空生活趣事多

语文园地六

七、第七单元

19、大象的耳朵

20、蜘蛛开店

21、青蛙卖泥塘

22、小毛虫

语文园地七

八、第八单元

23、祖先的摇篮

24、当世界年纪还小的时候

25、羿射九日

口语交际：推荐一部动画片

语文园地八

识字表、写字表、词语表

相关内容：

咏柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 

《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

以上内容参考：百度百科-语文二年级下册

二年级下册语文书所有内容是如下：

1、找春天

2、古诗两首

3、笋芽儿

4、小鹿的玫瑰花

5、泉水

6、叔叔，你在哪里

7、我不是最弱小的

8、卡罗尔和她的小猫

9、日月潭

10、葡萄沟

11、难忘的泼水节

12、北京亮起来了

13、动手做做看

14、邮票齿孔的故事

15、画风

16、充气雨衣

17、古诗两首

18、雷雨

19、最大的“书”

20、要是你在野外迷了路

21、画家和牧童

22、我为你骄傲

23、三个儿子

24、玩具柜台前的孩子

25、玲玲的画

26、蜜蜂引路

27、寓言两则

28、丑小鸭

29、数星星的孩子

30、爱迪生救妈妈

31、恐龙的灭绝

32、阿德的梦

1、对拼音、字、词、句、段、篇进行了全面、精细的解读，课文逐字逐句的解读推陈出新。字形、注音、多音字、近义词、反义词、词语解释、组词造句、课文难点问题、教学板书设计、课后习题解答。

2、精细准确每一个注音、每一条词义、每一句讲解、每一处点评，甚至每一个标点符号都力求精益求精。

3、对课文中的重点词语、关键句子、难点内容还进行新颖而深入的解读，还为教师教学和学生学习进行了“特别提示”，帮助师生突破重难点。

二年级下册语文古诗有以下：

一、《古诗两首》

出自：唐代 白居易      

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽。春风吹又生。

释义：长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。

二、《宿新市徐公店》

出自：南宋 杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

释义：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路边的树上花已凋落，而新叶却刚刚长出没有形成树阴。一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶，可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。

二年级下册语文第一课《古诗二首》，具体解释如下：

《村居》这首诗充满了生活情趣，朗读时语气应当轻松愉快，语速较快，表达出对优美的环境和快乐的儿童生活的赞美。“忙趁东风放纸鸢”要读得欢快活泼，突出儿童生活情趣，读到“放纸鸢”时可加上动作。

《咏柳》这首诗诗人是借柳树来赞美春天和大自然的生机勃勃的，朗读时一定要做到节奏明快，声音抑扬顿挫、悦耳动听。“二月春风似剪刀”要读出恍然大悟、满心愉悦的感觉，读到“似剪刀”时可以加上动作。

课文主题归纳

《村居》生动地描绘了春天明媚的时节，乡村活泼的儿童舒臂牵线、喜放风筝的情景，展现了春天生机勃勃的景象，抒发了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

《咏柳》通过对早春二月柳树的描写，歌颂了春天，赞美了大自然呈现出的勃勃生机。

在小草，野花，树木，小溪，柳枝上，风筝尾巴上，喜鹊、杜鹃嘴里，桃花、杏花枝头找到了春天。

《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册语文教科书，作者是经绍珍 ，朗读人是梓君  。课文讲述了春天到来时，孩子们寻找春天时的兴奋情景。

2018年，本文入选部编版（人教新版）二年级下册语文教科书 ，改版后为第一组第2课的课文，并改由左小群为本文录音  。

扩展资料： 

课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……

孩子们找到春天了吗?从哪里找到的?怎样找到的?激发学生多读书吧。“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?”“树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?”……读着这些语句，领会其中的情与趣，我们会感到回味无穷。

还可以引导学生看着画面背诵，不但背下语言，还“背”下画面，“背”下丰富的情感。